“雙一流”背景下區(qū)域高校系統(tǒng)科技創(chuàng)新能力：績效評價與提升路徑
2019-09-10 07:22:44黃小平劉光華劉小強(qiáng)
教育文化論壇 2019年1期
黃小平 劉光華 劉小強(qiáng)
"雙一流"背景下區(qū)域高校如何加強(qiáng)高校內(nèi)涵建設(shè)，合理規(guī)劃和科學(xué)配置資源，從而提高科技創(chuàng)新能力是區(qū)域高校系統(tǒng)面臨的重要挑戰(zhàn)。本文借鑒發(fā)達(dá)國家科研評價指標(biāo)，參照我國"985"和"211"工程建設(shè)世界一流大學(xué)績效評價指標(biāo)，結(jié)合區(qū)域高校發(fā)展實際，構(gòu)建了區(qū)域高校科技創(chuàng)新能力績效評價指標(biāo)體系。運(yùn)用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法（DEA）對Z省高校的規(guī)模效率、純技術(shù)效率和綜合效率進(jìn)行總體評價，總結(jié)歸納了區(qū)域高等教育系統(tǒng)面臨的挑戰(zhàn)和制約性因素，提出了區(qū)域高校系統(tǒng)科技創(chuàng)新能力建設(shè)的提升路徑。
《江西師范大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）》2018年06期
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