我國高校體育社團(tuán)在高校體育文化建設(shè)中的作用

原興照

摘要：現(xiàn)代社會對人才的要求越來越高，除了一定的專業(yè)能力之外，必要的身體素質(zhì)也是適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的基本保證。幾乎從小學(xué)乃至幼兒園階段，學(xué)校教育就在強(qiáng)調(diào)德智體美勞全面發(fā)展，不僅重視學(xué)生的基礎(chǔ)課程的教學(xué)，也會強(qiáng)調(diào)對學(xué)生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。隨著社會發(fā)展，體育文化事業(yè)也逐漸受到各界人士的關(guān)注，在高校，體育文化的建設(shè)需要從多方位全面開展，這其中高校體育社團(tuán)的貢獻(xiàn)力量是不容忽視的。

關(guān)鍵詞：高校體育文化;體育社團(tuán);體育文化建設(shè)

社團(tuán)在高校中是學(xué)生開展課外活動的重要場所，也是高校學(xué)生發(fā)展興趣及增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)的重要基地。其實(shí)社團(tuán)在有些地區(qū)的高中學(xué)校就有所開展，主要是針對學(xué)生的課外興趣培養(yǎng)及專業(yè)課程的拓展，學(xué)生通過社團(tuán)來緩解學(xué)習(xí)壓力，或是進(jìn)一步提高學(xué)業(yè)水平。高校社團(tuán)與其他組織機(jī)構(gòu)的社團(tuán)有所不同的是，它由學(xué)生群體發(fā)起組織，由學(xué)生群體參與相應(yīng)活動的執(zhí)行，能夠很好地體現(xiàn)學(xué)生團(tuán)體的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也是高校軟實(shí)力的一種體現(xiàn)。

一、高校社團(tuán)的組織形式

高校社團(tuán)的組織模式基本與高校的行政組織機(jī)構(gòu)相適應(yīng)，各級組織建立社團(tuán)之初也會經(jīng)由學(xué)校相關(guān)機(jī)構(gòu)的審批，從學(xué)校層面來講，社團(tuán)建設(shè)需要從全局方位把控，從學(xué)生群體來看，社團(tuán)需要與學(xué)生自身的發(fā)展水平相適應(yīng)。社團(tuán)要求過高或起點(diǎn)過低都會直接或間接影響社團(tuán)的發(fā)展前景[1]。高校的社團(tuán)一般情況下分為院級社團(tuán)、校級社團(tuán)及團(tuán)委直屬社團(tuán)。

（一）院級社團(tuán)

院級社團(tuán)顧名思義就是以學(xué)院的名義組織建立而成的學(xué)生團(tuán)體，比如某某學(xué)院棋社、某某院機(jī)器人社等，這些社團(tuán)所針對的學(xué)生群體大都是本學(xué)院的學(xué)生，鮮少有其他學(xué)院專業(yè)的學(xué)生參與進(jìn)來。院級社團(tuán)規(guī)模遠(yuǎn)不如校級社團(tuán)，并且社團(tuán)的建制或?qū)傩砸才c本學(xué)院的學(xué)科建設(shè)相關(guān)，體育學(xué)院的院級社團(tuán)相對來說與體育相關(guān)的會比較多。但是也不排除一些優(yōu)秀社團(tuán)發(fā)展壯大向校級社團(tuán)的方向發(fā)展，成為校級特色社團(tuán)。當(dāng)然院級社團(tuán)并不是每所高校都存在，有些院校或者學(xué)院并不會開展學(xué)生社團(tuán)。

（二）校級學(xué)生社團(tuán)

相對于院級學(xué)生社團(tuán)，校級學(xué)生社團(tuán)數(shù)量及種類繁多，校級學(xué)生社團(tuán)一般來說成立時(shí)間較為久遠(yuǎn)，在制度建設(shè)上相對完善一些[2]。校級社團(tuán)是豐富高校學(xué)生課余生活的重要團(tuán)體，能夠極大地鍛煉學(xué)生的課外特長，比如，辯論社對于學(xué)生的思維能力的塑造有著極其重要的作用，全國范圍內(nèi)的大學(xué)生辯論比賽是大學(xué)生辯論社團(tuán)的社會延伸，這些活動或者比賽可以鼓舞學(xué)生社團(tuán)的士氣。校外比賽的舉辦也能加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)體之間的交流，為校級團(tuán)體的繁榮提供借鑒與幫助，與此同時(shí)，校級團(tuán)體的水平與質(zhì)量也能夠體現(xiàn)高校的學(xué)科建設(shè)水準(zhǔn)。

（三）校團(tuán)委直屬社團(tuán)

校團(tuán)委直屬社團(tuán)也是某一部分高校設(shè)置的用以監(jiān)督其他校級社團(tuán)的機(jī)構(gòu)，比如有社團(tuán)聯(lián)合會，或是總領(lǐng)藝術(shù)社團(tuán)的團(tuán)委藝術(shù)聯(lián)合會等，這些團(tuán)體一般由校團(tuán)委直屬領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也是高校社團(tuán)有序開展活動的后勤保障[3]。團(tuán)委直屬社團(tuán)聯(lián)合會也會舉辦一些社團(tuán)間的比賽或者交流活動，活躍高校社團(tuán)氣氛，增強(qiáng)高校社團(tuán)的生命力，同時(shí)，這一類社團(tuán)也是連接其他社團(tuán)與學(xué)校的樞紐與橋梁，它有效控制著高校社團(tuán)的數(shù)量及質(zhì)量，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)決策提供有價(jià)值的參考。

二、高校體育社團(tuán)類型

我們上文中提到了高校社團(tuán)的組織形式，如果按照高校社團(tuán)的主題劃分的話，可以看到社團(tuán)種類繁多，涉及的領(lǐng)域十分廣泛，這其中不乏形式多樣的體育社團(tuán)。各高校的學(xué)科定位不同，因而體育社團(tuán)的開展形式也有所不同，隨著社會文化的進(jìn)步與發(fā)展，高校學(xué)生的體育素質(zhì)越來越被人們所關(guān)注，這在一定程度上也刺激著高校體育社團(tuán)的發(fā)展建設(shè)[4]。高校體育社團(tuán)一般有以下幾種類型：

（一）體育項(xiàng)目類社團(tuán)

體育項(xiàng)目類社團(tuán)就是以特定的體育項(xiàng)目為核心的體育社團(tuán)，例如籃球社、足球社等。這類社團(tuán)針對性強(qiáng)，主要是為愛好某一體育項(xiàng)目的高校學(xué)生提供交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會。細(xì)分之下，還有校級專業(yè)體育項(xiàng)目社團(tuán)，比如校級籃球社團(tuán)通常會代表學(xué)校參加一些高校之間的比賽，日常會有較為正規(guī)的訓(xùn)練，為學(xué)校的體育文化建設(shè)做出了極大的貢獻(xiàn)，其次就是其他專業(yè)學(xué)生組建的旨在豐富課余生活的業(yè)余體育項(xiàng)目社團(tuán)，這些社團(tuán)也活躍著高校的體育文化氛圍[5]。

（二）健康體育知識傳播類社團(tuán)

大量實(shí)踐表明，生命在于運(yùn)動這句名言是有一定參考價(jià)值的。高校學(xué)生有著較大的學(xué)習(xí)及就業(yè)壓力，如何減輕壓力也是高校學(xué)生較為感興趣的話題。因此，健康類體育社團(tuán)出現(xiàn)在我們的視野當(dāng)中，這類社團(tuán)一般以宣傳體育健康知識，為高校學(xué)生提供大數(shù)據(jù)環(huán)境下相關(guān)的健康體育活動建議為主，他們進(jìn)行信息的搜集、整理以及匯總加工，最終使數(shù)據(jù)情報(bào)以可視化的面貌呈現(xiàn)在高校師生面前，為高校體育文化的全面發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

（三）體育行業(yè)研究類社團(tuán)

高校體育社團(tuán)從不同方面為高校的體育文化事業(yè)貢獻(xiàn)著力量。體育行業(yè)研究類社團(tuán)所進(jìn)行的活動側(cè)重于關(guān)注體育事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等，行業(yè)研究或者國際體育事業(yè)發(fā)展的追蹤可以從宏觀層面來把握高校體育文化事業(yè)的建設(shè)方向。當(dāng)然作為學(xué)生社團(tuán)來說，資源及經(jīng)費(fèi)有限，所以研究深度也無法與體育行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人士相比，但是從服務(wù)學(xué)生群體的角度來說，高校體育行業(yè)研究類社團(tuán)還會很有必要存在的，它是高校體育愛好者了解體育文化信息的重要途徑，高校應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)鼓勵，使其建制更加完善[6]。

三、高校體育社團(tuán)建設(shè)的困境

從體育社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)以及高校體育社團(tuán)的分類來看，其建立與發(fā)展都會受到一定程度的外部環(huán)境的影響，高校體院社團(tuán)的結(jié)構(gòu)基本有以下特點(diǎn)：首先，由學(xué)?？傤I(lǐng)，統(tǒng)一管制。這也是高校各自形成自身體育社團(tuán)的風(fēng)格的本質(zhì)原因;其次，社團(tuán)核心人才流失率高。這是由于客觀原因造成的無法根本改變的現(xiàn)狀，一般來說，當(dāng)社團(tuán)管理層基本上手之后，又要面臨換屆的問題，所以導(dǎo)致體育社團(tuán)無法形成核心管理機(jī)制。這種種特性都使得高校體育社團(tuán)在發(fā)展繁榮過程中面臨著許多的困境。

（一）建設(shè)經(jīng)費(fèi)有限

我們說過，高校體育文化事業(yè)的建設(shè)除了與高校的體育學(xué)院建設(shè)有直接關(guān)聯(lián)之外，高校的體育社團(tuán)力量也是不容小覷的，但是，學(xué)生團(tuán)體的活動經(jīng)費(fèi)大都是自己解決，這在很大程度上限制了高校體育社團(tuán)向更高層次發(fā)展。就算有部分活動會得到學(xué)校的贊助，還是無法從根本上解決體育社團(tuán)擴(kuò)充實(shí)力的問題[7]。

（二）開展形式有限

在高校的體育項(xiàng)目類社團(tuán)中，常見的有籃球、足球等具有普適性的相關(guān)社團(tuán)，原因是這類社團(tuán)開展活動所需要的器械簡便易得，且對開展活動的場地不必費(fèi)力尋找。但是，由于高校體育學(xué)科建設(shè)的方向不同，很多高校并不具有高爾夫球場、游泳池等體育場地，因而，相關(guān)項(xiàng)目的學(xué)生社團(tuán)也就不復(fù)存在。

（三）缺乏高素質(zhì)的專業(yè)人才

體育社團(tuán)就好比民間組織，與高校體育學(xué)院正經(jīng)的體育專業(yè)相比，其專業(yè)性還有很大的提升空間。高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)體育專業(yè)學(xué)生與體育社團(tuán)之間的聯(lián)系，使高校的體育社團(tuán)逐步走上專業(yè)化道路，在體育社團(tuán)的建設(shè)中盡量讓更多具有專業(yè)背景的學(xué)生參與進(jìn)來，以指導(dǎo)和鍛煉社團(tuán)的整體體育素養(yǎng)。體育社團(tuán)人才隊(duì)伍應(yīng)盡量多元化，如此才能促進(jìn)高校體育社團(tuán)的全面發(fā)展。

四、體育社團(tuán)對高校體育文化建設(shè)的影響

從一個學(xué)校的社團(tuán)制度構(gòu)建以及社團(tuán)的發(fā)展水平基本可以大致看得出一所高校的整體教學(xué)科研水平，由此可見，高校社團(tuán)建設(shè)對于高校的口碑以及社會地位都有著很大的影響，體育社團(tuán)的繁榮發(fā)展可以不斷促進(jìn)高校體育文化建設(shè)的進(jìn)步。

（一）豐富高校體育文化的生命力

高校體育文化事業(yè)的發(fā)展由高校主管部門進(jìn)行宏觀調(diào)控，主要針對的是學(xué)科研究及教學(xué)，而高校體育社團(tuán)則是高校體育文化研究的實(shí)踐，高校學(xué)生可以在社團(tuán)活動中豐富體育知識，增強(qiáng)體育能力。同時(shí)，社團(tuán)形式的體育活動也能夠調(diào)動學(xué)生從事體育鍛煉的積極性，使學(xué)生主動參與到高校體育文化的建設(shè)當(dāng)中來，提高高校體育學(xué)科的競爭實(shí)力[8]。

（二）塑造高校體育文化的品牌形象

高校體育文化社團(tuán)以高校的體育學(xué)科建設(shè)為依托，不斷突破自我，在新興的信息技術(shù)背景下，多元化發(fā)展，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，是高校體育文化建設(shè)的堅(jiān)實(shí)后盾。高品質(zhì)的體育社團(tuán)可以為高校的體育文化樹立良好的形象，能夠體現(xiàn)高校體育文化建設(shè)的水準(zhǔn)。

（三）培養(yǎng)高校體育人才

當(dāng)今社會對人才“專業(yè)”素質(zhì)的要求越來越高，這個“專業(yè)”其實(shí)就是意味著要全方位了解專業(yè)訊息，掌握基本的專業(yè)能力。高校體育社團(tuán)可以為高校培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的體育人才，在專業(yè)的基礎(chǔ)上，橫向發(fā)展，成為更加全面的精尖人才。

四、總結(jié)

如今，高校體育文化建設(shè)進(jìn)行的如火如荼，高校體育社團(tuán)也以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)自身的改革與創(chuàng)新，期望為高校的體育文化建設(shè)增磚添瓦。但是同時(shí)要注意的是，體育社團(tuán)在高校主管部門的統(tǒng)籌協(xié)管下，也要思考自身的決策方向，不斷增強(qiáng)自身的核心實(shí)力，高校體育學(xué)院應(yīng)當(dāng)也承擔(dān)起對體育社團(tuán)的扶持責(zé)任，讓體育社團(tuán)在高校體育文化建設(shè)中發(fā)揮出更大的價(jià)值。

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