閆佳

在青島古鎮(zhèn)口的羽毛球館，有一支來自寶島臺灣的羽球少年教練團隊。他們平均年齡28歲，因年少時好動而與羽毛球結(jié)緣。大學(xué)畢業(yè)后，渴望從事羽毛球教育的他們，在機緣巧合之下，被青島西海岸新區(qū)羽協(xié)會長張新兵挖掘。在他的盛情邀請下，臺灣羽球少年教練團選擇留在了青島古鎮(zhèn)口，為了心中熱愛的羽毛球。

因熱愛而相聚

一切的萌芽都始于兒時拿起球拍就不想放下的熱愛。

開朗善談的曾淑靜來自高雄，小學(xué)二年級時，她得知有體育班，就躍躍欲試要去報名。因為對讀書感到苦惱，她想不如去上個體育班。報名時要簽一張表，父母不在身邊的她，找到姑姑幫忙代簽。進入體育班后，學(xué)習(xí)的運動項目并不固定，曾淑靜剛好遇到了一位專項是羽毛球的老師。那時候，她并不知道自己會喜歡上打羽毛球。不過，自從拿起球拍她就再沒停下過打球。

同是高雄人的何致穎，和曾淑靜都就讀嘉義大學(xué)體育系。從小，他因為調(diào)皮被爸媽送到了體育班。因為打球頗有天賦，他也參加過很多比賽。大學(xué)畢業(yè)后，大學(xué)球隊老師建議何致穎走出去多看看，推薦他到國內(nèi)的羽毛球培訓(xùn)機構(gòu)試試。結(jié)果，他在青島遇到了張新兵，那顆原本有些忐忑的心定了下來。因為張新兵的球館和他的培訓(xùn)理念都符合自己的想法，何致穎決定留下來。

回到高雄，何致穎看到青梅竹馬的曾淑靜在大學(xué)做體育老師很辛苦，便邀請她一起到青島。當(dāng)時，已經(jīng)是戀人的他們決定一起闖闖看。

內(nèi)向的陳瑩，同樣畢業(yè)于嘉義大學(xué)體育系。別看她文文弱弱的，但在球場上確是讓人膽戰(zhàn)心驚的高手。

小時候的陳瑩體弱多病，所以被家人送到球館學(xué)球。從興趣班到校隊，她一路都是班上的尖子。高中學(xué)業(yè)繁重，她曾想過放棄打球，但是來自父母的支持讓她選擇堅持下去。

對于大陸羽毛球市場的了解，陳瑩是通過浙江波力俱樂部。大學(xué)畢業(yè)后，同一位老師也推薦她和何致穎、曾淑靜一起，到青島開始羽毛球培訓(xùn)工作。她說：“起初感覺會有點怕，但是來了以后，感覺一切都很新鮮，現(xiàn)在都很適應(yīng)?！?/p>

來自臺北、文藝男氣息濃重的劉庭瑋和來自臺中的“90后”王翔羿，原本是要去山東泰安一家球館面試的，但趕得巧不如來得早，他們先遇到了張新兵，便跟著他來青島考察了球館設(shè)施，聊得也相當(dāng)盡興。之后，他們放棄了去泰安面試的計劃，被“截胡”在了青島古鎮(zhèn)口。

劉庭瑋說，有段時間其他幾人都回家了，只剩他住在球館的宿舍?！澳菚r候，古鎮(zhèn)口還有點荒涼，半夜自己一個人有點怕。不過，現(xiàn)在這里變化很大，越來越熱鬧?！?/p>

如今，五位教練已經(jīng)在青島古鎮(zhèn)口羽毛球館做教練兩年之久。年輕人的適應(yīng)能力特別快，他們早就適應(yīng)了青島生活，除了不太擅長喝啤酒，哪里有活動，有好吃好玩的，他們都會早早就知道。王翔羿說：“在這里出門，帶個手機就好啦！”

以玩促練樂趣多

對于球館的培訓(xùn)運營，張新兵基本交給了年輕的教練團隊來打理。據(jù)教練組組長王翔羿介紹，目前，球館既有成人班也有學(xué)生班。寒暑假期間，學(xué)生們可以參加10天到1個月時長的訓(xùn)練班?，F(xiàn)在，有來自全國各地的孩子約20余人在這里訓(xùn)練。他說：“有不少想?yún)⒓芋w育特招的高中生會到球館訓(xùn)練，今年我們培訓(xùn)過的7名高中生全部如愿考入自己心儀的大學(xué)?！?/p>

因為羽毛球培訓(xùn)班的學(xué)員年齡跨度很大，對于不同的人群，這五位教練們也會有針對性地進行訓(xùn)練。

對于孩子，培養(yǎng)興趣，以玩帶練?！耙驗槲覀冃r候，教練就會引導(dǎo)著我們對打球產(chǎn)生興趣，一起玩游戲，所以現(xiàn)在對我們的學(xué)生也是以玩促練?！痹珈o如是說。陳瑩贊同道：“如果單純只讓小朋友們練習(xí)跑步，他們一定會覺著枯燥。不如在起跑的步驟中增加一些樂趣，比如，以躺下、坐下、趴下的方式作為預(yù)備跑的姿勢。而教練團隊中的三位男士，則是更多負責(zé)年齡大一點的學(xué)生。尤其訓(xùn)練一些大學(xué)生或是俱樂部球員時，他們就要比較辛苦地陪學(xué)員們‘殺、殺、殺’了?！?/p>

五位年輕的來自寶島的教練，因為羽毛球聚在青島古鎮(zhèn)口。他們發(fā)現(xiàn)，羽毛球不僅帶來打球的樂趣，也讓他們找到了更廣闊的天空。在青島，他們過得很充實，有人已經(jīng)準(zhǔn)備買房安頓下來。

因為羽毛球，他們在這里找到了家的感覺。