方觀生

德育是對學生進行思想、政治、道德和心理品質(zhì)的教育。隨著新課標的出臺，國家教育對學生的培養(yǎng)目標做出了相應的調(diào)整，德育教學已成為教學中的重要組成部分。

教育部基礎教育司司長呂玉剛在教育部新聞發(fā)布會上表示，教育部高度重視推動中小學生研學旅行工作。研學旅行是培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力重要的渠道和載體。

要充分發(fā)揮中小學德育課和高校思想政治理論課的重要作用。促進思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的緊密結合，以愛國主義教育為核心，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的豐富思想政治教育資源，進一步豐富中小學德育課和高校思想政治理論課的教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法和手段，提升教學效果。

堅持育人為本，德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，構建校外教育、課堂教學、社會實踐、校同文化多位一體的育人平臺，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制。準確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，利用愛國主義教育陣地、文化禮堂、鄉(xiāng)村學校少年宮、家長學校等各類校外陣地，將“三愛”教育融入青少年思想道德教育的全過程，增強青少年對“三愛”的認識。要把“三愛”教育活動與學雷鋒、學美德少年、美德教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育相結合，與做一個“有道德的人”實踐活動相結合，要在實踐上下功夫，把教育活動變?yōu)槌Ｒ?guī)工作。

體育鍛煉是提高學生健康素質(zhì)的有效途徑，對青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。強化學校體育是實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展的重要途徑，對于促進教育現(xiàn)代化、建設健康中國和人力資源強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。

立德樹人不能離開美育，我們必須下大力氣改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)是流淌在學生心中的一股清泉，既是一種氣質(zhì)，也是一種氣魄，更是一種氣韻。提高學生的人文素養(yǎng)，必須把美育寓于各門學科教學之中，并使之相互滲透，從而收到事半功倍的效果。我們必須把握這些新要求，自覺把立德樹人的各項任務落到實處。