羅剛

摘 要：很多大學(xué)生借助金融證券市場快速發(fā)展的機(jī)會融入其中，這不僅給金融證券市場的繁榮注入了全新的活力，也有利于學(xué)生將理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，但也有不利的另一面，例如影響學(xué)業(yè)。大學(xué)生在投資時(shí)應(yīng)更加客觀，量力而行，保持冷靜、自律的態(tài)度。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生投資;金融證券;市場現(xiàn)象

在證券金融市場快速發(fā)展的背景之下，越來越多的大學(xué)生選擇以投資的方式進(jìn)入金融證券市場。在整個(gè)市場當(dāng)中，大學(xué)生是與其他群體不同的特殊社會群體，擁有極強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐意識，思維更加活躍。社會各界對大學(xué)生參與金融證券市場現(xiàn)象的看法褒貶不一，但是法律并未就大學(xué)生是否可以炒股進(jìn)行明確的規(guī)定。雖然說教育部倡導(dǎo)并為大學(xué)生參與社會實(shí)踐活動(dòng)提供了一定的機(jī)會，但是并未鼓勵(lì)大學(xué)生參與到炒股當(dāng)中。也有學(xué)者認(rèn)為，大學(xué)所學(xué)專業(yè)與金融學(xué)或者股票市場相關(guān)的學(xué)生適當(dāng)炒股可以加深對理論知識的理解，是幫助大學(xué)生實(shí)踐的有效途徑。事實(shí)上，在市場環(huán)境與經(jīng)濟(jì)大環(huán)境越來越開放的背景之下，與專業(yè)相關(guān)的學(xué)生適當(dāng)參與到金融證券市場中還是有一定的積極意義的。但前提是大學(xué)生要保有正確的價(jià)值觀和世界觀，謹(jǐn)慎處理，冷靜思考。

一、大學(xué)生投資進(jìn)入證券市場的意義

（一）培養(yǎng)其實(shí)踐精神，了解社會經(jīng)濟(jì)和金融市場

在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮之中，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也發(fā)生了或多或少的改變，整個(gè)經(jīng)濟(jì)形勢表現(xiàn)為機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。此時(shí)，不僅要抓住機(jī)遇迎難而上，還要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，做好風(fēng)險(xiǎn)的防范與預(yù)防，時(shí)刻考慮是否有經(jīng)濟(jì)侵略或壟斷政策的存在。無論是對于社會發(fā)展而言，還是對于經(jīng)濟(jì)建設(shè)而言，大學(xué)生都是新生力量，擔(dān)負(fù)著復(fù)興偉大祖國的重任和使命。相對于其他階段的學(xué)生而言，大學(xué)生擁有更多的實(shí)踐機(jī)會，且眼界和知識面得到了有效的拓展。但是在大學(xué)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，很多大學(xué)生仍舊存在缺乏實(shí)踐的問題，僅僅是掌握了理論上的知識，與社會實(shí)踐和實(shí)情相隔甚遠(yuǎn)。這對大學(xué)生未來的發(fā)展與成長而言都是極為不利的，也給社會和經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來了負(fù)面影響。作為與經(jīng)濟(jì)或金融學(xué)相關(guān)的專業(yè)學(xué)生，不僅要扎實(shí)的掌握課本上講述的理論知識，還要有意識地培養(yǎng)自身的實(shí)踐精神和經(jīng)濟(jì)意識，時(shí)刻關(guān)注國家對于金融證券市場出臺的各項(xiàng)規(guī)章與制度，明確整個(gè)市場的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并對其走向進(jìn)行客觀科學(xué)的預(yù)測，只有這樣才能更好地領(lǐng)會到理論知識的內(nèi)涵。所以，大學(xué)生炒股并不是完全有害的，嘗試性的進(jìn)入金融投資領(lǐng)域可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神和社會經(jīng)驗(yàn)，提前感受到何為市場，并對整個(gè)市場和投資環(huán)境進(jìn)行理性的考察。同時(shí)，學(xué)生也可在炒股過程中感受到政府經(jīng)濟(jì)政策的作用，使其明確任何經(jīng)濟(jì)行為都不得超出政府的政策或制度。

（二）鍛煉大學(xué)生的生存能力

投資是金融財(cái)會專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)課程之一，也是其必修的科目。事實(shí)上，金融財(cái)會專業(yè)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容都與炒股和投資之間密切相關(guān)，例如概率論、運(yùn)籌學(xué)還有投資學(xué)等。炒股有利于學(xué)生更好地掌握理論知識，利用社會實(shí)踐和切身感受形成獨(dú)特的知識架構(gòu)，并在實(shí)踐過程中培養(yǎng)自身的技術(shù)水平和專業(yè)技能[1]。過多的講述理論知識很難讓學(xué)生產(chǎn)生切實(shí)的感受，甚至?xí)陂L時(shí)間的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)缺乏興趣的問題，而實(shí)踐和理論的有效結(jié)合，不僅可以吸引學(xué)生的興趣，還可使學(xué)生以更加良好的狀態(tài)適應(yīng)競爭激烈的社會和市場。另外，投資金融證券市場不僅是課本學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，還可使學(xué)生的思維方式與邏輯思維得到有效的培養(yǎng)，是提高學(xué)生生存能力的有效手段。金融證券市場瞬息萬變，對每個(gè)投資人的認(rèn)知能力和生存能力都提出了極高的要求，投資人還應(yīng)具備相應(yīng)的預(yù)判能力和敏銳的洞察力，只有保持冷靜、鎮(zhèn)定、客觀的態(tài)度，才能在金融證券市場中獲取收益。除此之外，金融證券市場對投資人的專業(yè)知識也提出了較高的要求，例如必須掌握K線理論、切線理論還有形態(tài)理論等諸多理論性的知識，只有擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)才能在金融證券市場中做出正確的抉擇，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值效益最大化。

二、大學(xué)生投資金融證券市場的態(tài)度和做法

相對于其他階段的學(xué)生而言，大學(xué)生的心智更為成熟，也有更多的時(shí)間用于參加社會實(shí)踐。利用適當(dāng)?shù)馁Y金炒股可幫助學(xué)生獲得收益，雖然數(shù)量較少，但是可以給學(xué)生帶來無法比擬的成就感和喜悅感。長此以往，學(xué)生很有可能產(chǎn)生興趣，并將其作為發(fā)展方向之一。但是我們也不能忽略炒股的弊端，有很多學(xué)生因盲目炒股而出現(xiàn)虧損錢財(cái)?shù)膯栴}，甚至無法償還，走上了輕生的道路。由此可見，金融證券市場還要求學(xué)生擁有成熟且良好的心態(tài)，利用正確、客觀的態(tài)度看待收益或成敗，決不可因炒股而影響學(xué)業(yè)或正常的生活，形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀。

（一）形成正確的金融認(rèn)知

眾所周知，投資需要投資人擁有一定的成本，還要擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和專業(yè)知識。大學(xué)生并未真正進(jìn)入社會，父母是其主要的經(jīng)濟(jì)來源。即便是投資金融證券市場，也需要家長提供資金和成本。大學(xué)生投資金融市場時(shí)應(yīng)量力而行，絕不可盲目跟風(fēng)，也不可因頭腦發(fā)熱而互相攀比。大學(xué)生投資的目的在于培養(yǎng)興趣，通過參與社會實(shí)踐的方式掌握一定的知識和經(jīng)驗(yàn)，而不是通過投資金融證券市場獲得收益和錢財(cái)。因此，大學(xué)生利用較少的本錢鍛煉自身的技能和思維即可，不可因?yàn)槊つ砍垂啥B累整個(gè)家庭和生活，更不可因投資金融證券市場而出現(xiàn)違法犯罪行為。總的來說，在投資過程中大學(xué)生必須保持冷靜的頭腦，理性對待，并對投資金融市場形成正確的認(rèn)知，將炒股視作為社會實(shí)踐參與其中，鍛煉自身的應(yīng)變能力與認(rèn)知能力。

（二） 關(guān)注金融證券市場

金融證券市場的發(fā)展與走向可以說是毫無規(guī)律可言，更多的是要投資人時(shí)刻關(guān)注市場趨勢，靈活的調(diào)整應(yīng)對政策和投資策略。由此可見，金融證券市場投資不僅要投資人付出一定的成本，還要投入大量的時(shí)間和精力。簡單的說，大學(xué)生在投資金融證券市場后，需要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注整個(gè)市場的變化和走向，并在手機(jī)或者電腦前完成買賣或者交易[2]。然而，投資金融證券市場并不是大學(xué)生的主要任務(wù)，大學(xué)生活更多的是要積累理論知識，適當(dāng)?shù)膮⑴c實(shí)踐，用知識武裝自己的頭腦，過多的關(guān)注金融證券市場或股票市場，極有可能影響到大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)生應(yīng)該將眼光放長遠(yuǎn)，決不可追求眼前的利益，而是理性的看待投資，利用適當(dāng)?shù)耐顿Y機(jī)會進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐，但不可過度沉迷，以免給后續(xù)的工作、生活或?qū)W習(xí)造成影響。

（三）理性的對待金融證券市場和投資

投資并不是大學(xué)生的最終目標(biāo)，而是要在投資過程中掌握相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。對于相關(guān)專業(yè)的學(xué)生而言，不僅要對金融知識保有旺盛的好奇心和探究欲，還要盡可能的動(dòng)手實(shí)踐，利用理論與實(shí)踐結(jié)合的方式深刻的感受金融證券市場的運(yùn)行規(guī)律。但是大學(xué)生也應(yīng)明確自身投資的目標(biāo)，不可因眼前的利益過度沉迷于投資，還是要用理性的眼光和態(tài)度探索金融證券行業(yè)的深層內(nèi)涵，明確其潛在的運(yùn)行規(guī)律和價(jià)值，培養(yǎng)自身的專業(yè)能力和素質(zhì)水平。只有擁有健全的價(jià)值觀念和理性的認(rèn)知，才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)與工作中占據(jù)優(yōu)勢。另外，適當(dāng)?shù)膮⑴c投資可以培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)技能，豐富學(xué)生的知識儲備，利用炒股所得經(jīng)驗(yàn)更好地學(xué)習(xí)理論知識。當(dāng)然這些都對大學(xué)生的投資態(tài)度提出了一定的要求，只有理性且客觀的看待籌資與炒股，才能發(fā)揮出大學(xué)生投資金融證券市場的益處，以免陷入危機(jī)或陷阱當(dāng)中。

（四）樹立正確的金融投資觀念

無論是投資還是炒股，畢竟是圍繞金錢和利益開展的交易，長期投資或炒股的情況下，大學(xué)生很有可能產(chǎn)生拜金思想或金錢至上的錯(cuò)誤理論。這不僅會影響到大學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和成長，還有可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)不思進(jìn)取或投機(jī)取巧的錯(cuò)誤行為。所以，需要我們樹立良好的金錢觀，不能摒棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不能貪戀不勞而獲的財(cái)富，要通過自身的腳踏實(shí)地和艱苦奮斗去開辟致富之路。身為新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要制定切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)，還要擁有崇高的理想和不懈的追求。只有這樣才能成為對社會對國家有用的人才，并在社會發(fā)展中發(fā)揮自身的價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量，依靠智慧實(shí)現(xiàn)人生理想。因此，即便是參與到金融證券市場當(dāng)中，也要樹立正確的價(jià)值觀念和社會觀念，摒棄錯(cuò)誤的思想和理論。要做到勝不驕敗不餒，一方面學(xué)會果斷買進(jìn)，勿要膽小遲疑，錯(cuò)過最佳時(shí)機(jī);另一方面，不要讓自己被金錢的欲望蒙蔽了雙眼，學(xué)會適時(shí)收手[3]。

綜上所述，大學(xué)生投資金融證券市場并不是完全有害的，當(dāng)然也并不是完全有利的，可以說是一把雙刃劍，更多的還是取決于大學(xué)生的價(jià)值觀和做法、看法。適當(dāng)?shù)膮⑴c到金融證券市場中，可加深學(xué)生對理論知識的理解和記憶，更多的掌握社會經(jīng)驗(yàn)，并將所學(xué)知識應(yīng)用于金融證券市場當(dāng)中。但是盲目的投資會使學(xué)生蒙受經(jīng)濟(jì)上的損失，還會給大學(xué)生的學(xué)業(yè)增加負(fù)擔(dān)。國家十分鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并在政策和制度上給予了較大力度的符石。在此背景下，大學(xué)生可以理性、慎重地參與到金融證券市場當(dāng)中，通過理性的炒股培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，以便在大學(xué)生涯中掌握更多有用的內(nèi)容。在未來很長的一段時(shí)間內(nèi)，大學(xué)生投資金融證券市場都有可能是自主創(chuàng)業(yè)的重要一環(huán)，必須引起重視并審慎對待。

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