韓佑禎

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

——題記

我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛那“日出江花紅勝火”的江南;我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽;我更愛那祖國幾千年來的燦爛悠久的文化……

正如習(xí)近平總書記所說，“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富哲學(xué)思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以為人們認(rèn)識和改造世界提供有益啟迪，可以為治國理政提供有益啟示，也可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)”。今年國慶假期我觀看了《攀登者》這部勵志電影，講述了兩代登山者與暴風(fēng)、冰裂縫、雪崩等各種艱難險阻作斗爭，最終完成登頂珠峰使命的故事，“不到長城非好漢，登頂珠峰真英雄”，方五洲和他的隊員們正在前行，登上去，活下來，讓世界見證中國奇跡。

劇中攀登者們在攀登過程中不斷遭遇各種難以預(yù)測的危險，多次命懸一線，卻未曾妥協(xié)，帶著向死而生的攀登精神，奮勇向前?；叵胛覀兊母锩鼩v程，多少革命先烈戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻，換來我們的幸福生活，這難道不是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的真實寫照？《攀登者》頑強(qiáng)的斗爭精神值得我學(xué)習(xí)！

攀登者的精神，詮釋了習(xí)近平總書記奮斗、團(tuán)結(jié)、前進(jìn)的理念，這，不就是中國文化所倡導(dǎo)的嗎？這，不就體現(xiàn)出了中國文化經(jīng)久不衰嗎？其實，中國傳統(tǒng)文化頑強(qiáng)、執(zhí)著、無畏的精神就在我們細(xì)小的舉動中流露。運(yùn)動會上，為了班級榮譽(yù)奮勇拼搏，力創(chuàng)佳績的頑強(qiáng)精神;鋼琴求學(xué)之路，執(zhí)著于自己目標(biāo)時不放棄不退縮的精神;學(xué)習(xí)中，遇到困難遇到難題，不怕，勇敢無畏讓我在知識海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，實現(xiàn)心中的理想……祖國博大精深的文化并不是一定多么深奧，而是在最細(xì)微中體現(xiàn)的。問渠那得清如許？為有源頭活水來。作為新時代的中學(xué)生我要學(xué)習(xí)攀登者的攀登精神，傳承中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于攀登，刻苦學(xué)習(xí)，一往無前，堅持到底，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！

指導(dǎo)教師 ? 馬現(xiàn)春