善良的戰(zhàn)爭：在支離破碎的世界中建立同理心

王晶

題材

心理

體裁

議論文

文章詞數(shù)

292

難度

★?★?★?★

建議用時

6 min

海詞積累

1.同情;同感;共鳴

2.侵燭;腐蝕;磨損

3.冷酷無情的;無同情心的;麻木不仁的

4.表示同情;有同感;產(chǎn)生共鳴

5.儀式;例行公事

6.匿名;名字不公開

7.惡意挑釁的帖子

8.憤慨

9.幸災樂禍

10.史無前例的;空前的;絕無僅有的

11.感情移入的;有移情心的;富有同情心的

文本探究

探究視角1：語言學習

in terms of 在……方面

strip away 除去;揭掉;去掉

range from...to從……到;范圍從……到

carry out執(zhí)行;開展

thin out減少;變薄

lead to導致;通向

take away 拿走

in many ways 在許多方面

blame…for… 因……責備……

be based on 以……為根據(jù)

in return 作為回報;作為回應

be up to sb 由某人決定

從參加保齡球聯(lián)賽到去雜貨店購物，過去給我們帶來有規(guī)律人際接觸的日?；顒樱F(xiàn)在已經(jīng)被更多的往往在線上進行的個人活動所取代。

【點石成金】本句中that引導的是一個定語從句，先行詞為rituals， ranging from bowling leagues to grocery shopping 是一個現(xiàn)在分詞短語，相當于?which range from bowling leagues to grocery shopping，often carried out online為過去分詞短語，在句中作定語，修飾pursuits，相當于which are often carried out online。

探究視角2：語篇分析

科技的發(fā)展推動了社交軟件的應用，減少了當代人們面對面交流的機會。而同理心的建立需要我們更多地目睹他人的經(jīng)歷和遭遇。因此，有人將同理心的淪喪歸咎于科技的進步。對此，斯坦福大學神經(jīng)學家賈米爾·扎基在其新書《善良的戰(zhàn)爭：在支離破碎的世界中建立同理心》中提出了自己的觀點。他認為，技術只是工具，其改變人類社交的方式依賴于我們利用它的方式。因此，要善于利用技術，讓其為建立前所未有的同理心所用。

本文是一篇議論文。議論文通?？梢苑譃橐摚ㄌ岢鰡栴}）、本論（分析問題）和解決問題三部分。在分析問題時可以采用正論和反論兩種方式。本文采用了正論和反論相結合方式，第2、3段為正論，第4段為反論（批駁同理心下降是由于技術進步造成的結果的看法）。

全文的篇章結構如下：

探究視角3：思維拓展

無忌殷離難續(xù)緣，楊絳鐘書佳話傳

金庸先生的武俠小說《倚天屠龍記》中的殷離在張無忌跌落山谷自殺不成又斷了一條腿時，悉心照顧張無忌，這瞬間點燃了張無忌生的希望。在殷離情緒低落時，知恩圖報的張無忌耐心安慰，這使得殷離以身相許！但殷離喜歡的張無忌，其實只是記憶中在蝴蝶谷的張無忌，那個打她咬她、兇狠倔強的張無忌，不是眼前這個長大成人、待人寬厚的張無忌。真正的人，真正的事，往往不及心中所想的那么好。最終，兩人有緣無分。

楊絳是有名的才女。有一次楊絳給錢鐘書一封書信，里面只有一個“慫”字。收到楊絳的書信后，錢鐘書心領神會，于是用一封只有“您”的書信回復了楊絳。楊絳的書信意為在千千萬萬人中找一個有同理心的人，而錢鐘書先生的回復則意味著從“心”出發(fā)，“您”才是我的心上人??！兩人的書信真是心有靈犀一點通??！由此，兩人喜結連理。

那么，問題來了。為什么張無忌與殷離、楊絳與錢鐘書先生的愛情故事會有截然不同的結局？

從心理學的角度來看，前者的愛是建立在sympathy （同情心）的基礎上，而后者的愛則以empathy（同理心）為基石。

于是乎，張無忌與殷離的分道揚鑣、楊絳與錢鐘書先生的比翼雙飛也就很容易明白了。

擇偶須有同理心，交友亦如此。各位同學，通過上面的兩個故事，不知你是否理解了“道不同不相為謀”這句話呢？