汪雅蕓

摘要：口譯即席性強，信息面廣，現(xiàn)場氣氛較緊張，會使譯員面臨較大的記憶壓力。譯員可借助筆記將信息存儲在大腦中，彌補記憶的不足。本文從口譯筆記的概念出發(fā)，闡釋口譯筆記的重要性和作用，并分析筆記的方法技巧，以及對筆記的訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的分析。

關(guān)鍵詞：口譯;筆記;方法;記憶

一、引言

常言道，好記性不如爛筆頭（The worst pen is better than the best memory.）。記筆記是口譯的一項重要而基本的技能?？谧g具有即時性，內(nèi)容往往瞬時即逝。口譯時忘記或遺漏剛剛進(jìn)行交流的信息，都會影響口譯的質(zhì)量，所以記憶好對譯員十分必要。而人的大腦記憶力是有限的，因此，在口譯中適當(dāng)?shù)淖鞴P記輔助記憶尤為重要。本文將從口譯筆記的必要性、作用、特點、方法技巧等方面來探討口譯筆記的諸多特性。

二、口譯筆記概念

口譯筆記從概念上可定義為譯員在口譯現(xiàn)場通過一定的職業(yè)化手段即席、迅速地整理過的“提示性”筆頭記錄?？谧g筆記只是譯員對短時“工作記憶”或一定時間內(nèi)的長時間記憶的提示性補充，它不能完全替換譯員的記憶職能，但可以起某種“路標(biāo)”的作用，從而提醒譯員注意他在工作中所需要的各種信息。

三、口譯筆記的必要性

連續(xù)口譯往往要求譯員在現(xiàn)場工作中處理短至一二分鐘到長達(dá)十五分鐘的發(fā)言，而不作任意的概括、縮減或簡單的意譯，且達(dá)到“準(zhǔn)、順、快”的標(biāo)準(zhǔn)。因此口譯的成功與否在很大程度上取決于譯員在口譯表達(dá)前對感知的信息進(jìn)行記錄的能力（鮑剛，2005）?？谧g記憶不是簡單地使用大腦地長時或短時記憶，卻是在進(jìn)行兩種記憶的有機結(jié)合，因此勒代雷教授稱之為“中期記憶”。而口譯確切地說是取決于譯員的中期記憶能力。筆記可以幫助譯員減輕記憶負(fù)荷，在聆聽時幫助集中精力，在表達(dá)時起提示作用，因此成為幫助記憶的重要手段，能夠大大提高翻譯的準(zhǔn)確率。因此連續(xù)口譯時，筆記是十分必要的。

四、口譯筆記的作用

口譯的過程實際上是將一種語言的內(nèi)容和感情通過智能轉(zhuǎn)換，用另一種語言重新表達(dá)的過程（劉和平，2001）?？谧g筆記是譯員在口譯過程中，對所聽到內(nèi)容進(jìn)行辨別之后，運用一系列符號所做的“提示性”記錄。它可以彌補譯員記憶的不足。其主要作用為：

1、記憶強化

口譯筆記能喚起譯員的記憶。譯員可以利用筆記進(jìn)一步優(yōu)化記憶的結(jié)構(gòu)和效率，并通過梳理意義的線索提升回憶細(xì)節(jié)的數(shù)量。

2、信息處理

由于時間緊迫，譯員無法在聽到原語后耗費過多的腦力對其進(jìn)行分析，做口譯筆記，可以把句中信息記錄下來。但這不同于簡單的聽寫，而是試圖分析理解話語傳遞的意義。

3、組織要點

譯員的任務(wù)是向聽眾轉(zhuǎn)達(dá)自己所理解的信息。因此，譯員在考慮譯語的思維特質(zhì)和表達(dá)習(xí)慣后，做筆記時對話語的要點進(jìn)行組織，可保證重新表達(dá)的清晰和連貫。

五、口譯筆記的特點

口譯筆記不同于學(xué)生的課堂筆記，也不同于會議記錄?？谧g筆記是聽、理解、抓住信息意義后進(jìn)行表達(dá)的輔助工具，口譯一旦完成，筆記便失去其作用。交傳筆記有其特殊性，具有個性化、提示性強、現(xiàn)場性、邏輯性等特點（高桂香，2006）。

六、口譯筆記方法

1、腦記和筆記相互協(xié)調(diào)

譯員在交替?zhèn)髯g的過程中需要邊聽、邊用腦記、邊用筆記。在口譯過程中，如果信息接收受阻，譯員會放慢或暫停筆記，將注意力較長時間的放在信息聽辨上。由于信息發(fā)布是連續(xù)的，譯員將注意力轉(zhuǎn)移到筆記上時可能會錯過某些信息點，所以譯員在接收信息時要做某些權(quán)衡，在不重要的信息點上將注意力移開（韓振宇、韓立芳，2003）。因此，譯員要具備分辨信息重要與否的能力，這一點非常重要。

2、口譯筆記五要

（1）要少而精，清晰易讀。記錄的應(yīng)當(dāng)是能提示整個意群的字，反映邏輯關(guān)系的字和數(shù)字等要求精確的細(xì)節(jié)詞。寫字要盡量快而清晰，易于辨認(rèn)。

（2）要學(xué)會借助劃線和符號來表示常用詞匯以及句中邏輯關(guān)系。例如：“V”可以表示success，“/”可以表示of， 所以當(dāng)我們聽到success of China 時，我們可以寫下V/ 中。

（3）要少橫多豎，即按照譯群，勤換行，尤其是列舉的時候，豎著記錄更為清晰。

（4）快速書寫。在保證清晰的基礎(chǔ)上，筆記應(yīng)該盡量快。

（5）明確結(jié)束。在每一段結(jié)束后，用“∥”表示完結(jié)。

3、口譯筆記五不要

（1）不要把筆記作為目的，占用大量腦力，重心一定要放在聽懂上面。

（2）不要力圖把每一個字都記下來。筆記要記的是反映核心意義的關(guān)鍵信息以及細(xì)節(jié)信息，如數(shù)字、專有名詞等等。

（3）不要在一段錄音結(jié)束后拼命把最后幾個字都寫全。

（4）不要書寫的過于擁擠，以免過后難以辨認(rèn)。

（5）不要刻意追求使用符號。創(chuàng)造過多的符號會使腦力都用在了回憶符號上，就成了本末倒置。

七、口譯筆記的原則

口譯筆記具有私用性，譯員可以根據(jù)自己的喜好和習(xí)慣來記。但遵循一定的原則也是必要的。交傳筆記的原則主要有以下幾點：

（1）、聽記為主，筆記為輔：譯員應(yīng)當(dāng)以聽看講話人，全面地吸收信息、組成信息為主體，筆記只起輔助作用，不應(yīng)當(dāng)舍本逐末。

（2）、筆記應(yīng)有邏輯性，因為筆記不是單純地記錄單詞、詞組和句子，而是記錄信息。因此要學(xué)會抓住信息，學(xué)會把主要的東西記錄下來，就是按照邏輯順序把主要內(nèi)容記下來。

（3）、記下密度和難度高的信息：信息負(fù)荷過量（如數(shù)字、專有名詞），一定要做筆記。

（4）、筆記的語言根據(jù)譯者的習(xí)慣而定。譯員筆記時頭腦中浮現(xiàn)出哪一種語言，一般就可以采用哪一種語言來記筆記，一切以迅速、簡捷、便利為前提。

八、口譯筆記格式

綜合多方面的觀點和經(jīng)驗，常用的筆記格式有以下幾種：

（1）左側(cè)記錄，右側(cè)備注。筆記盡量靠紙張的左側(cè)，右側(cè)留出一部分空間用于補充、更改。

（2）縱向延伸。將筆記信息縱向安排，一來方便目光移動，節(jié)省閱讀時間;二來易于調(diào)整信息前后順序，體現(xiàn)信息之間的邏輯關(guān)系。

（3）橫線分隔。在每段意群完結(jié)的地方以一條橫線劃開，表示一個語段的結(jié)束。

九、筆記訓(xùn)練方法

為了熟練掌握筆記技能，我們可以先單獨練習(xí)筆記。筆記練習(xí)可以分幾步走：

（1）、視記練習(xí)。找來一段文字，邊看邊記錄內(nèi)容。練習(xí)者可以專門練習(xí)筆記方法如筆記格式設(shè)計，符號的使用等等，從而達(dá)到熟練掌握筆記技巧的目的。

（2）、聽記練習(xí)。聽記練習(xí)就是播放一段講話錄音，或是由練習(xí)伙伴讀出一段話，練習(xí)者邊聽邊記。使練習(xí)者逐漸學(xué)會將腦記與筆記相結(jié)合。

（3）、綜合練習(xí)。筆記練習(xí)的最后階段就是模擬口譯訓(xùn)練，即邊聽講話，邊記筆記，然后譯出。

（4）、分節(jié)練習(xí)。分節(jié)練習(xí)就是分別練習(xí)口譯中的各種技巧。比如可以單獨訓(xùn)練數(shù)字筆記、連接詞筆記等。

十、總結(jié)

筆記是口譯的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，筆記不在于多，而在于精。記筆記時要簡明扼要，不要使用容易混淆的符號，筆劃越簡單越好，要記錄重要的、實質(zhì)性的內(nèi)容?？谧g筆記有一定的規(guī)則可循，但又具有強烈的個性化，因此譯員必須在反復(fù)實踐的基礎(chǔ)上，發(fā)展一套適合自己特點的筆記體系，在實踐中不斷完善，并通過優(yōu)化了的筆記體系提高口譯質(zhì)量。只有熟練掌握筆記的方法和技巧，才能為口譯的順利進(jìn)行打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]鮑剛，口譯理論概述[M].北京：中國對外翻譯出版公司， 2005.5.

[2]高桂香，口譯筆記的技巧[J]，英語知識，2006，（2）.

[3]韓振宇、韓立芳.記憶和筆記在口譯中的作用[J].通化師范學(xué)院學(xué)報. 2003.5.

[4]劉和平，口譯技巧———思維科學(xué)與口譯推理教學(xué)法.中國對外翻譯出版社， 2001