吳煉

干部教育培訓是干部隊伍建設(shè)的先導性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想中具有不可替代的重要地位和作用。抓好新時代干部教育培訓要落實新要求、適應(yīng)新變化，從新的起點再出發(fā)。

強化政治教育，把提高政治覺悟、政治能力貫穿干部教育培訓全過程。新時代干部教育培訓要做到“三個強化”。強化黨性教育，堅持集中培訓與經(jīng)常性教育相結(jié)合，嚴格落實“三會一課”、民主生活會等黨內(nèi)政治生活制度，完善新黨員入黨宣誓、重溫入黨誓詞、工作時段佩戴黨徽等政治儀式;充分發(fā)揮黨校主陣地作用，深度挖掘“紅色基因”，用好《信仰》《紅色延安》等優(yōu)秀教材，促進黨員干部修好新時代共產(chǎn)黨人的“心學”。強化理論教育，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為核心重點，分層分類抓好全覆蓋教育培訓，教育引導黨員干部深刻把握“八個明確”“十四個堅持”的科學體系和豐富內(nèi)涵;增加自學和研討時間，組織學員集中研討，引導黨員干部樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。強化宗旨教育，深入學習貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，悟透《為人民服務(wù)》《習近平的七年知青歲月》等好文章、好書籍，涵養(yǎng)實心干事、科學作為作風;精心組織實施“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照“現(xiàn)象—問題—方案”思路，以初心催生動力，以使命煥發(fā)吸引力、號召力。

增強執(zhí)政本領(lǐng)，把提升專業(yè)能力、專業(yè)精神貫穿干部教育培訓全過程。新時代干部教育培訓要著眼時代使命，突出“三個緊扣”。緊扣新目標提升專業(yè)能力，加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)力度，建立健全專職教師知識更新機制，每年選派師資到專業(yè)干部教育培訓機構(gòu)訪學進修，培養(yǎng)有影響力的教育名師;圍繞“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、新發(fā)展理念等，開展精準化、差異化專業(yè)能力培訓。緊扣新任務(wù)提升專業(yè)精神，從解決好組織需求、崗位需求和個人需求出發(fā)，分層分類組織開展產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、綠色發(fā)展、經(jīng)濟金融、城市規(guī)劃、社會治理、生態(tài)旅游等專業(yè)能力培訓。緊扣新要求提升專業(yè)作風，創(chuàng)新干部外訓、校地合作等模式，分批次選派黨員干部到發(fā)達地區(qū)、改革前沿學習，綜合運用研討式、案例式、模擬式、體驗式等方法“充電富腦”;進一步升級“互聯(lián)網(wǎng)+干部教育”，運用新技術(shù)豐富課程資源，促進線下線上培訓融合。

突出知行合一，把實踐鍛煉、崗位錘煉貫穿干部教育培訓全過程。新時代干部教育培訓要堅持“三個注重”。注重基層一線歷練，聚焦重點工作、重大項目、重要任務(wù)，常態(tài)化選派干部到改革發(fā)展主陣地、穩(wěn)定脫貧奔小康主戰(zhàn)場、城市管理第一線、環(huán)保治理最前沿摸爬滾打，在干事創(chuàng)業(yè)中增長本領(lǐng)。注重吃勁崗位磨練，制定差異性培養(yǎng)方案，把組織最放心的人放在最不放心的崗位;把工作能力最強的人放在工作難度最大的崗位;把最有潛力的人放在條件最艱苦的崗位;把綜合實力最強的人放在最考驗組織協(xié)調(diào)能力的崗位，著力培塑干部的頑強意志和斗爭精神。注重交流掛職鍛煉，每年上派一批相對成熟的干部到上級機關(guān)跟班學習，提高站位、綜合錘煉;下派一批學歷層次高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮哪贻p干部到基層一線擔綱領(lǐng)銜、磨礪成長;外掛一批優(yōu)秀中青年干部到發(fā)達園區(qū)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地更新觀念、拓展視野;遴選一批具有經(jīng)濟、金融、建設(shè)等專業(yè)背景的干部掛職歷練、實踐鍛煉，示范帶動干部提高本領(lǐng)、服務(wù)群眾、轉(zhuǎn)優(yōu)作風，在服務(wù)大局中創(chuàng)新作為、拼搏奮進。（作者系中共大竹縣委常委、組織部部長）（責編/范吳瑕）