圖書管理工作中的常見問題及對策研究

付運芳

摘要：在圖書館的發(fā)展過程當(dāng)中，圖書管理工作是非常重要的一項工作內(nèi)容，而管理工作同時也是保證圖書館能夠發(fā)揮出其有效性的有力保證，但是在當(dāng)前時期的圖書管理工作當(dāng)中還存在著一些實際的問題影響著圖書館的積極發(fā)展。因此，本文便針對于圖書管理工作當(dāng)中的常見問題展開分析，并且試析幾點有效的對策來促進(jìn)圖書館的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：圖書管理工作；常見問題；對策

引言：在中小學(xué)的教育事業(yè)當(dāng)中，圖書館作為一個為學(xué)會說那個提供更多知識的地點，對于學(xué)生來說有著莫大的支持作用。而在圖書館的運營當(dāng)中圖書管理工作是非?；A(chǔ)的一個工作環(huán)節(jié)，與此同時，更是最為關(guān)鍵的一個工作環(huán)節(jié)，對于整個圖書館的管理活動都有著極大的影響作用。對此，還需相關(guān)負(fù)責(zé)人員加強在此方面的注意力度，以能通過解決這些實際存在的問題來保證圖書管理工作的有效性。

1 在圖書管理工作中常見的問題

1.1圖書管理工作制度存在漏洞

在中小學(xué)生的圖書館當(dāng)中，在實行管理工作時還是存在著一些急需解決的實際問題的，而其中最為重要的便是圖書管理工作的制度不是非常的健全，這些依舊存在的漏洞很大程度上抑制著圖書管理工作的有效性?，F(xiàn)階段，還是有很大一部分的圖書館所運用的圖書管理方式不是很符合當(dāng)前時期教師和學(xué)生讀者的圖書借閱需求的，這樣現(xiàn)象的出現(xiàn)更加影響了教師和學(xué)生的閱讀積極性，很難真正有效的保證圖書管理工作質(zhì)量的提升與此同時，對于圖書的分類管理也不是十分的精準(zhǔn)，在教師和學(xué)生到圖書館借閱圖書時經(jīng)常不能迅速的找到所需圖書，正是因為圖書分類的不清晰而進(jìn)一步影響了圖書館工作的有效性。

1.2未能合理建設(shè)圖書采購機制

當(dāng)前時期，中小學(xué)教育事業(yè)更加注重圖書館的管理工作情況，以期能使圖書館為教師和學(xué)生的教育活動帶來更多有效的支持與幫助。而在目前的中小學(xué)圖書館當(dāng)中或多或少的還存在著這樣的問題，便是對于圖書采購機制的建設(shè)不是十分的合理，從而難以實現(xiàn)圖書管理工作的質(zhì)量得到保證。大部分圖書館為了保證圖書的種類多樣化，在進(jìn)行采購圖書的過程當(dāng)中對于圖書的種類篩選不是很精準(zhǔn)，一些閱讀價值不是很高的書籍不僅不能為學(xué)生和教師帶來有效的幫助，在學(xué)生辨別能力不是很強的時期學(xué)生極易因為這類書籍而耽誤有效的閱讀時間。對于此方面所存在的問題則要從圖書采購機制上進(jìn)行考慮，只有建立起完善的圖書采購機制才能最大程度上的避免此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2 在圖書管理工作中常見問題的解決對策

2.1完善圖書管理工作制度，增強管理模式的創(chuàng)新

在當(dāng)前時期，為了解決上述圖書管理工作當(dāng)中依舊存在的問題，增強圖書管理工作的實效性，在實際開展管理工作時首先要做的便是完善圖書管理工作的制度，通過建設(shè)起有效的管理方式來進(jìn)一步增強圖書管理模式的創(chuàng)新，保證圖書管理工作質(zhì)量的逐步提升。首先，在當(dāng)前時期的中小學(xué)圖書館當(dāng)中可以以“知識管理”的方式來構(gòu)建管理工作模式，通過以知識管理來替代圖書管理，將圖書館構(gòu)建成一個知識信息中心。其次，在進(jìn)行管理的過程當(dāng)中，圖書管理人員要不斷的發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題，以能在解決問題的過程當(dāng)中實現(xiàn)管理制度的健全。與此同時，圖書管理人員也要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，通過轉(zhuǎn)化成“學(xué)習(xí)型圖書館”的管理理念來進(jìn)一步為有效的開展圖書管理工作帶來更多的積極幫助作用。

2.2實施細(xì)化管理，合理建設(shè)圖書采購機制

在進(jìn)行圖書管理工作的過程當(dāng)中，圖書管理工作人員要充分的發(fā)揮出自身的工作特點以及工作優(yōu)勢，積極的配合以教師和學(xué)生的實際閱讀情況來設(shè)計圖書借閱活動的有效形式。并且，對于借閱者的借閱行為也要進(jìn)行及時的觀察，設(shè)立相應(yīng)的信用平臺來監(jiān)督借閱者的借閱情況，以能最大程度上的避免出現(xiàn)圖書館出現(xiàn)過多的競技損失。與此同時，這樣的方式也能有效的制約借閱者的借閱活動，促使借閱者可以積極的遵守圖書館所設(shè)立的借閱制度。并且，圖書管理工作人員也要做好本職工作，以更為細(xì)致的工作態(tài)度來展開管理活動，為借閱者提供更高質(zhì)量的圖書借閱體驗。除此之外，建立起圖書采購機制也是非常必要的，通過合理的建設(shè)圖書采購機制也能進(jìn)一步保證借閱者獲得較為理想的借閱體驗。因此，關(guān)于圖書采購機制的建設(shè)可以遵循于當(dāng)前時期《中國圖書館圖書分類法》來進(jìn)行建設(shè)，通過結(jié)合于圖書的種類、涉及范圍等來進(jìn)行圖書的采購，并且結(jié)合于中小學(xué)生和教師教學(xué)的實際需求來采購適合的圖書，從而促使圖書館為教師和學(xué)生在教學(xué)活動當(dāng)中做出更多的積極幫助。

結(jié)語：綜上所述，在當(dāng)前時期，中小學(xué)生圖書館的管理工作有著非常重要的作用。因此，對于在圖書管理工作當(dāng)中所存在的一些實際問題還需要及時的進(jìn)行解決，以能保證圖書館在有效的管理工作當(dāng)中更好的進(jìn)行發(fā)展，從而達(dá)到更為理想的前進(jìn)效果。

參考文獻(xiàn)

[1]索曉欣.淺析高校圖書管理工作面臨的問題及其對策[J].赤峰學(xué)院學(xué)報，2015（20）：188-189.

[2]張平.高校圖書管理工作面臨的問題及其對策[J].甘肅高師學(xué)報，2011（2）：134-136.