顧曉蕊

他雙手捧起一滿碗花雕酒，仰頭，咕嘟嘟地飲下。而后，他飛快地一抹嘴，碗口朝下，說，要你們久候，這算賠禮。話落，他給我和琴斟酒，端起再敬，謝謝你們會見我這個遠道而來的朋友。說罷又一飲而盡。

我和琴一臉愕然，同時扭頭對望，目光輕觸，又迅速轉開，齊齊地射向他。仔仔細細地打量了他一番，仿佛那張臉上能盯出花來。

他四五十歲的樣子，身形略瘦，一雙幽冷深邃的眸子，仿若冬日的初雪般明凈澄澈。這個外表溫淳儒雅、透著書卷氣的中年男子，帶著愛犬小白，從遙遠的內(nèi)蒙古騎行到中原。

想想，一位從未謀面的朋友，騎著一輛老舊的摩托車，穿風渡雨，攜一路風塵，只為與你見上一面。這想法令人初始發(fā)笑，繼而感動。

他一大早發(fā)來短信，已抵達河南，但我們直等到夜幕低垂，盞盞街燈亮起，才接到他的電話，說是到了小城，將小白安置在賓館樓下，相約在附近一家火鍋店見面。

他被我們瞧得有些不好意思，擺手說道，都坐吧！我收回目光，心猶不甘地追問，你果真是東籬？在下東籬是也！他故意拖長了腔調(diào)回道，許是想緩解初見的尷尬。

十余年前，我剛踏上文學之路，沒事寫些“豆腐塊”文章，經(jīng)常往外投稿。那時，東籬是某家報社的編輯，他從眾多來稿中發(fā)現(xiàn)了我，接連刊發(fā)幾篇隨筆。

我加上他的博客，關注起他，這多少有些私心，想拉近跟編輯的距離。

他寫在郊外山腳下，置有一處靜謐小宅，又稱“東籬書院”。每個周末他會來這里，種花種竹，還打理一大片桃園，看得我羨嘆不已。采菊東籬下，悠然見南山—多灑脫的田園生活！

他還寫自己的騎游見聞，繞行大半個中國，從蒼茫戈壁到原始森林，從群山之巔到大海之畔，文末附一幀照片，都是在路上的背影。旁邊注有老江攝影。老江是他的騎友，一位詩人。

他嬉笑暢言，幽默諧趣，可謂妙語連連，如珠玉迸落。我常被逗得一口茶水噴出，拍手失笑。我將博客推薦給文友琴。很快，琴也成了他的忠實讀者，跟隨作品或喜或悵，或慨或嘆。

而此時，他就坐在我們對面。然而一坐下，仿佛身上的勁兒被卸掉，他微擰眉頭，臉色端肅，像是不會笑似的，顯得心事重重。

琴以為他一路勞頓，難免疲乏，關切地問：這一路可夠累的，你出來多久了？去了哪些地方？

他說，走了一個多月，騎騎停停，邊走邊看。到中原后，先去了少林寺、仙人洞、嵩山禪院，這才趕來與你們見面……

出來這么久，家人會擔心吧？我插言道。

他仿佛被戳到痛處，眉心皺成一團，長長嘆口氣，我這次留了封信，是悄然離開的。

隔著火鍋的騰騰水霧，他的聲音變得迷蒙且蒼涼，話亦多起來。

他說起跟愛人原是師范同學，畢業(yè)后，他去山東一所鄉(xiāng)村學校教書，她回內(nèi)蒙古老家。兩年后，在電話那頭愛人眼淚浸泡下，他軟了心，結束了兩地分隔。原想到那邊接著教書，沒想到愛人動用關系，非得將他調(diào)去報社。

有過爭執(zhí)，吵鬧，最終他無奈妥協(xié)。她一昂頭，撇出一絲冷笑，一個窮教書匠，能有什么出息，到報社，還能混出點名堂。

到了報社才知，復雜的人事令他疲于應付，為此苦惱不已。盡管他憑借一手錦繡文章，名氣漸盛，成了當?shù)氐囊晃幻帯？伤f，最好的贊揚莫過于教書時，村民們那一聲恭敬熱忱的稱呼—東籬先生。

他說，尊一聲先生，那是把你高看。教書那幾年，吃住在山村，他從不為飯菜發(fā)愁，一勺面，一捆菜，幾個雞蛋，一捧花生，悄沒聲兒地放在門口?？勺约耗?，還是離開了，一想起這事，心里堵得慌。

原來，博客上筆墨酣暢、快意人生的他，生活中并不順意，好似日子被劈成了兩半。這也難怪我們初見到他，總覺得哪里不太一樣呢。

他頓了頓，喝了一口水，又道，還記得我的詩人騎友嗎？他的日子過得孤獨而窘迫，患上嚴重的抑郁癥。這提醒了我，要活出樣來，這趟出行是想回山村，休假一年去支教。

聽到此，我恍然明白，他跋涉千里而來，是把我們當成“樹洞”，一個可以傾訴的樹洞。而且，因為相離甚遠，少了拘謹。訴說過后，他可以放下一切，輕松上路。

那夜，我們圍爐夜話，喝到微醺，各自散了去。第二天大早，天邊騰起殷紅的朝霞時，我們趕去送別，他騎車離開了，帶著幾分悲壯，一人一狗消隱在風中。

一晃半年過去，有一天，我在電視上看到山東某地發(fā)洪水了。忽想到，不知東籬所在的村子怎樣。我忙打電話告訴琴，心跟著懸起來。

第二天，琴拿著報紙來找我。她激動得連說帶比畫，洪水沖垮了木橋，一名老師背學生過河，返回時被水沖走。幸好沖出幾百米后，被河邊一株枯樹攔下，村民發(fā)現(xiàn)了他，現(xiàn)已送醫(yī)治療。看，這是現(xiàn)場照片，那不是小白嗎？得救的是東籬先生。琴指著報紙興奮地說。

隔了幾個月，我看到他博客更新，已回內(nèi)蒙古。就在我以為他兜兜轉轉了一大圈，又回到生活原點時，發(fā)現(xiàn)他的博客又有新內(nèi)容。

他騎著那輛摩托車，仍帶著小白四處游走，只是改為收購舊書，一摞一摞捆整好，打包寄往鄉(xiāng)村學校。

其中一張照片，他被一群孩子包圍著，身后是“樂淘書吧”，將收來的書擺進校園書屋。陽光落在他臉上，可能是光影的原因，一半臉明，一半臉暗。再看，那微揚的唇角，分明漾著一朵微笑，亮晃晃，絢燦燦的。