鄧文

看到這套書(shū)，我仿佛又回到了腦袋里充滿各種疑問(wèn)的孩提時(shí)代，心中的好奇心之火又再次燃燒起來(lái)。

好可愛(ài)呀！面對(duì)一個(gè)滿頭金發(fā)的洋娃娃，或者一只毛茸茸的小兔子，我常常會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地感慨。可不是嘛？可愛(ài)的東西總是招人喜歡，就連買(mǎi)一支自動(dòng)鉛筆，印著微笑的貓咪圖案也比普普通通的灰色更吸引眼球?！懊让葒}”“卡哇伊”“敲可愛(ài)”……萌系文化早已攻占互聯(lián)網(wǎng)，就連我這個(gè)三十過(guò)半的成年人，也可以大言不慚地拍一張手比愛(ài)心的照片，發(fā)到朋友圈“賣(mài)萌”。

可愛(ài)到底是什么？它看似乖順無(wú)害，卻猶如一件溫柔的武器，所向披靡，無(wú)往不勝，殺傷力堪比核爆級(jí)別，只不過(guò)它的目標(biāo)不是實(shí)體，而是人心。

據(jù)了解，人類(lèi)對(duì)可愛(ài)的偏好，其實(shí)是源于無(wú)法獨(dú)立生活的嬰兒。人類(lèi)嬰兒降生之后不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話，甚至連抬頭的力氣都幾乎沒(méi)有，完全依靠成人的精心照顧。千百萬(wàn)年來(lái)，人類(lèi)的基因中深深地印刻了這樣偏好——喜愛(ài)大眼睛、大腦袋、小身子的形象，而這些都是嬰兒的特征。正是依仗這樣的偏愛(ài)基因，人類(lèi)嬰兒才成為開(kāi)掛般的存在，讓人類(lèi)物種延續(xù)至今。

看到《神奇制作》系列叢書(shū)的第一眼，我不禁感嘆：“這是一套多么可愛(ài)的圖書(shū)！”憨態(tài)可掬的卡通動(dòng)物角色，讓人產(chǎn)生如同“心都化了”的共情效應(yīng)?！缎⌒艿拿牢稄N房》《長(zhǎng)頸鹿生活館》《小老鼠娛樂(lè)城》《小象工程師》，叢書(shū)的四個(gè)分冊(cè)以憨厚的小浣熊、優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿、機(jī)靈的小老鼠和力大無(wú)比的小象為主人公，介紹了食品、玩具、生活用品、工程用品的制作過(guò)程。

在這個(gè)物品極大豐富的時(shí)代，我們?cè)缫褜?duì)日常物品熟視無(wú)睹。但看到這套書(shū)，我仿佛又回到了腦袋里充滿各種疑問(wèn)的孩提時(shí)代，松花蛋是用松花做的嗎？一擰水龍頭就能流出的自來(lái)水是怎么來(lái)的？心中的好奇心之火又再次燃燒起來(lái)。

口香糖來(lái)自樹(shù)木分泌的樹(shù)膠;牛奶來(lái)自牧場(chǎng)中的奶牛;小小的鉛筆竟然要經(jīng)過(guò)幾十道制作工藝;牛仔褲漂亮的紋路是水洗出來(lái)的……這些奇妙的制作過(guò)程，通過(guò)書(shū)中一幅幅富有童趣的卡通畫(huà)呈現(xiàn)出來(lái)，每一道工序都認(rèn)真繪制，每一個(gè)流程都詳細(xì)解說(shuō)。每個(gè)物品制作過(guò)程的最后，還用知識(shí)欄的形式給小讀者講述了相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，拓展延伸閱讀的空間。

叢書(shū)中的小動(dòng)物成了最形象的物品制作員。他們搖身一變，成為勤勤懇懇的紡織廠員工、煉鋼廠工人、服裝廠裁縫、甜點(diǎn)店店員……圖書(shū)還根據(jù)動(dòng)物角色本身的特質(zhì)，安排他們化身為不同的職業(yè)。

小動(dòng)物角色的表情夸張有趣：生氣地噘起嘴，開(kāi)心地咧嘴大笑，伸出舌頭，對(duì)著美食垂涎欲滴。這些可愛(ài)的卡通角色讓《神奇制作》系列猶如一部妙趣橫生的紙上動(dòng)畫(huà)片，強(qiáng)烈吸引著小讀者乃至成年人的目光，希望每一位讀過(guò)的小朋友都能夠發(fā)現(xiàn)藏在身邊的秘密，成為聰明的“小小發(fā)明家”。