江流宛轉繞芳甸筆墨翻飛醞華章

齊玉新

何江流師承蜀中大家何應輝先生，初以隸書見長，曾在全國第九屆書法篆刻作品展覽中嶄露頭角，繼而潛心于草書，今天已頗具其貌。在前些年展覽體愈演愈烈的情況下，書法家們在創(chuàng)作上表現得都很急躁，正因為如此卻使得一些很有才情的書法家成為了展覽的工具，以致于迷失了自我創(chuàng)作抒情的方向。而能夠耐得住寂寞，堅守傳統(tǒng)，不受時風所影響并走到今天的青年書法家，已為數不多，江流正是其中一位。

行草書創(chuàng)作作為當代書法創(chuàng)作的主流品種，已經形成了千軍萬馬擁擠獨木橋的局面，歷史上的任何一家一派乃至任何史料幾乎都被翻了一遍。在這樣的情勢下，與其一擁而上不如退而招兵買馬，在堅守自我的同時，不斷地從傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分。如將不盡，與古為新。對比江流多年來的草書作品，線條的質感不斷增強，用筆的變化也日臻豐富，這正是他堅持每天臨帖三四個小時的成果，這也是一個量的積過程。時代給80后太多的經濟壓力和工作壓力，在許多青年書法家憚于生計的時候，這一種堅守顯得殊為不易。

江流的草書學習之路不同尋常！他早年學習劍走偏鋒的張瑞圖，深得其奇逸峻峭之勢，繼而浸淫于王鐸、傅山、黃道周等其他明清調，進而上溯到宋及唐人張旭、懷素，最終回歸二王以探究其源。與此同時，他充分認識到線質是大草創(chuàng)作的核心內涵，傅山講“楷書不知篆隸之變，任寫到妙境，終是俗格，鐘王之不可測處，全得自阿堵！”草書何嘗不是如此！因而，江流于篆隸用功尤勤，金文、漢篆、漢碑、摩崖……多方化取，這也是他的老師何應輝先生所要求的基本功——篆隸必須作為日課。他的大草氣勢連綿、體勢飛動，線條連綿映帶，通過使轉、絞轉和頓挫的運用，線條流暢而又曲折，跌宕而又搖曳生姿，展現出他對用筆的豐富、結構的錯落、章法構成的控制和理解能力，常令人有酣暢淋漓、引人入勝之感。我想，在他溫文爾雅的外表下，他對藝術、對生活是極具情懷的，胸中有激情，筆下出乾坤！

顯然，我們能夠看出對于大草的繼承與發(fā)揚，江流有他獨到的見解。他甘于寂寞，能批判性地面對自己已經取得的成績，并不斷地修正自己，沒有拘泥于某家技法而泥古不化，隨著取法對象的不同，他對大草的理解也日趨成熟。能真正做到植根于傳統(tǒng)，并不斷地探索，孜孜不倦地追求心中的大草家園。關注時風而不跟風，堅守傳統(tǒng)不動搖而有所取舍，這正是江流難能可貴之處！書法家既要有技法，更要有思想，這樣才有可能不斷地向更高的境界攀升。多年的艱辛，換來了他今天階段性的成果。他的用筆剛健挺拔，結字奇肆婀娜，時而宛轉，時而酣暢，頓挫之中極富音律的節(jié)奏感，靜心品味下又頗具文人氣息。假以時日，江流定會有更大的突破！

我由衷地祝福江流早日進入他的草書理想王國，期待他今后更精彩的展現！