趙晶

作為一名新手幼兒老師，我經(jīng)常會遇到各種各樣的小問題，當我心情不好時面對那些比較調(diào)皮不聽話的孩子，會不由自主的暴跳如雷，但是我還要更加耐心的去教育他指導他，當他答應我要改正時，我正在相信自己的決定是正確的時候，回頭一看發(fā)現(xiàn)孩子的行為依然如此，這時我真是有一種欲哭無淚的感覺！通過和老教師們交流我靜下心來認真想一想，我是不是我還是沒有認真的蹲下來真正的去走近孩子去傾聽孩子內(nèi)心的聲音呢？在認真想過之后我再去因材施教，才能讓孩子真正的有所成長呢？

片斷一：（喝水）。

喝水時間到啦！小朋友都快速的拿著自己的水杯站在等待線上安靜的等待著，可是不一會兒后面發(fā)出了丁丁當當?shù)穆曇簦易哌^去一看原來是杰杰小朋友.他不但不排隊，還用水杯去碰別人的水杯發(fā)出難聽的聲音，有些小朋友不讓碰他還非要插隊擠進去和人家站在一起去碰人家的水杯，這引起了很多小朋友對他的不滿。一般情況下老師為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣，會給表現(xiàn)好的幼兒一個小獎勵，其他小朋友都會認真喝水、努力表現(xiàn)爭取得到老師的獎勵，但是唯獨對杰杰不一樣，他對這個獎勵沒有太大的感觸，小小的獎勵并不能激勵起他的“斗志”，老師的獎勵和批評對他來說沒有任何的影響。

片段二：（離園前活動）。

快離園了，小朋友們整理好衣物坐好，正當老師和小朋友講明天來園時要準備的東西，杰杰又開始“搗亂了”……他一會兒動動身邊的小朋友一會又去拉拉桌子、椅子，無奈的教師只能停下來單獨提醒他，可是他只當沒聽到，還在干自己的事，為了正常進行活動只能用比較嚴厲的語言來讓他坐好，可是這也只能好一會兒，不到一分鐘又開始自己自言自語、自娛自樂玩的不亦樂乎，有時還會大聲的笑出來，老師說他，他也不理會，只是用那雙大眼疑惑的看著你。

身為老師的我真是有太多的無奈，面對這樣的他有時候真的會很生氣，但是回頭一想他只是個孩子，他只是展示了一個孩子的天性，一味的教育批評并不利于他的成長。慢慢的我發(fā)現(xiàn)杰杰和同齡小朋友相比，自我中心意識太強烈，自控能力較弱，外部刺激干擾不了他。也正是因為這樣一個經(jīng)常讓我暴跳如雷的他引起了我的注意。他越是這樣我越想了解他，激起的我的“斗志”慢慢的通過與家長的溝通后我了解到，杰杰是家里最小的一個孩子，他還有兩位姐姐，姐弟間年齡跨度相對較大，所以家里人也比較溺愛他，對他從來都是有求必應，以至于沒有養(yǎng)成良好的生活習慣，他現(xiàn)在家里喝水還需家長追著哄著喝。他的父母在平時和他交流的時候使用的語言一般比較口語化，方言較多，而在幼兒園，老師使用的是規(guī)范語普通話，他進入幼兒園以后往往有一些話不理解，這時我才了解為什么他會用他的大眼無辜的望著你了。

了解以后，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個“不完美”的他，為了讓“不完美”的他和我快點成長，我決定用我的方法來試一試。

1.從家長工作方面來說，在得到家長對老師的認可和信任，成為家長的朋友后，我會針對杰杰平時一些不好的行為和習慣重點的講給他們來聽，并具體的和他們講講這些習慣會給杰杰以后的學習生活帶來怎么的影響，當他們想改變時我會給他們一些相對比較專業(yè)的教育知識和相對好操作的教育方法。比如：一方面我會推薦他們看一些育兒節(jié)目，如中央臺的《超級育兒師》，節(jié)目里的“懲罰時鐘”值得家長借鑒，另外在規(guī)范的語言上，請他的父母在平時和幼兒交流時使用比較規(guī)范的話來交流，同時讓杰杰多聽故事，慢慢習慣傾聽和使用規(guī)范的語言，這對于他適應幼兒園生活和有效交流十分有利。

2.從老師自身來說，面對這樣的幼兒我對他需要有更多的愛心和耐心，真正的走進他的心理，因為只有走進他的心理他才會信任你跟著你走，你才能真正的給他制定一個適合他各個方面的要求，同時提高他對于幼兒園生活、學習的興趣。比如在給小朋友們講完故事后的提問和自由編創(chuàng)環(huán)節(jié)，有意選擇他感興趣的來提問他，讓他有想說的欲望為他創(chuàng)造敢說的氛圍。在和孩子們一起玩的時候我要多觀察他，在他游戲的時候多和交流互動，多問問他這是在干什么？這什么要這么做？這是什么？我可以參加嗎？等等這樣的問題從他的角度看世界，讓他知道我是他的朋友，我喜歡他。

有人說：幼兒都是一株幼苗，我們不能渴求所有幼苗都開出美麗的花朵，但是只有付出愛的陽光和雨露，才有可能迎來“春色滿園”的美景。作為老師的我，當看到像杰杰這樣調(diào)皮的孩子在我的細心照顧和教育下有進步時，我會有一種特別的成就感。我相信只有喜歡上每一個孩子的不“完美”，才會想方設法的讓孩子變得“完美”。而在幫助孩子由“不完美”轉變?yōu)椤巴昝馈钡倪^程中，我自身也在成長?。?！

幼兒教師就是這樣一個職業(yè)，用愛付出著、等待著和祖國未來的花朵們一起成長著！