王前

人是需要表揚的，無論大人還是小孩。我們要少批評、多贊揚，鼓勵孩子健康成長。贊美是一種無形的催化劑，能增強孩子的自尊、自信、自強;贊美也是實現(xiàn)以人為本的教育理念的有效途徑之一。贊美越多，孩子就越顯得活潑可愛，學(xué)習(xí)的勁頭就越足。

我國著名教育家陶行知有一個教育孩子的故事：陶行知先生某天看到一名男生正想用磚頭砸同學(xué)，將其制止后，責(zé)令其到辦公室。陶先生簡單地了解了一下情況后回到辦公室，發(fā)現(xiàn)那名男生正在等他，便掏出一顆糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我準時?！苯又痔统鲆活w糖：“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻就住手了，說明你很尊重我?！边@名男生將信將疑地接過糖，陶行知又掏出一顆糖給他：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負女生，這說明你有正義感?！边@時那名男生哭了：“校長，我錯了。同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒念w糖：“你已經(jīng)認錯，再獎勵你一顆。我的糖發(fā)完了，我們的談話結(jié)束了。”陶行知先生對打架事件的處理，完全打破了以往的常規(guī)教育模式，不是采取說教的方式，而是在了解事情的經(jīng)過后，抓住學(xué)生行為中的積極因素，采取賞識的策略，使學(xué)生自己認識到錯誤。

每個孩子都有可愛的一面，家長和老師要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，捕捉學(xué)生身上的閃光點，通過適當?shù)募?，使其個性特長得到充分發(fā)展?！傲佳砸痪淙保诮逃?，我們既要看到孩子的缺點，更要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，學(xué)會肯定、贊美和賞識孩子，使孩子在肯定和賞識中變得越來越好。