陳靜

[摘 ?要：目前，我國(guó)音樂(lè)學(xué)術(shù)研究不斷發(fā)展，對(duì)其學(xué)科方面的研究也逐漸增多，學(xué)科領(lǐng)域交叉和綜合研究逐漸收到相關(guān)學(xué)者的青睞，這進(jìn)一步推動(dòng)了歌劇的多元化發(fā)展，鋼琴研究不再僅限于簡(jiǎn)單的教學(xué)與演奏，其形式也不僅僅在是傳統(tǒng)的獨(dú)奏形式，更多的融入了各種音樂(lè)元素，對(duì)其的研究也朝著多元化發(fā)展。從19世紀(jì)以來(lái)，鋼琴伴奏就得到了的相關(guān)學(xué)者的重視，發(fā)展到現(xiàn)在鋼琴伴奏的意義、內(nèi)涵和責(zé)任有有所變化，文章主要對(duì)鋼琴伴奏在歌劇中的重要性進(jìn)行分析，并探討的提高鋼琴伴奏的有效措施。

關(guān)鍵詞：鋼琴伴奏;歌劇;措施]

1引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的精神素養(yǎng)也得到進(jìn)一步提升，對(duì)于歌劇的喜愛(ài)程度有所增長(zhǎng)，在這種環(huán)境影響下鋼琴伴奏的地位隨之升高，受到音樂(lè)界的更多重視，各大音樂(lè)院?；蚓C合類大學(xué)都相應(yīng)開(kāi)設(shè)了鋼琴伴奏的相關(guān)課程，將其作為聲樂(lè)教學(xué)的一項(xiàng)重要工作。鋼琴伴奏在經(jīng)濟(jì)發(fā)展下也呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)，歌曲伴奏的樂(lè)器主要是為了給觀眾帶來(lái)不一樣的藝術(shù)享受，呈現(xiàn)不同的審美特點(diǎn)，鋼琴伴奏是一種全新的藝術(shù)形式，它的出現(xiàn)提升了歌劇伴奏的地位，從最初的陪襯和鋪墊逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椴豢扇鄙俚囊徊糠?，鋼琴伴奏是?dú)立性的存在，它的重要作用逐漸收到大家的認(rèn)可。

2歌劇中鋼琴伴奏的重要性

歌劇是一種非常有個(gè)性的藝術(shù)形式，其主要以唱為主的綜合藝術(shù)，歌劇演員在演唱過(guò)程中主要憑借個(gè)人的藝術(shù)涵養(yǎng)，不需要使用附加的擴(kuò)音設(shè)備，通過(guò)自身角色情感與音樂(lè)的融合與觀眾產(chǎn)生共鳴，從內(nèi)心打動(dòng)觀眾，帶來(lái)一種非常完美的視聽(tīng)享受，通過(guò)舞臺(tái)效果與音樂(lè)的溝通和交流，全美的詮釋劇中人物的形象。在這種環(huán)境下，對(duì)于歌劇演唱者的演唱技巧要求非常嚴(yán)格，需要自身在理解人物情感與背景的前提下發(fā)揮自身的想象，與音樂(lè)伴奏更好的結(jié)合在一起，從而抒發(fā)情感，充分表達(dá)作品所要展現(xiàn)的愿意，創(chuàng)造一種完美的藝術(shù)環(huán)境的。

鋼琴伴奏在歌劇中為音樂(lè)浪漫主義的實(shí)現(xiàn)起到了一定的鋪墊作用，將歌劇表演與鋼琴伴奏完美的融合，以音樂(lè)的形式詮釋?xiě)騽?nèi)涵，有助于作品感染力的提升。在歌劇表演中鋼琴伴奏的地位逐漸增高，并成為配合歌唱成功完成歌劇作品的關(guān)鍵內(nèi)容，可以幫助歌劇演唱者創(chuàng)造一種完美的藝術(shù)境界，通過(guò)兩者之間的相互融合，將作曲家、歌劇作品所表達(dá)的真實(shí)感情準(zhǔn)確的傳遞給觀眾，讓他們從內(nèi)心感受歌劇的藝術(shù)魅力，鋼琴伴奏在其中不僅起到了烘托氣氛的作用，更具有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在這種伴奏下人聲演唱將會(huì)被表達(dá)的更加傳神。

3鋼琴伴奏在歌劇中的措施

3.1音量的控制是鋼琴伴奏與歌者融合與配合的首要前提

歌劇表演中每個(gè)人物角色都有著不同的性格和情感表達(dá)，因此歌劇演唱者的人物形象塑造方法也有所不同，不同演唱人物的個(gè)性特征更是決定了鋼琴伴奏的靈活性。比如：歌劇演唱中戲劇男高音與花腔女高音的伴奏音量就有著很大區(qū)別，在歌劇抒情部分與高潮部分的音量上大小應(yīng)該如何控制都是鋼琴伴奏者需要思考的一個(gè)問(wèn)題，音量控制是鋼琴伴奏與歌劇演唱完美融合的基礎(chǔ)保障。以中國(guó)歌劇《傷逝》中的片段《紫藤花》為例，這段優(yōu)美抒情其中又包含了壓抑與控制的情感，道出了主人公對(duì)心上人的愛(ài)戀之情，充分展現(xiàn)當(dāng)事人不受封建壓迫和思想束縛對(duì)美好生活的向往。鋼琴伴奏作為情感表達(dá)的重要手段，需要控制好指間觸鍵的力度，合理控制踏板的間踏和連踏，保證每個(gè)音符的清新流暢，通過(guò)合理的音量控制營(yíng)造一種完美的意境和氛圍。

3.2踏板使用

踏板使用時(shí)鋼琴伴奏者必不可少的藝術(shù)手段，其能夠通過(guò)不同的觸鍵方式展現(xiàn)出鋼琴的靈魂。踏板使用不具有量化效果，掌握技巧比較復(fù)雜，這還需要伴奏者不斷地摸索和實(shí)踐，多積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。從具體情況來(lái)看，踩踏部位、踩踏深度、踩踏力度和角度等都會(huì)呈現(xiàn)出不同的效果，這就要求演奏者能夠結(jié)合舞臺(tái)表演的具體情況，合理使用踏板。

3.3注重獨(dú)奏部分與作品發(fā)展的融合與統(tǒng)一

鋼琴伴奏對(duì)歌劇表演來(lái)講是非常重要的一部分，其注重獨(dú)奏部分與作品發(fā)展的統(tǒng)一結(jié)合。獨(dú)奏部分主要是指歌曲前奏、中奏和尾聲環(huán)節(jié)，在這個(gè)過(guò)程中觀眾會(huì)因?yàn)楦鑴⊙莩叩慕K止而將注意力轉(zhuǎn)移到鋼琴伴奏上來(lái)。因此，鋼琴伴奏必須與作品整體思路保持一致，不僅要具有鋼琴演奏的獨(dú)立性，還要與歌劇作品相結(jié)合，這對(duì)鋼琴伴奏者提出更高的要去，在鋼琴伴奏中僅依靠彈奏技巧和臨場(chǎng)表演心理素質(zhì)為支撐是完全不夠的，鋼琴演奏著必須充分了解歌劇作品的整體脈絡(luò)，能夠根據(jù)情感變化設(shè)計(jì)與之相對(duì)應(yīng)的鋼琴伴奏。只有這樣鋼琴演奏者才能夠把握鋼琴在其中的作用，在獨(dú)立展現(xiàn)音樂(lè)魅力的同時(shí)保證與歌劇演唱的整體性、統(tǒng)一性，為觀眾營(yíng)造一場(chǎng)連續(xù)的音樂(lè)故事情景，而獨(dú)奏部分最能夠展現(xiàn)演奏者的藝術(shù)涵養(yǎng)與演奏水平。

3.4情感渲染

歌劇表演是一種穿傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，演唱者不是只有在開(kāi)口演唱的時(shí)候才能對(duì)作品內(nèi)涵與角色情感進(jìn)行表達(dá)和詮釋，而是隨著音樂(lè)的響起逐漸融入到提前設(shè)定好的藝術(shù)狀態(tài)，開(kāi)始進(jìn)入歌唱階段，為情感的聯(lián)想、歌劇表情調(diào)整等提供一個(gè)鋪墊調(diào)整的環(huán)節(jié)。因此，鋼琴伴奏在歌劇表演中情感表達(dá)的融入起到了重要作用。其次，在歌劇演唱進(jìn)入到中間環(huán)節(jié)，鋼琴伴奏者需要根據(jù)演唱者的實(shí)際要求與作品的情節(jié)設(shè)定，合理安全自己的獨(dú)立表達(dá)形式，這種表達(dá)是與歌劇作品情感相統(tǒng)一的，并非鋼琴伴奏者思緒的個(gè)性化獨(dú)奏，能夠起到中間部分的銜接的效果，對(duì)于歌劇表演的演唱者來(lái)講，有助于他們舒緩臨場(chǎng)壓力、緩解緊張的心情，保持對(duì)歌曲的記憶，鋼琴伴奏所帶來(lái)的情感渲染是比不課少的。

4結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著人們生活水平的提高，藝術(shù)涵養(yǎng)也逐漸提高，鋼琴伴奏在歌劇中的應(yīng)用具有非常重要的時(shí)間價(jià)值，其能夠?qū)鹘y(tǒng)藝術(shù)與西方文化新兩結(jié)合，從傳統(tǒng)方面來(lái)鋼琴伴奏的意義并不是獨(dú)立存在的，它屬于歌劇整體的一部分，只有充分發(fā)揮兩者之間融合的又是，才能創(chuàng)造更加有價(jià)值的藝術(shù)環(huán)境。

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