吳菊

摘要：目的 心理護(hù)理與語言溝通方式聯(lián)合對(duì)精神疾病患者的臨床護(hù)理效果。 方法 研究資料選取2018年1月-2019年1月我院收治的86例精神疾病患者，按照隨機(jī)法分為2組，每組43例。對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理模式，實(shí)驗(yàn)組在此基礎(chǔ)上采用心理護(hù)理聯(lián)合語言溝通，比較兩組行為能力、意識(shí)能力以及認(rèn)知功能改善情況。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組行為能力、意識(shí)能力以及認(rèn)知功能各項(xiàng)評(píng)分均顯著高于對(duì)照組，P<0.05，組間存在顯著差異，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 結(jié)論 心理護(hù)理與語言溝通方式聯(lián)合能夠提升精神疾病患者的行為能力、意識(shí)能力以及認(rèn)知功能，具有臨床應(yīng)用價(jià)值。

關(guān)鍵詞：心理護(hù)理與語言溝通;精神病患者;行為心理改善

精神病屬于嚴(yán)重的心理障礙，以青年和中年患者居多，臨床表現(xiàn)為焦慮不安、興奮躁動(dòng)、抑郁多疑、精神恍惚、暴力行為等異常表現(xiàn)[1]?；颊叽蠖嗍艿絹碜酝饨绛h(huán)境的刺激、遺傳或者心理壓力，病程較長，嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量和身體健康。常見的治療方法有藥物治療以及護(hù)理介入。筆者根據(jù)我院對(duì)精神病患者的臨床護(hù)理案例，研究分析了心理護(hù)理和語言溝通在護(hù)理中的作用，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料和方法

1.1資料

研究資料選取2018年1月-2019年1月我院收治的86例精神疾病患者，按照隨機(jī)法分為2組，每組43例。實(shí)驗(yàn)組男25例，女18例，平均年齡（37.86±5.42）歲，平均病程（2.66±0.84）年;對(duì)照組男23例，女20例，平均年齡（38.22±4.29）歲，平均病程（2.87±0.92）年。兩組患者基線資料差異不顯著，P>0.05，無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，具有可比性。已將患有惡性腫瘤、臟器類疾病、心腦血管疾病、認(rèn)知障礙等不符合參與研究的患者排除，患者家屬知曉并同意此次研究。

1.2方法

兩組患者入院后均接受病情評(píng)估、身體檢查以及藥物治療。護(hù)理人員按照排班，加強(qiáng)對(duì)患者的看護(hù)，監(jiān)督患者按時(shí)按量用藥，除安眠類藥物以外，其他藥物飯后半小時(shí)內(nèi)服用，服后進(jìn)行檢查;為患者清除環(huán)境中的潛在危險(xiǎn)因素，防止患者自傷、自殘、逃院[2];通過常規(guī)說服的方式進(jìn)行勸導(dǎo)溝通，爭取患者的配合。

實(shí)驗(yàn)組在此基礎(chǔ)上采用語言溝通聯(lián)合心理護(hù)理：護(hù)理人員通過觀察和與患者家屬溝通全面了解患者的性格和心理狀態(tài)，制定有針對(duì)性、人性化的護(hù)理溝通方案;溝通過程中尊重患者的喜好和心理感受，語言委婉、語氣溫和的勸導(dǎo)，避免刺激患者的情緒，建立與患者之間的信任;部分難以勸說的患者可以采用適當(dāng)嚴(yán)肅的語氣溝通爭取患者的配合;與患者溝通患者感興趣的輕松愉悅的話題;為患者家屬介紹疾病知識(shí)及治療護(hù)理方法，鼓勵(lì)患者家屬給予患者更多關(guān)懷和心理支持;通過溫馨舒適的環(huán)境營造、播放輕音樂、組織病房娛樂活動(dòng)、正面積極的語言暗示等疏導(dǎo)患者的負(fù)向情緒和消極心理狀態(tài)，使患者體會(huì)到環(huán)境對(duì)自身的接納以及身心愉悅感。

1.3指標(biāo)觀察

比較兩組行為能力、意識(shí)能力以及認(rèn)知功能改善情況。以上三項(xiàng)行為心理指標(biāo)滿分各100分，分?jǐn)?shù)越高，患者的狀態(tài)越佳。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS21.0對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采用均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差（x±s ），組間用t值檢驗(yàn)。P<0.05代表組間存在顯著差異，結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組行為能力、意識(shí)能力以及認(rèn)知功能各項(xiàng)評(píng)分均顯著優(yōu)于對(duì)照組，P<0.05，組間存在明顯差異，結(jié)果有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，詳見表1。

3 討論

精神病患者由于行為、意識(shí)和認(rèn)知等方面的能力存在障礙導(dǎo)致患者無法正常參與社會(huì)活動(dòng)，還會(huì)由于情緒異常敏感、認(rèn)知偏激以及情緒波動(dòng)導(dǎo)致患者出現(xiàn)自殘等暴力性行為，不僅對(duì)患者的身體健康和生命安全造成威脅，也增加了護(hù)理工作的難度和預(yù)后時(shí)間。雖然通過藥物治療和護(hù)理能夠使患者的情緒得到一定程度上的平復(fù)，但是長此以往很容易形成藥物依賴，從而降低治療效果，延長治療時(shí)間[3]。精神病患者的致病因素大多是心理受到外界刺激或者打擊，在錯(cuò)誤認(rèn)知等因素的誘導(dǎo)下致病，因此可以通過心理認(rèn)知干預(yù)以及有效的溝通方式介入，促進(jìn)患者病情的穩(wěn)定和好轉(zhuǎn)。

本次研究中，實(shí)驗(yàn)組行為能力、意識(shí)能力以及認(rèn)知功能各項(xiàng)評(píng)分均顯著優(yōu)于對(duì)照組，P<0.05，組間存在明顯差異，結(jié)果有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。語言對(duì)患者的心理和行為暗示作用明顯，積極正向的語言暗示能夠調(diào)節(jié)患者的情緒和行為。同時(shí)，通過良好的溝通模式能夠增加患者對(duì)護(hù)理人員的信任，提高患者的依從性，有利于護(hù)患信任的建立。通過與患者家屬的溝通能夠全面了解患者的喜好、習(xí)慣以及經(jīng)歷，從而提高心理干預(yù)和溝通的有效性。此外，通過環(huán)境營造、活動(dòng)組織、音樂、聊天等形式能夠調(diào)整患者存在的焦慮抑郁、不安狂躁等情緒，轉(zhuǎn)移患者的注意力，穩(wěn)定患者的情緒狀態(tài)，避免病情的反復(fù)和惡化。常規(guī)護(hù)理缺少對(duì)患者的心理護(hù)理與積極有效的語言溝通，使護(hù)理工作陷入被動(dòng)局面，康復(fù)質(zhì)量較低。

綜上所述，心理護(hù)理與語言溝通方式聯(lián)合能夠提升精神疾病患者的行為能力、意識(shí)能力以及認(rèn)知功能，具有臨床應(yīng)用價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊琴， 胡建平， 黃海燕，等. 精神病護(hù)理應(yīng)用心理護(hù)理和語言溝通的臨床效果[J]. 中國實(shí)用醫(yī)藥， 2017， 12（3）：179-180.

[2]潘贊， 馬繼東. 心理護(hù)理和語言溝通在精神病患者護(hù)理中的應(yīng)用研究[J]. 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)， 2017， 38（3）：363-364.

[3]付春霞， 劉琳， 付春鵬. 語言溝通及心理護(hù)理在精神病護(hù)理中的應(yīng)用效果觀察[J]. 當(dāng)代醫(yī)學(xué)， 2017， 23（29）：167-168.