萬小泉

每當(dāng)期末考試來臨，有些同學(xué)總會圍著我問：“老師，期末考試臨近了，這么多的內(nèi)容，這么短的時間，讓我怎么復(fù)習(xí)迎考？”還有些同學(xué)會問：“老師，我好像什么都懂，什么都會，可每當(dāng)拿起英語試卷時卻又不知所措，您說咋辦？”這些現(xiàn)象屢見不鮮，而且每屆學(xué)生都會有類似的問題出現(xiàn)。別擔(dān)心！其實，期末復(fù)習(xí)迎考是需要講究智慧的。

一、永遠不要忽視基礎(chǔ)

每當(dāng)期末復(fù)習(xí)時，我們所要做的事確實有很多。比如有一大堆練習(xí)題等著我們?nèi)プ?，有很厚的筆記等著我們?nèi)シ?，有那么多的單詞等著我們?nèi)テ从?，有那么多的短文等著我們?nèi)ブ匦聹亓?xí)……

千頭萬緒，需要抓根本。根本就是基礎(chǔ)，這是《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的主要要求。在掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，再去訓(xùn)練解題。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識上的一種分析問題、解決問題的方法。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！北闶沁@個道理。記住，永遠不要忽視基礎(chǔ)。

二、保持良好的學(xué)習(xí)興趣

“興趣是最好的老師”，它可以激發(fā)人的創(chuàng)造性、好奇心和求知欲。在平時，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：大多數(shù)同學(xué)放學(xué)回家做作業(yè)時，總是先把自己最喜歡的科目的作業(yè)完成，把最不喜歡的科目的作業(yè)拖到最后。這就是興趣使然吧！

如何培養(yǎng)自己對英語的興趣呢？閑暇時我們可以通過聽英文歌曲，觀看英文電影和電視劇來學(xué)習(xí)英語。這樣不僅可以在娛樂中學(xué)習(xí)，在娛樂中喜歡上英語，同時還能了解外國的文化和習(xí)俗。一些優(yōu)秀的、經(jīng)典的電視作品我們不要只看一次，我們要反復(fù)觀看，認(rèn)真體會其中的語言、情節(jié)、語音和語調(diào)?？赐暌院筮€可以和同學(xué)們一起演練其中的故事情節(jié)，要用心地去演，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并認(rèn)真改正。一些好的片段會讓你樂在其中、回味無窮。慢慢地你就會體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣，有了興趣，自然會對英語學(xué)習(xí)樂此不疲。

三、善于歸納，善用“經(jīng)典”

“萬變不離其宗”，這句話用在英語上最為貼切。英語句子盡管千變?nèi)f化，但其中的語法和固定用法不會變。只要我們認(rèn)真地去分析、觀察，就能發(fā)現(xiàn)其考查的知識點和所屬的句型。比如“want / decide / plan / hope / wish / promise to do sth.”，“ask / tell / advise /wish / expect / want / promise / warn sb. （not） to do sth.”與“finish / practice / mind / suggest / keep / stand / have fun / thanks for / what about doing sth.”等就是高頻知識點。

當(dāng)你在英語的題海中暢游一番后就會發(fā)現(xiàn)，原來英語中最有用的就是那些語法和句型。比如賓語從句（引導(dǎo)詞選擇、語序與時態(tài)）、定語從句、狀語從句（連詞辨析、時態(tài)）、感嘆句（what與how辨析）、倒裝句、there be結(jié)構(gòu)等。這些經(jīng)典句型，我們可以從課文中了解，可以從做過的完形填空和閱讀理解題中熟悉，可以從讀過的課外讀物中鞏固……，但總的原則是句子的語法和結(jié)構(gòu)不會變。復(fù)習(xí)時要善于歸納總結(jié)，解題時要靈活運用，最終定能事半功倍。

四、擅用“五官”鑄“四會”

英語是一種語言，語言運用的最高境界就是“四會”——聽、說、讀、寫，因此相應(yīng)的，我們還要做到“四到”，即耳到、口到、眼到、手到。為了在最短的時間內(nèi)使更多的“四會”能力都得到提高，耳口眼手完全可以一起用。當(dāng)拿到一本有聲文本（如《瘋狂英語·愛英語》）時，我們可以按下面的步驟進行學(xué)習(xí)。第一遍，不看文本，只聽錄音；第二遍，進行聽寫，迅速而準(zhǔn)確地記下所聽到的內(nèi)容；第三遍，一邊聽錄音，一邊將自己記下的內(nèi)容與文本對照，尤其注意自己聽錯的和沒聽清的地方；第四遍，對照文本進行跟讀；第五遍，不看文本進行跟讀。五遍下來，看起來有點累，但在整個過程中，我們不僅對文本留下了深刻的印象，而且練習(xí)了聽力和口語，在聽寫的時候還操練了對單詞的拼寫能力，可謂是一舉多得。

五、修煉“內(nèi)功”強素質(zhì)

對于英語學(xué)習(xí)者來說，只有修煉的“內(nèi)功”越高，綜合素質(zhì)越強，英語水平才能越高。而所謂的“內(nèi)功”和綜合素質(zhì)不僅包括聽說讀寫的技能，還包括英語書法、英語語感等素質(zhì)。

在復(fù)習(xí)階段，倘若我們的英語書法不是十分美觀的話，還需要堅持練習(xí)。如果英語單詞的書寫清楚、整潔、有力，定會對書面表達有益。

此外，英語語感不可缺少。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！崩首x、背誦是培養(yǎng)語感的基本方法，也是提高聽說能力的前提。只有讀得多、讀得好，才能體會到句子和文章的邏輯和韻味。

在期末復(fù)習(xí)備考階段，對于教材中經(jīng)典的對話和段落基本上要求背出，并做到詞不離句、句不離文。

六、身心健康、適度緊張并期待著

俗話說：“身體是革命的本錢?！睕]有強健的體魄，沒有充沛的精力，又怎么能全身心地投入學(xué)習(xí)？設(shè)想一下，考試前夕你高燒不止或大病初愈，抑或你考試過程中感冒發(fā)燒或便秘不止，試問，此時的你還有信心考好試嗎？鑒于此，在備考復(fù)習(xí)階段，我們每天應(yīng)抽出三十分鐘的時間進行適度的鍛煉，以確保自己擁有強健的體魄和充沛的精力。

有了好的身體之外，還需要有一個好的心態(tài)?？荚嚺R近時，每個人的知識結(jié)構(gòu)基本上都定型了，此時最重要的是要有一顆平常心。事實上，考試不僅僅測試考生的能力和知識，還測試考生的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

考前最好的心態(tài)是稍微有一點緊張，但更多的是期待、自信和躍躍欲試，這樣才會發(fā)揮得更好！所謂“超常發(fā)揮”便是如此吧。

七、逆向思維出奇跡

逆向思維是一種創(chuàng)造性思維，它沖破了固有的思維定式，在當(dāng)前靈活多變的中考試題中可以取得意想不到的效果。而命題者正是利用思維定式的影響，設(shè)計一些最容易讓考生“上當(dāng)受騙”的題目。因為我們背了許多語法規(guī)則、詞匯、詞的固定搭配和句子結(jié)構(gòu)等，做題時也自然套用這些熟悉的規(guī)則，結(jié)果出錯。

針對此種情況，我們在備考復(fù)習(xí)，面對一些“不合常理”的題目時，不妨采用“逆向思維法”，反其道而行之，定會易如反掌，取得意想不到的效果。

八、學(xué)會放棄顯策略

在考試過程中，有的考生錯誤地認(rèn)為先抓住大題目就可以得高分。其實，任何一門考試都難免會遇到難題，有的考生遇到不能解答的題目時，跟它“久久糾纏”，沒完沒了地苦苦鉆研，結(jié)果白白浪費了大量的時間，導(dǎo)致沒時間做完容易的題?？荚嚂r間是有限的，在有限的時間里要想多拿分就得講究策略，要學(xué)會放棄該放棄的，避免不必要的失誤與損失。當(dāng)然，在放棄難題之后，有時也會出現(xiàn)意外驚喜，因為在做了別的題目之后，很有可能思路大開。如有時間再回過頭來做原先的難題，這樣的話，心不慌，還可贏得更多分?jǐn)?shù)。

在復(fù)習(xí)時，我們要抓住重點，對一些非常難的詞語、句式和語法等問題可以一帶而過，不要因為死鉆“牛角尖”而丟了“西瓜”撿“芝麻”。

總之，同學(xué)們在進入緊張的復(fù)習(xí)迎考時，要知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。