周岳峰

摘要：人民生活水平的提高，幼兒的成長也越來越受到社會與家長們的高度重視，家長往往為幼兒的健康成長付出了最多的心血，同樣也對幼兒園的教學活動給予了更多的關(guān)注，家長對幼兒體育的要求在一定程度上反映了整個社會對幼兒體育的要求。本研究通過問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、專家咨詢法等對?？谑杏變杭议L進行調(diào)查，并根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)分析當前幼兒家長對幼兒體育的愿望要求。

關(guān)鍵詞：?？谑?幼兒家長;調(diào)查研究

一、幼兒家長對幼兒體育的要求

目前，隨著社會發(fā)展和人們學習教育觀念的改變，很多家長從對孩子智力發(fā)展的重視轉(zhuǎn)為對孩子健康成長的重視。電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)、手機、ipad等電子產(chǎn)品給幼兒生活方式和娛樂方式帶來積極影響的同時，也帶來不可忽視的負面影響。很多孩子沉迷于手機游戲、看電視等活動，缺少與其他兒童的交流，幼兒生活、活動空間范圍日益減小。小小年紀就出現(xiàn)了大量的近視眼、自閉癥等問題。

近年來，我國多名學者呼吁加大學前教育階段的體育活動時間，為幼兒提供多樣化的，注重幼兒個性發(fā)展的體育活動內(nèi)容。大部分的幼兒家長在選擇幼兒園時，不再側(cè)重考慮幼兒在園期間學到了多少知識，他們會更多的考慮幼兒在這個幼兒園里學習是否心情愉快、是否有利于幼兒的身體建康成長、是否有利于養(yǎng)成好的生活習慣和形成良好的社會關(guān)系。因此，絕大多數(shù)家長對幼兒園開展幼兒體育教學非?？释Ｔ谡{(diào)查中，所有的家長均表示希望幼兒園開展適合幼兒進行的體育活動。但是，很多家長也提出自己的意見，希望由具有專業(yè)的幼兒體育知識的教師進行教學。

二、家長對幼兒參與幼兒體育活動的希望

通過對家長希望幼兒在幼兒園期間學會哪些東西時，100%的家長選擇了希望孩子學會體育運動，通過與部分家長交談得知，家長并不希望孩子在體育運動成績上有成就，只是希望通過體育運動，使孩子的身體健康，提高身體機能和免疫力。認字、唱歌，講故事這幾項能力也是很多家長希望幼兒在幼兒園期間能夠?qū)W會的東西。（見表1、表2）

通過對44名幼兒家長進行問卷調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的家長對孩子授受幼兒體育教育的目的相對一致。有100%的家長選擇了希望幼兒身體健康、獲得開朗的心情、學會與其他小朋友交流、形成勇敢的性格等4項內(nèi)容。有72.73%的家長認為培養(yǎng)幼兒熱愛運動的興趣愛好也是幼兒應(yīng)該從幼兒體育中學到的東西。家長普遍對幼兒體育培養(yǎng)幼兒向?qū)I(yè)體育方向發(fā)展不太認可，只有22.73%的家長希望孩子可以通過幼兒體育掌握一項或幾項運動技能，希望孩子將來成為運動員的家長數(shù)量更少，只有6.82%的家長希望自己的孩子可以通過幼兒體育提高運動成績，將來成為專業(yè)運動員。綜合表9和表10可以發(fā)現(xiàn)，家長對幼兒的在幼兒園期間進行幼兒體育課程是非常支持的，而且家長對幼兒體育的要求也不高，正是體育最基本和最初的功能。把幼兒的體育放在學前教育的首位，反映了廣大幼兒家長的迫切要求。

家長對幼兒園開展幼兒體育的另一個希望是可以適當增加一些男教師。在與家長的訪談中，幾乎所有的家長都表示清一色的女教師使自己的孩子，特別是男性兒童缺少了一些男子漢氣，希望幼兒園能增加男教師，通過男教師的言行舉止培養(yǎng)孩子的男子氣概。

三、家長希望幼兒參與幼兒體育活動的類型

家長普遍認為，幼兒的身體處于生長發(fā)育的重要階段，其骨骼、肌肉、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)育還不完善，還不能像成年人一樣從事強度較大、持續(xù)時間較長的運動，所以，他們對幼兒體育的要求更注重于有利于兒童身體發(fā)育。希望通過幼兒體育活動使幼兒的骨骼發(fā)育更好，體型更標準，不要出現(xiàn)斜視、高低肩等情況，因此，大部分家長把塑造形體類體育活動作為幼兒參與的最主要活動類型;家長們還希望幼兒體育活動不要有太多的競爭性，希望幼兒參加個人競爭類的家長只有34.09%;他們希望教師在設(shè)計、組織幼兒體育活動時能有所創(chuàng)新，把智力訓練加入其中，希望幼兒參加開發(fā)智力類游戲的有77.27%;家長們也把體育活動當成提高幼兒社會交往能力的途徑，有61.36%的家用希望幼兒能夠參加團結(jié)協(xié)作類的體育活動。

四、家長對幼兒參與幼兒體育活動的顧慮

雖然家長知道幼兒體育的開展對幼兒的成長發(fā)育的非常積極的正面作用。但是，父母對孩子的關(guān)心，對孩子在體育鍛煉中出現(xiàn)意外的情況也是非常擔心的。在我國目前獨生子女為主的情況下，家長對孩子在體育活動中出現(xiàn)傷病意外情況給予了更多的關(guān)注。調(diào)查結(jié)果顯示，有90.91%的家長認為幼兒的安全問題是開展幼兒體育活動的第一大問題;大部分家長擔心由于教師人手不足、教學器材、教學場地等條件不足，容易在幼兒活動的過程中出現(xiàn)摔、撞、砸等情況，擔心對幼兒的身體造成傷害。有56.82%的家長擔心教師的水平不夠?qū)I(yè)，在教學過程中不能根據(jù)幼兒的生理和心理特點科學合理的安排活動內(nèi)容;還有34.09%的家長擔心活動內(nèi)容安排不科學，太大的競爭性或出現(xiàn)暴力的情況，對孩子的心靈產(chǎn)生不好的影響，可能使幼兒對體育產(chǎn)生排斥情緒;有27.27%的家長擔心體育活動量大，動作不科學，對孩子的成長或骨骼發(fā)育產(chǎn)生不好的影響，因此，對幼兒體育的作用持懷疑的態(tài)度。

五、家長對幼兒體育的要求及期望總結(jié)

結(jié)合問卷調(diào)查結(jié)果以及與家長交流過程獲得的信息總結(jié)如下：家長們普通對幼兒體育有非常正確的認識，并且大部分家長非常希望幼兒園加大幼兒體育活動的力度。家長們對學前的要求并不高，主要是希望幼兒在體育鍛煉的過程中達到鍛煉身體，培養(yǎng)品質(zhì)，放松心情的作用。家長對幼兒體育活動開展的最大顧慮是幼兒的安全問題。家長普通希望幼兒園可以適當增加一些男性教師，以更好的從事幼兒體育教學，并培養(yǎng)男孩子的男子漢氣概。

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