辛亞沖

[摘? 要：隨著社會的發(fā)展與科技的進步，物理學科的重要性日益凸顯，不僅表現(xiàn)在它在高考理科綜合中所占的分值，而且它的應用無比的廣泛，在高科技領域一定有它的身影，本文就如何學好物理來進行簡單的分析。

關鍵詞：物理學科;學習方法]

物理學科的應用廣度超乎了人們的想象，無論是在航空航天等高端領域，還是在運用滑輪、斜面抬升物體的日常生活中，都在運用著物理知識，因此學好物理是極其重要的。

1物理學科的特點

物理學科是比較具體，一般都可以使用圖像、列表來解決物理問題，這也表明物理學科是很實際的。因此，題目一般都來自現(xiàn)實生活中，所以留心觀察身邊的事物也是一個很重要的能力，除此之外，物理學科是一門很嚴密的學科，需要全面縝密的思維，善于批評性、全面性思考問題的人更容易進行學習，物理學科還有的特點是概念多、規(guī)律多、公式多、實驗多，如果對這幾方面進行重視，如：認真細摳概念至明白透徹;積極背誦公式，明白其運用條件與范圍;明白實驗每一步的目的，在腦中裝入一個完整的實驗過程;要經(jīng)常總結并靈活運用規(guī)律。如果認真完成這幾步，物理對于我們來說是不會太難的。

2學習物理的方法

2.1理解與記憶基礎知識

基礎知識：概念的理解、基本的規(guī)律、常用的方法。

在學習物理時，最基本也是最起碼必須明白每個物理量的意義，并且知道自己學到什么程度才能算的上理解的標準，還需對每個概念能說出這“是什么”“怎么辦”“為什么”。這樣才能算得上真正地掌握，還要學會對一些比較相似易混的知識辨別他們之間的差別與相同點，并利用這些差異與相似點進行解題，例如：在學習電與磁時，只有明白電場與磁場的異同才能幫助我們更快更好的解題。

熟記一些規(guī)律概念、公式及推論。

2.2重視課堂上的學習

做好課前預習，保證課上認真聽講。預習與復習一定要圍繞課本與筆記本來展開，預習過程中標注自己發(fā)現(xiàn)的問題，上課過程中著重聽這部分內(nèi)容，如果還未聽懂就及時詢問老師，在復習過程中對難以掌握或當時難以理解的問題進行重點的復習與鞏固，必須要明白自己掌握了什么以及對哪部分的知識點還不清楚。

課堂是獲取知識最重要的地方。在學習知識的過程中，努力不一定能成功，但不努力一定不會成功，每一個優(yōu)秀的學生都會充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，認真思考，不斷對重點進行勾畫，記筆記，標注還不清楚的問題，或?qū)π鲁龅囊蓡栠M行思考分析，這樣的學習才是高效的。學習的過程是積累的過程，唯有量變才能促成質(zhì)變，因此我們必須注重課堂上量的積累。

2.3養(yǎng)成良好學習物理的習慣

重視對所學知識的應用和鞏固。知識就是在不斷的應用中而熟練與鞏固的。我們所學的知識在不斷加多和加深，為了應對在學習過程中的遺忘與對知識的生疏，我們要對所學的知識進行及時的應用與鞏固來幫助我們更好的理解學習中的重難點。

要善于將學到的物理知識與現(xiàn)實生活進行聯(lián)系。不注重對知識與生活的聯(lián)系，學到的知識是死的，只有將知識與現(xiàn)實生活進行必要的聯(lián)系，才能實現(xiàn)知識的靈活運用，使我們學到的知識更加飽滿更加豐富。并且在與生活聯(lián)系的過程中還能加深我們的記憶，讓知識到進一步鞏固與加強，將一個死的知識與現(xiàn)實生活對接可能會激發(fā)你的學習熱情與求知精神，這時的知識也將成為你認識世界的一個工具和向?qū)?。除此之外，在我們的生活中會遇到行行色色的問題這要求我們要學會具體問題具體分析，加強分析問題解決問題的能力。

堅持獨立自主的學習。我國著名物理學家嚴濟慈先生曾經(jīng)說過一段話“做習題可以加深理解，融會貫通，鍛煉思考問題和解決問題的能力，一道習題做不出來，也不一定說明，你還沒有真懂，即使所有的習題做出來了，也不一定說明你全懂了，因為有時你做習題只不過是在湊公式而已，如果知道自己懂在什么地方，不懂在什么地方，還能想法弄懂它，到了這種地方，習題就可以少”。由此可見，學習物理必須要有獨立自主的態(tài)度，不能依賴別人，你可能會解不出一些題，你可能會走一些彎路，但這都是通向成功的必由之路。也許你做的題很多，但提高并不明顯，這時，你應該試著分析自己真的明白了每一道題嗎？也許該放慢速度進行一些更深的思考。做題過少的人則需多見些題型，這才是提高的一條重要途徑。

學會分析物理過程。一個物理題必須要分析清楚它的全過程，有時也許是特殊的過程，有時則必須要進行作圖幫助我們進行分析與理解，或作草圖，或進行精確作圖，都是解決物理題必不可少的一步。學會抓住這些運動過程中的特殊情況與特殊狀態(tài)往往是解題的關鍵，因此對過程的分析與判斷顯得尤其重要，只有在有能力分析還原出整個運動過程后，才能對一些關鍵的部分進行分離，單獨處理以解決這類問題。比如讓很多高中生頭痛的機車的變加速行駛問題中，只有在明白機車整個過程中經(jīng)歷了什么運動狀態(tài)情況下，然后分離出對解題有幫助的特殊狀態(tài)，才能列出正確的方程進而求解。

掌握科學的思維方法。物理思維方法有分析、綜合、抽象、概括演繹、歸納、微元等，形成的物理概念以抽象概括為主，建立的物理規(guī)律以演繹、歸納為主，而分析、比較、綜合則應用更為廣泛。

及時對所學知識進行概括與整理。在一段時間學習后，對這一階段的知識進行整理尤為重要，將自己所學的知識用框架羅列出來，可以使我們更加系統(tǒng)完善的記憶所學內(nèi)容，還可以起到對所學知識理解加深，掌握它們之間聯(lián)系的作用，因此我們應做好對所學知識的概括與整理。

總之，物理學習是一個不斷探索的過程，根據(jù)物理學科特點以及自身實際情況，找到一條適合自己學習的方法是尤其重要的。只有在不懈努力與不斷探索的精神的支持下，才能在物理學習中取得一個不錯的成果。

參考文獻

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