張逸龍

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！备叩冉逃獙?shí)現(xiàn)“春滿園”，靠的不是一枝獨(dú)秀，而是各所高校的齊頭并進(jìn)。一直以來，寧波將高等教育作為城市轉(zhuǎn)型發(fā)展之翼，積極引導(dǎo)在甬高校走特色發(fā)展之路。與此同時(shí)，作為高等教育發(fā)展的主體，各高校也在黨委政府的鼓勵(lì)支持下，立足自身優(yōu)勢特色，不斷提升辦學(xué)內(nèi)涵，一路高歌猛進(jìn)錯(cuò)位發(fā)展，不少高校已相繼打造出自己的辦學(xué)品牌。

寧波大學(xué)：不忘初心建“一流”

1984年10月28日，船王包玉剛回到闊別40多年的家鄉(xiāng)寧波。他在考察中得知寧波連一所綜合性大學(xué)也沒有，當(dāng)即表示愿意捐款幫助家鄉(xiāng)辦一所大學(xué)。1985年10月29日，寧波大學(xué)奠基典禮隆重舉行。不到一年時(shí)間，1986年9月10日，寧波大學(xué)如期開學(xué)，來自華東五省一市（浙江、江蘇、安徽、江西、福建、上海）的280名新生，跨進(jìn)了寧波大學(xué)的校園。

寧波大學(xué)，因?qū)幉ǘ鴦?chuàng)建，依寧波而發(fā)展，與寧波血脈相連、共生共榮。33年來，寧波大學(xué)懷著感恩之心，牢記包玉剛先生“要辦就辦世界一流大學(xué)”的囑托，以敢于有夢、敢于追夢的精神，以奮力奔跑的姿態(tài)，逐浪前行。其間，實(shí)現(xiàn)了從一所新建大學(xué)到綜合性大學(xué)、從教學(xué)型大學(xué)到教學(xué)研究型大學(xué)的兩次轉(zhuǎn)型，被國務(wù)院原副總理劉延?xùn)|譽(yù)為“僑資辦學(xué)最成功的大學(xué)”。2017年，寧波大學(xué)成功入選國家“雙一流”建設(shè)高校，成為137所入選高校中“最年輕”的成員。

名城帶名校，名校促名城，一流的城市必然要有一流的大學(xué)。寧波大學(xué)始終把服務(wù)地方作為重要責(zé)任和使命，堅(jiān)持應(yīng)用性科學(xué)研究導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)科研創(chuàng)新與服務(wù)地方相結(jié)合，把支撐引領(lǐng)寧波創(chuàng)新發(fā)展作為“雙一流”建設(shè)的核心目標(biāo)。

服務(wù)寧波地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，首先體現(xiàn)在人才上。寧波大學(xué)以立德樹人為根本任務(wù)，在人才培養(yǎng)上形成了鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色。在第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，寧波大學(xué)金獎(jiǎng)總數(shù)排名全國第3位；在2018年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，寧波大學(xué)總成績位列全國第17位；2018年，寧波大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量在95所一流學(xué)科建設(shè)高校中排名第19位。

建校以來，寧波大學(xué)為寧波輸送了一大批高素質(zhì)人才。在寧波大學(xué)培養(yǎng)的畢業(yè)生中，近一半學(xué)生留在寧波工作、生活，在寧波的各行各業(yè)取得了驕人成績。去年，寧波大學(xué)新增4個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)和17個(gè)碩士點(diǎn)，其中碩士點(diǎn)增列數(shù)量位居全國高校首位，實(shí)現(xiàn)了所有學(xué)科性學(xué)院碩士點(diǎn)全覆蓋，為寧波培養(yǎng)高層次人才尤其是緊缺人才奠定了良好基礎(chǔ)。

教師是立教之本、興教之源，沒有哪一種資源像人才這樣影響甚至決定著大學(xué)的興衰。寧波大學(xué)堅(jiān)持把人才強(qiáng)校戰(zhàn)略擺在優(yōu)先位置，突出其基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用，積極推進(jìn)人才引進(jìn)和培育工作。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016—2018年，寧波大學(xué)引進(jìn)各類人才423人，實(shí)現(xiàn)了年均凈增100人的預(yù)期目標(biāo)。僅2017年9月入選國家“雙一流”建設(shè)高校以來，寧波大學(xué)就在短短5個(gè)月內(nèi)“搶”來了1名中科院院士、1名中國工程院院士和1名加拿大工程院院士。

為了推動(dòng)頂尖人才盡快引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，寧波大學(xué)積極為人才搭建施展才華的舞臺(tái)，推進(jìn)無線研究院、質(zhì)譜研究院、新藥研究院、植物病毒研究所、海洋工程研究院、東海研究院、中國鄉(xiāng)村政策與實(shí)踐研究院等重大科研平臺(tái)建設(shè)，努力打造人才發(fā)展最優(yōu)生態(tài)。同時(shí)，成立黨委人才辦和黨委教師工作部，一手抓人才引進(jìn)和培育，一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，使他們切實(shí)肩負(fù)起傳播真理、塑造靈魂、培育新人的時(shí)代重任。

“雙一流”是一場考試，黨建是一道必答題。寧波大學(xué)緊緊抓住黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制這一根本制度，推進(jìn)黨的建設(shè)“強(qiáng)基、攻堅(jiān)、亮顯”三大行動(dòng)計(jì)劃，取得了豐碩的黨建成果。2018年以來，寧波大學(xué)已相繼創(chuàng)建首批全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室、全國黨建工作標(biāo)桿院系、全國黨建工作樣板支部、全國五四紅旗團(tuán)支部各1個(gè)。

面向未來，寧波大學(xué)已經(jīng)明確第三次轉(zhuǎn)型的目標(biāo)——建成與寧波城市地位相適應(yīng)的高水平研究型大學(xué)。寧波大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來寧波大學(xué)將以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神，切實(shí)把市委、市政府的政策支持轉(zhuǎn)化為學(xué)校的發(fā)展動(dòng)力和辦學(xué)優(yōu)勢，奮力推進(jìn)高水平綜合性研究型大學(xué)建設(shè)。

寧波諾丁漢大學(xué)：中外合作開先河

寧波諾丁漢大學(xué)是中國第一所引進(jìn)世界一流大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、具有獨(dú)立法人資格和獨(dú)立校區(qū)的中外合作大學(xué)。2004年由中國教育部批準(zhǔn)籌建，被時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平稱為“一顆希望的種子”。

15年來，寧波諾丁漢大學(xué)不斷探索人才培養(yǎng)新模式、拓展教育開放新空間，從先行者變?yōu)橹型夂献鬓k學(xué)的典范，由一顆“種子”成長為國際教育文化交流領(lǐng)域的“大樹”。目前，該校擁有完整的本碩博人才培養(yǎng)體系、近20個(gè)緊扣區(qū)域發(fā)展的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)、遍布全球的科研教學(xué)合作伙伴，在校師生達(dá)8000余名。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，自建校以來，寧波諾丁漢大學(xué)選擇升學(xué)的本科畢業(yè)生中，一半以上進(jìn)入牛津、劍橋、斯坦福等世界排名前五十的名校繼續(xù)深造，其中95%左右已學(xué)成回國；就業(yè)的學(xué)生大多進(jìn)入了全球500強(qiáng)企業(yè)、知名國企或事業(yè)單位。2019年，寧波諾丁漢大學(xué)首次參加國內(nèi)大學(xué)排名，在2019軟科中國最好大學(xué)榜上位列全國第55位、浙江省第2位。

作為中外合作辦學(xué)的開拓者，寧波諾丁漢大學(xué)率先將國外先進(jìn)的教育理念引入國內(nèi)，并將英國諾丁漢大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科與中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需求相結(jié)合，引進(jìn)了一系列具有國際一流水準(zhǔn)的學(xué)位課程，使中國學(xué)生能以較低的成本獲得世界優(yōu)質(zhì)高等教育。

寧波諾丁漢大學(xué)實(shí)行全英文小班化教學(xué)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，注重學(xué)習(xí)能力、思辨能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、時(shí)間管控能力等軟實(shí)力的培養(yǎng)?！霸谶@里，沒有不可以問的問題，沒有不可以反駁的答案?！边@是寧波諾丁漢大學(xué)校長楊福家院士希望給中國教育帶來的改變。

先進(jìn)的教育理念需要與之相配套的體系才能落到實(shí)處。為此，寧波諾丁漢大學(xué)沿用英國諾丁漢大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系，共享英國諾丁漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)資源，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)英國諾丁漢大學(xué)學(xué)位證書。

寧波諾丁漢大學(xué)的師資隊(duì)伍按照英國諾丁漢大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全球選聘，目前外籍老師占比達(dá)75%左右。2016年，該校推出了“首席教授”計(jì)劃，在全球范圍內(nèi)高薪聘請24名學(xué)科帶頭人，組建科研教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前，這些學(xué)科帶頭人已全部到崗并開展工作。

值得一提的是，寧波諾丁漢大學(xué)辦學(xué)接受國際第三方評審機(jī)構(gòu)監(jiān)督，是唯一獲得英國高等教育質(zhì)量保障署（QAA）認(rèn)可的中國高校。而且，學(xué)校所有工程類專業(yè)全部獲得國際專業(yè)協(xié)會(huì)的認(rèn)證，商學(xué)院也擁有歐洲質(zhì)量改進(jìn)體系（EQUIS） 認(rèn)證。

擁有世界百強(qiáng)大學(xué)的基因，寧波諾丁漢大學(xué)生來就帶著濃郁的國際風(fēng)。75%的外籍教師、13%的國際學(xué)生，校園本身就是一個(gè)“國際村”。在這里，全球性講座非常頻繁，還有近百個(gè)學(xué)生組織社團(tuán)開展國際化的活動(dòng)。目前，該校已經(jīng)與全球30多個(gè)國家和地區(qū)的100多所大學(xué)建立學(xué)生交流項(xiàng)目，可以保證每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)通過不同類型的海外學(xué)習(xí)和交流項(xiàng)目享受國際化學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

然而，中外合作是一種嫁接，而非移植。寧波諾丁漢大學(xué)雖然采用英國諾丁漢大學(xué)的教學(xué)體系進(jìn)行全英文授課，但是在具體教學(xué)中會(huì)融入本土內(nèi)容和特色，比如用中國案例進(jìn)行分析。這樣的課程設(shè)置讓學(xué)生既擁有全球視野又熟悉中國國情。

從“種子”到“大樹”，寧波諾丁漢大學(xué)與寧波這座城市水乳交融。近年來，該校以“匯聚全球智慧，解決地方難題”為己任，不斷加強(qiáng)理工學(xué)院建設(shè)，致力于將世界一流研究資源和學(xué)科優(yōu)勢，與寧波戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃及產(chǎn)業(yè)狀況相結(jié)合，在先進(jìn)材料、先進(jìn)制造、能源技術(shù)、數(shù)字健康、人工智能等領(lǐng)域開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究和產(chǎn)業(yè)化研究。

截至目前，寧波諾丁漢大學(xué)已與寧波市政府聯(lián)手打造寧波諾丁漢國際海洋經(jīng)濟(jì)技術(shù)研究院、諾丁漢大學(xué)寧波新材料研究院、諾丁漢（余姚）智能電氣化研究院等多個(gè)高水平國際合作平臺(tái)，以服務(wù)寧波創(chuàng)新發(fā)展。

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院：產(chǎn)教融合創(chuàng)輝煌

4月26日，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了60周年華誕?；赝麑W(xué)校辦學(xué)歷程，一路走來，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持“根往下扎，花向上開”，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，取得了累累碩果。

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處寧波北侖區(qū)，坐擁龐大的產(chǎn)業(yè)、企業(yè)資源，可精準(zhǔn)對接市場需求，在產(chǎn)教融合上有著更深入的思考和實(shí)踐。60年來，該校累計(jì)為國家和社會(huì)培育了7萬多名各類建設(shè)人才，先后被評為全國首批示范性高等職業(yè)院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校等。

“產(chǎn)教要實(shí)現(xiàn)真融合、深融合，關(guān)鍵是要發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。這一方面需要地方和企業(yè)的深度參與，另一方面需要學(xué)校主動(dòng)出擊，將職教改革融入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級各環(huán)節(jié)，貫穿人才培養(yǎng)全過程。”寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長張慧波說。

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞寧波港口經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展需求，對接臨港現(xiàn)代制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，與臨港骨干企業(yè)緊密合作，共享、共育高技能人才，打造區(qū)域技術(shù)技能積累高地，形成了“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”的地方高職院校辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制。

余姚是浙江省三大模具產(chǎn)業(yè)集聚基地之一，素有“塑料之鄉(xiāng)、模具王國”之稱，對于高層次、高技能人才的需求量極大。2010年，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院與余姚合作共建中高職銜接的陽明學(xué)院，搭建校企合作平臺(tái)。

陽明學(xué)院在服務(wù)余姚模具特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)之上，根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級的需要，開設(shè)機(jī)電一體化專業(yè)機(jī)器人應(yīng)用方向。同時(shí)，根據(jù)余姚經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，引進(jìn)德國機(jī)電一體化職業(yè)資格證書，通過與模具龍頭骨干企業(yè)合作共建“現(xiàn)代學(xué)徒制跨企業(yè)訓(xùn)練中心”等，實(shí)施“教學(xué)做合一”的理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)資源共建共享。據(jù)統(tǒng)計(jì)，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)后，有40%留在余姚工作，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

面對區(qū)域內(nèi)汽車制造、石油化工等龐大的千億級優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院精準(zhǔn)對接企業(yè)需求，開設(shè)綠色化工類、智能制造類、港口物流類等優(yōu)勢特色專業(yè)（群），并與海天集團(tuán)、吉利汽車、龍星物流等多家地方骨干企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，打造了“人才共育、就業(yè)共擔(dān)、資源共享”的校企深度合作人才培養(yǎng)模式。

作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視人才的素質(zhì)培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面向全體學(xué)生、融進(jìn)全部專業(yè)、貫穿教學(xué)全程，立體培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，系統(tǒng)構(gòu)建了“雙創(chuàng)”課程體系。該校開設(shè)有6門基礎(chǔ)課程、128門選修課程，并按專業(yè)和年級分層分類開設(shè)47門必修課程，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的“雙創(chuàng)”意識(shí)和“雙創(chuàng)”技能。

與此同時(shí)，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院還設(shè)立了“雙創(chuàng)”學(xué)分，實(shí)施彈性學(xué)制，將學(xué)生參與企業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)大賽和技能大賽獲獎(jiǎng)、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等折算為學(xué)分；將學(xué)生參與班集體特色項(xiàng)目、工作坊、創(chuàng)客空間等活動(dòng)，認(rèn)定為課程學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)適當(dāng)?shù)膶W(xué)分；將創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目作為學(xué)生考核、評價(jià)重要績點(diǎn)。

為指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院特別打造了一支19人的高水準(zhǔn)專職“雙創(chuàng)”教師隊(duì)伍，并建立了“雙創(chuàng)”導(dǎo)師人才庫，聘請知名科學(xué)家、風(fēng)險(xiǎn)投資人、創(chuàng)業(yè)成功人士及20多位創(chuàng)業(yè)成功的校友，擔(dān)任指導(dǎo)教師。

除此之外，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院還創(chuàng)建了技師創(chuàng)客空間、星火燎原眾創(chuàng)空間等創(chuàng)客孵化基地，并與企業(yè)共建了北侖區(qū)人力資源開發(fā)服務(wù)基地、科技創(chuàng)新服務(wù)中心等15個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，北侖區(qū)工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心、模具技術(shù)應(yīng)用中心等10個(gè)公共服務(wù)平臺(tái)。同時(shí)，每年撥出專項(xiàng)資金，設(shè)立“雙創(chuàng)”獎(jiǎng)學(xué)金，近3年已累計(jì)投入近1900萬元。

現(xiàn)如今，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院每個(gè)班都有自己的特色“雙創(chuàng)”項(xiàng)目，全校每年有近200個(gè)創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)注冊成立，有50多個(gè)不同形式的工作坊運(yùn)營。