教育微論壇
2019-09-10 07:22:44
文萃報(bào)·周二版 2019年10期
@熊丙奇
看到孩子的奇思妙想，最容易讓人跟“聰明”掛鉤起來(lái)。
可是奇思妙想真的是“聰明”嗎？它應(yīng)該是創(chuàng)意和思考的積累，是孩子在嘗試無(wú)數(shù)次可能性方案之后才收獲的腦洞大開。
@愛因斯坦
如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
@斯賓塞
硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書籍的厭惡；這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)使這種能力不斷地退步。
（本報(bào)綜合）
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——對(duì)話21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇
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