王菲
摘要:隨著我國科學技術水平的不斷提升,現(xiàn)階段,諸多新型的新媒體技術逐漸出現(xiàn)在人們的視野當中,并在新聞媒體行業(yè)中得到了廣泛應用,同時我國也逐漸步入了新媒體時代。在這一大環(huán)境下,傳統(tǒng)的媒體行業(yè)受到了極大的沖擊,但是也迎來了一些發(fā)展機遇。從現(xiàn)實的角度分析,在電視媒體行業(yè)中,電視臺記者的新聞采訪能力在一定程度上直接決定著電視臺新聞報道的質(zhì)量,而在新媒體環(huán)境下,電視臺記者更需要作好新聞采訪工作,只有這樣才能夠保證電視媒體行業(yè)能夠獲得持續(xù)有效的發(fā)展。本文主要就新媒體環(huán)境下電視臺記者作好新聞采訪的途徑做了簡要的分析。
關鍵詞:新媒體;電視臺;記者;新聞采訪;工作質(zhì)量
在新媒體環(huán)境下,電視臺記者要想有效地作好新聞采訪工作,首先必須要全面掌握各項采訪技巧,其次需要作好采訪前的準備工作,最后必須要有效地進行自我反思以及自我提升。
一、全面掌握各項采訪技巧
采訪技巧是每一位電視臺記者在實際進行新聞采訪工作中所必須要具備的一項工作能力,電視臺記者對于采訪技巧的掌握能力在一定程度上直接決定著新聞采訪工作能否持續(xù)有效地進行下去。因此,電視臺記者在實際進行各項采訪工作時必須要重視自身采訪技巧運用能力的提升。
首先,電視臺記者必須要掌握提問技巧,該項技巧可以分為兩大類,一是閉合式提問,該種提問方式相對來說較為敏感,會涉及到一些較為敏感的內(nèi)容,同時對于所設置的問題也有著嚴格的限制以及要求,并且會直接影響到事態(tài)的走向,需要記者始終保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;二是開放式提問,該種提問方式適用于范圍較大、回答問題方式較為寬松的情境當中。
其次,電視臺記者在實際開展采訪工作期間,必須要保證自身的隨機應變能力,及時與采訪對象進行交流溝通,嚴禁提出采訪對象忌諱的問題,保證采訪工作能夠持續(xù)有效地進行。
二、做好采訪前準備工作
對于時效性要求并不嚴格的一般性新聞,相關的電視臺新聞記者在實際工作期間必須要準備好新聞事件的各項資料,并在此基礎上深入挖據(jù)其他新聞媒體所沒有發(fā)覺的隱藏信息,在保證新聞內(nèi)容真實度的同時通過實地采訪尋找到新的新聞點。電視臺記者在實際進行突發(fā)性新聞采訪工作的過程當中,對于相關電視臺記者的職業(yè)素養(yǎng)以及工作經(jīng)驗要求相對較為嚴格,要求電視臺記者在實際進行各項新聞采訪工作之前制定出具有針對性的采訪方案,并在此基礎上準確、有效、快速地了解到采訪對象的個人性格特點,然后結(jié)合這些信息確定報道思想,以此來保證在實際開展各項新聞采訪活動的過程當中能夠準確有效地獲取到所需要的信息。同時在新媒體環(huán)境下,相關的電視臺新聞記者還可以通過互聯(lián)網(wǎng)來搜集與新聞事件有關的視頻信息,通過反復觀察來找到新的新聞突破點。
三、電視臺新聞記者要重視自我反思
俗話說“學無止境”,不論是在何種行業(yè)、何種工作當中,具體的工作人員都必須隨著行業(yè)的不斷發(fā)展以及要求的不斷變化來不斷地進行自我反思以及自我提升。新媒體環(huán)境下電視臺記者新聞采訪工作也不例外,在新媒體環(huán)境下,電視媒體由于受到新媒體行業(yè)的沖擊,其對于電視臺記者的要求也越發(fā)的嚴格。在這種情況下,電視臺新聞記者要想有效地作好新聞采訪工作就必須要定期的進行自我反思,明確自身在實際進行采訪工作中所存在的問題以及需要改進的地方,并將這些問題記錄下來,尋找有效的改進措施,以此來保證電視臺新聞記者的新聞采訪能夠得到持續(xù)有效的提升并滿足各項新聞媒體采訪工作的需求。同時,電視臺記者必須要積極主動地參與到電視臺所開展的各項培訓活動中,并在活動中重點學習關于新媒體技術的應用方法以及新媒體環(huán)境下電視臺記者新聞的采訪技巧、新聞采訪原則、行業(yè)規(guī)范準則等,從而保證其能夠持續(xù)有效地進行各項新聞采訪工作,并保證新聞采訪工作的質(zhì)量。
四、結(jié)語
綜上所述,在新媒體環(huán)境下電視臺記者只有作好新聞采訪工作,才能保證電視媒體行業(yè)能夠獲得持續(xù)有效的發(fā)展。從現(xiàn)實的角度分析,電視臺記者屬于各項新聞采訪工作的第一執(zhí)行者,其綜合素質(zhì)水平會直接影響到電視媒體在媒體市場內(nèi)的競爭力,進而影響到該行業(yè)整體的社會影響力,可以說電視臺記者的新聞采訪是極為重要的一個環(huán)節(jié),基于這一情況,相關的電視臺記者在實際工作中必須要結(jié)合電視臺新聞采訪工作的需求制定出具有針對性的自我提升措施,以此來保證電視臺記者的綜合素質(zhì)水平能夠滿足新聞采訪工作的需求。