“振興足球事業(yè)從娃娃抓起”，開展校園足球活動可以有效提高學生綜合素質，促進青少年全面發(fā)展，培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀。近3年來，靖安縣教育局在國家、省、市教育部門的精心指導下，緊密結合當?shù)貙嶋H，大力普及校園足球，助推素質教育發(fā)展。

一、明確一個目標

靖安縣按照上級發(fā)展校園足球工作要求，準確定位，確立了“一個試點，三個基地”的校園足球發(fā)展目標，即創(chuàng)建全國校園足球試點縣（區(qū)），打造足球人才培養(yǎng)基地、足球人員培訓基地、相關賽事承辦基地。

二、實施兩大工程

一是擦亮名片，實施“國”字品牌創(chuàng)建工程。2016年，靖安縣被教育部認定為全國青少年校園足球試點縣（區(qū)），先后有6所學校遴選為全國青少年校園足球特色學校，在2016年6月全省校園足球工作推進會上，靖安縣作為先進典型在會上作經(jīng)驗介紹。2017年2月，靖安縣作為全國青少年校園足球試點縣（區(qū)）代表，參加教育部在昆明組織召開的全國青少年校園足球工作集中調研會。2017年5月，靖安縣與教育部簽署《全國青少年校園足球改革發(fā)展備忘錄》。靖安縣《借“基地”發(fā)展校園足球》文章在《中國教師報》區(qū)域教育版刊登。

二是承辦賽事，實施能力品質提升工程。著力通過承辦（舉辦）賽事提升校園足球發(fā)展能力和品質。2015年，承辦“誰是球王”全國青少年校園足球江西賽區(qū)啟動儀式暨初中組競賽。2016年，承辦全國青少年校園足球夏令營（第七營區(qū)初中組）活動。2016年，承辦全省二級足球裁判員培訓班和全省中小學生足球錦標賽（小學組、初中組）。2017年6月，承辦全省中小學生校園足球比賽（高中組、初中組、小學組）。2016年、2017年，靖安縣教育局連續(xù)2年組織舉辦全縣中小學生校園足球（五人制）比賽。

三、搭建三大平臺

一是“借梯上樓”，與高等院校合作。2015年，靖安縣政府與江西師范大學簽訂《關于推進靖安足球運動合作協(xié)議》，在靖安職業(yè)中學建立江西師大體育學院足球人才培養(yǎng)基地，并幫助建立小學、初中、高中足球教學體系，通過“請進來”，江西師范大學派遣足球專業(yè)教師指導靖安職業(yè)中學開展專業(yè)訓練和指導中小學教學。

二是“打通出口”，與職業(yè)院校聯(lián)合。致力打通人才持續(xù)成長通道，培養(yǎng)高水平足球人才，靖安職業(yè)中學與宜春職業(yè)技術學院簽訂“3+2”培養(yǎng)體育教學專業(yè)（足球方向）協(xié)議，面向宜春市定向培養(yǎng)農村足球教師，2016年面向全市招收“三定向”學生55人，2017年招生62人。學生畢業(yè)后，全部充實到校園足球教學一線。

三是“練好內功”，全縣上下互動。開展青少年校園足球活動的宗旨就是廣泛普及、大眾參與。根據(jù)這一思路，縣教育局制訂了《靖安縣青少年校園足球實施方案》《靖安縣校園足球特色學校建設基本要求“十個一”》《靖安縣中小學校校園足球工作考評細則》等有關文件；統(tǒng)一征訂校園足球教材免費發(fā)放到學校用于教學；制訂《中小學校園足球各學段教學內容建議及教學、教法安排》；以點帶面，發(fā)揮特色學校優(yōu)勢，在靖安縣第二小學、靖安縣第三中學開辦小學、初中足球特長班；通過“走出去”，組織校長到深圳、南昌青云譜區(qū)等地學習考察，開闊眼界，取長補短。全縣中小學校嚴格落實《大綱》要求，開足上好體育課，突出足球課程，保證每周不少于1節(jié)足球課，保證95%以上的學生參與足球活動，將足球文化、足球技能、足球訓練等引入教學之中；積極組建學校足球隊、社團，班級之間、年級之間、校際之間不定期進行友誼賽，組織參加國家、省、市比賽。通過各階段足球教學循序漸進實施，達到以球育德、以球促智、以球健體的目標。

四、落實四項保障

一是組織保障?？h委、縣政府確立“生態(tài)靖安、快樂足球”發(fā)展思路，將校園足球列入《靖安縣教育事業(yè)發(fā)展“十三五”工作意見》；縣教育、發(fā)改、財政、體育、廣電、團委等部門聯(lián)合成立了靖安縣青少年校園足球工作領導小組，指導全縣校園足球工作的開展；全縣各級各類學校成立以校長為組長的校園足球工作推進小組，在校園足球招生、教學管理、活動競賽和師資培訓等方面建立工作機制和管理體制，保障校園足球工作的順利推進。

二是經(jīng)費保障。積極爭取各級政府對教育的重視，把推進校園足球工作經(jīng)費納入預算，探索建立政府支持、市場參與、鼓勵社會力量發(fā)揮作用，多方籌措支持校園足球發(fā)展的經(jīng)費投入機制。近3年來，縣鄉(xiāng)兩級先后籌措資金近4000萬元，用于學校足球場建設。目前，全縣共有足球場地47塊，其中十一人制足球場5塊、七人制足球場12塊、五人制足球場30塊。

三是師資保障。為確保全縣體育教師隊伍能全面勝任足球課的需要，通過現(xiàn)職提升、轉崗培訓、新增遞補、社會聘請等方式，加大校園足球師資建設力度。做到三管齊下：加強業(yè)務培訓。在積極派員參加上級教育、體育部門組織的足球師資培訓的同時，舉辦縣本級體育教師足球培訓班，達到能正常開展足球教學的目標。補充專業(yè)教師。在教師招聘計劃中，有計劃地補充足球專業(yè)體育教師，2015年側重招聘有足球特長的體育教師，2016年招聘6名，定向培養(yǎng)16名，2017年定向培養(yǎng)16名。加強外引內聯(lián)。聘請有足球特長的人士，到學校擔任足球輔導員，指導學校教學和訓練，加強足球學科建設。已聘請江西師大體育學院4名專職足球教師到靖安縣兼職和開展培訓。

四是安全保障。加大保險力度，建立以足球運動為主的學校體育運動保險機制，強化運動安全防范，推動校園足球廣泛深入持續(xù)開展。

五、取得了五大成效

校園足球的開展，帶來的成效和變化是多方面的，突出表現(xiàn)在五個方面。

一是提升了學校品位。90%以上的學校建有足球運動場，體育器材設施得到補充完善，辦學條件、教學環(huán)境、校園文化、師生面貌明顯改觀。

二是促進了學生體質健康。學生經(jīng)常性參加足球活動，鍛煉了身體，提高了抵抗力。

三是提高了學生學習興趣。學生精力充沛，性格陽光，自主學習的興趣、刻苦鉆研的能力得到增強，上課聽講精力集中，完成作業(yè)效率提高了。

四是增進了師生、學生間感情。在課堂上、在訓練、比賽中，師生之間、同學之間經(jīng)常交流球技、溝通思想、協(xié)作互助。

五是升華了學生道德品質。通過校園足球的開展，使更多的學生從小培養(yǎng)紀律意識、規(guī)則意識、競爭意識、團隊意識和文明禮儀習慣，吃苦耐勞、堅忍不拔、抗挫折的精神意志得到升華。

新時代，新氣象，新作為。發(fā)展校園足球已經(jīng)在路上，靖安縣在校園足球推進過程中有了一些探索和實踐，也取得了一定成效，但離上級領導的期望和形勢發(fā)展的要求還有較大差距。今后，靖安縣將繼續(xù)以更加飽滿的熱情和干勁，全面落實立德樹人根本任務，為推進校園足球更好更快發(fā)展，辦好人民滿意的教育不懈奮斗。