“現場評論”對黨報新聞評論的創(chuàng)新與啟示

李文學

“現場評論”是人民日報評論部學習和貫徹習近平總書記關于增強“四力”重要指示精神，于2018年7月在評論版推出的新聞評論新欄目，也是一次對黨報新聞評論生產機制的改革與創(chuàng)新。創(chuàng)辦以來，從長江河堤到進博會，從與河長面對面到與兩會代表談心，過去囿于書齋的評論員化身為奔赴新聞第一線的記者，寫出了一系列“既帶思想力量，又沾泥土氣息”的好文章。人民日報“現場評論”的創(chuàng)新實踐給當下黨報的新聞評論創(chuàng)新以啟示。

一、“現場評論”的創(chuàng)新實踐

新聞評論作為媒體的靈魂和旗幟，擔負著舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命和任務。人民日報“現場評論”打破傳統新聞評論的生產流程和生產范式，為黨報新聞評論改革與創(chuàng)新找到了新的可能。

（一）新聞評論生產機制創(chuàng)新

人民日報“現場評論”作為一種新的評論生產范式，著力補足過去新聞評論員“腳力”不足的缺憾，將評論員從辦公室推向新聞第一線，在采訪中尋找新聞評論寫作的由頭和素材，從而改變了過去評論員囿于書齋、坐而論道的評論生產方式。這樣，既能讓評論員“走進實踐深處，觀照人民生活，表達人民心聲”，以此增進對國情、民情、社情的體察與了解;又能培養(yǎng)評論員扎實、樸素、深人的工作作風。除此，還能讓評論員在火熱的社會生活中找“活水”、抓“活魚”，做到有的放矢，真正讓黨報評論“上連黨心，下接民心”，從而增進黨報評論的傳播力、引導力、影響力和公信力。

（二）新聞評論表達方式創(chuàng)新

過去的新聞評論實踐中，為了追求立場的中立性和評論的客觀性，評論員多采用非第一人稱的方式進行評論。但在人民日報“現場評論”的寫作實踐中，評論員直接在新聞現場尋找評論寫作的由頭和素材，并以“我”的視角，“在場”對新聞事件發(fā)表評論。所以在“現場評論”的表達和論述中，明顯帶有一種“鏡頭感”，給受眾一種置身于其中的感覺，增加了評論的“感染力”。例如《竹海、石斛與鮮花的生態(tài)經濟學》一文，評論員將四川宜賓的蜀南竹海、貴州赤水的丙安古鎮(zhèn)、云南昆明的“花兒街”等三個不同時空的產物連綴在一起，以一種電影“蒙太奇”的手法，通過場景轉換來突出“在保護中發(fā)展，在發(fā)展中保護”的評論主題，帶給受眾強烈的新鮮感和沖擊力。

（三）新聞評論論證模式創(chuàng)新

“現場評論”除了在新聞采訪中尋找評論由頭和提煉觀點外，在論證模式上也一改過去“觀點+材料”的傳統論證模式，挖掘新聞現場，甚至是直接引用采訪對象的原話來論證評論員自己的觀點。這種述評結合的論證方法，兼具新聞的故事性與評論的邏輯性，讓新聞評論更為生動和具有感染力，克服了過去評論文章過于強調思辨性和邏輯性的弊端，更容易讓讀者接受并產生“共鳴感”，評論的論證效率進一步得以提升。例如在《石鼓鎮(zhèn)里說植綠》一文中，評論員“在云南麗江石鼓鎮(zhèn)的林蔭道上行走，看到一位戴草帽的老人在慢慢踱步”，隨后就以84歲的趙碧和77歲的和澤周兩位老人的回憶和講述作為論據展開論述，最后又從年輕的石鼓鎮(zhèn)林工站站長和朝明的述說中落筆，文章邏輯清晰，讀來讓人信服。

（四）新聞評論傳播方式創(chuàng)新

一篇優(yōu)秀的新聞評論要形成傳播力、影響力和輿論引導力，還在于新聞評論傳播方式的創(chuàng)新。人民日報“現場評論”充分發(fā)揮人民日報在報、網、端、微的傳播優(yōu)勢，在做好報紙“現場評論”欄目的同時，深人挖掘和利用新媒體傳播技術和傳播方法，創(chuàng)新使用H5、短視頻直播等傳播手段，為黨報評論插上了新媒體的“翅膀”。例如，在中宣部組織的“大江奔流——來自長江經濟帶的報道”主體采訪活動中，“人民日報評論”微信公眾號不僅開設了《評論君的“長江號”》專欄，每天推送一篇“現場評論”，還推送了H5產品《快看！我把我印在了長江上》。用戶在閱讀評論內容的同時，還可以上傳個人頭像制作精美的明信片分享到朋友圈，形成了“二次傳播”的良好效果。這種“線上線下”共同發(fā)力的傳播方式，讓黨報評論更添影響力。

二、“現場評論”創(chuàng)新實踐的隱憂“現場評論”作為一種新的新聞評論生產范式，突破以往人民日報評論的宏大敘事模式，評論員深人新聞第一線，以老百姓可見可感的形式，創(chuàng)新新聞評論的生產、表達、論證以及傳播方式，獲得了良好的反響。但在“現場評論”的創(chuàng)新實踐中，由于評論員“我”直接介人“新聞現場”，并以此選題和寫作，所以如何在實踐中保持和平衡新聞評論的客觀性、代表性以及材料與觀點之間的關系等問題，還需在實踐中進一步思考與應對。

（一）“我”與新聞評論的客觀性“現場評論”最大的創(chuàng)新之處，就是評論員以“記者”的身份參與新聞采訪，在采訪中尋找新聞評論寫作的由頭和素材。雖然新聞評論本就是觀點表達的文體，但作為主流媒體的評論員，其觀點對受眾來說，顯然并非評論員的“一家之言”。所以，如何既以“我”的視角去采寫新聞評論，帶給受眾“置身感”，產生“信服力”，又從實踐本身的瑣碎中抽離，以客觀的眼光打量和分析問題，進而做出符合客觀實際的評論，是每個置身新聞現場的評論員不得不考慮的問題。這就要求評論員不斷提升自己的新聞敏感度和敏銳性，堅持新聞的客觀性準則，恪守新聞專業(yè)精神，以此來破解和平衡由于評論員“在場”而可能導致的“客觀性”難題。

（二）“小事件”能否反映“大問題”

“現場評論”的寫作實踐中，評論員奔赴一地進行采訪寫作，面臨的就是所在地的具體情況和具體問題。那么，如何透過這些“點”，上的“小問題”，反映“面”上的“大問題”，從而抓到“真問題”，由此“以小見大”“見微知著”，這也最能考驗評論員的功底與積累。這就要求新聞評論：工作者既要“上接天線”，熟悉黨和國家的路線、方針、政策以及我們時代發(fā)展的大背景;又要“下接地氣”，了解老百姓所思所想，以及普遍關心的問題;同時，還要在采訪前做好扎實的材料和知識準備工作。只有這樣，評論員才不會被囿于一事一地，也才能“由點及面”“由表及里”，從“小事件”中洞悉“大問題”，真正做到“以小見大”“見微知著”。

（三）如何平衡“述”與“評”

新聞評論作為一種觀點表達的論說性文體，說理性和思辨性是其基本的特征?！艾F場評論”的創(chuàng)新實踐中，新聞評論員依靠新聞現場捕獲的新聞事實，以新聞敘述來代替過去“觀點+材料”的論證模式。這種論證模式，一方面，帶有強烈的“現場感”，能透過評論員掌握的第一手材料增加評論的附加值;另一方面，過多新聞事實介人評論文本，又會在客觀上造成新聞事實的堆砌，讓讀者只見“新聞”難覓“觀點”，從而影響整個新聞評論的論證效率。故此，如何在論證中平衡“述”與“評”的關系，也是評論員不得不考慮的一個問題?！艾F場評論”作為一種觀點表達的實用文體，所有的論據都應該為觀點服務。那么，在“述”與“評”的關系中，也當由“觀點”來統攝所有新聞事實，以此作為論證中事實選擇的標準和依據。

三、啟示

“新聞宣傳是否善于創(chuàng)新，是否能夠做到常做常新，是其發(fā)展壯大、保持強大生命力的關鍵?！毙侣勗u論作為輿論宣傳和思想引領的“金話筒”，作為黨報黨刊公信力和權威性的來源，更應“常做常新”，不斷適應新形勢下思想宣傳和輿論引導工作的需要。探究和反思人民日報“現場評論”的創(chuàng)新實踐，就是為了能給

四、結語

摘自《青年記者》