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      步法訓(xùn)練與有球訓(xùn)練的綜合設(shè)計(jì)

      2019-09-10 07:22:44曹晨
      校園足球 2019年4期
      關(guān)鍵詞:射門步法傳球

      曹晨

      足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)隊(duì)員綜合能力要求較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,其中既有無(wú)球的移動(dòng)技術(shù),也有與身體觸球相關(guān)的有球技術(shù)。不論是無(wú)球移動(dòng)技術(shù)還是有球技術(shù),都需要用步法作為技術(shù)支撐和串聯(lián)。因此,步法是隊(duì)員做出靈敏移動(dòng)、迅捷變向、快速擺脫的基礎(chǔ),步法訓(xùn)練也就成為足球訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一,將步法訓(xùn)練與有球訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,能使訓(xùn)練達(dá)到事半功倍的效果。

      一、步法訓(xùn)練結(jié)合有球訓(xùn)練綜合設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)

      教練員在進(jìn)行步法訓(xùn)練和有球訓(xùn)練時(shí),首先,可以豐富訓(xùn)練內(nèi)容,強(qiáng)化訓(xùn)練目的,避免出現(xiàn)訓(xùn)練無(wú)節(jié)奏的情況。其次,要提升隊(duì)員技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,使技術(shù)與技術(shù)的銜接,尤其是無(wú)球技術(shù)與有球技術(shù)之間的銜接能力更加連貫、熟練,不會(huì)出現(xiàn)技術(shù)脫節(jié)的情況。再次,可以增加單位時(shí)間內(nèi)無(wú)球與有球練習(xí)的練習(xí)密度,讓訓(xùn)練符合運(yùn)動(dòng)刺激要求,避免出現(xiàn)練習(xí)無(wú)效的情況。最后,符合實(shí)戰(zhàn)情境,讓訓(xùn)練具有實(shí)戰(zhàn)特點(diǎn),符合比賽對(duì)抗要求,避免出現(xiàn)與實(shí)戰(zhàn)不符的情況。

      二、步法及有球技術(shù)的特點(diǎn)和分類

      足球運(yùn)動(dòng)的跑動(dòng)是急停、急起、變向、轉(zhuǎn)身、跳起等一系列動(dòng)作的自由組合,且還要與有球技術(shù)進(jìn)行快速銜接、變換,這就決定了足球運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)步法特點(diǎn),以及步法和有球技術(shù)的分類。

      (一)步法特點(diǎn)

      1.靈敏:迅速改變運(yùn)動(dòng)的方向。

      2.協(xié)調(diào):肌肉的用力、方向和速度協(xié)同一致。

      3.快速:迅捷的移動(dòng)速度和完成動(dòng)作速率。

      4.靈活:自如地變換步法。

      (二)移動(dòng)步法分類

      移動(dòng)步法可以分為急停步法、急起步法、變向步法、轉(zhuǎn)身步法、跳起步法(表1)。

      (三)有球技術(shù)分類

      有球技術(shù)可以分為踢球(傳球)、運(yùn)球(帶球)、接球、頭頂球、射門(見(jiàn)表2)。

      三、步法訓(xùn)練與有球訓(xùn)練的結(jié)合原則

      (一)符合實(shí)戰(zhàn)原則

      足球技術(shù)來(lái)源于實(shí)戰(zhàn),因此,步法訓(xùn)練與有球訓(xùn)練的結(jié)合要符合實(shí)戰(zhàn)特點(diǎn)。

      (二)組合多樣原則

      組合多樣有兩重含義:一是足球運(yùn)動(dòng)中的步法訓(xùn)練多以組合出現(xiàn),因此步法訓(xùn)練也應(yīng)盡可能以多種組合的形式出現(xiàn)。二是足球運(yùn)動(dòng)中的有球技術(shù)均需要各種步法來(lái)銜接,因此,步法訓(xùn)練與不同有球技術(shù)的訓(xùn)練組合也應(yīng)具有多樣性。

      (三)合理搭配原則

      一是搭配時(shí)機(jī)合理。注意有球訓(xùn)練與步法訓(xùn)練的前后訓(xùn)練順序。二是搭配內(nèi)容合理。根據(jù)場(chǎng)地區(qū)域與情境,合理搭配步法訓(xùn)練和有球訓(xùn)練。

      (四)比例適宜原則

      單位時(shí)間內(nèi),步法訓(xùn)練時(shí)間與有球訓(xùn)練時(shí)間比例要與訓(xùn)練主題或者訓(xùn)練目的相適宜。單位時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練重點(diǎn)可稍有側(cè)重,但不宜出現(xiàn)訓(xùn)練的單位時(shí)間內(nèi)步法訓(xùn)練時(shí)間過(guò)長(zhǎng),使隊(duì)員到了疲勞極限時(shí)才結(jié)合有球練習(xí)。

      (五)巧用器材原則

      一是輔助器材的使用要與訓(xùn)練的目的和性質(zhì)相適宜。二是要充分利用輔助器材,但不是器材越多越好,一物多用且能達(dá)成目標(biāo)為最佳。

      四、設(shè)計(jì)實(shí)踐

      足球場(chǎng)上步法與有球技術(shù)的運(yùn)用是復(fù)雜多變的,以下4項(xiàng)訓(xùn)練是移動(dòng)步法練習(xí)與有球訓(xùn)練的結(jié)合方法。

      (一)步法訓(xùn)練結(jié)合傳接球訓(xùn)練

      在比賽中,隊(duì)員需要不斷移動(dòng)位置來(lái)接應(yīng)隊(duì)友,便于有效地傳接球。因此,多種步法訓(xùn)練結(jié)合傳接球訓(xùn)練能讓移動(dòng)與傳球及移動(dòng)與接球、傳球技術(shù)有效銜接。

      訓(xùn)練1:十字移動(dòng)+傳接球。

      目的:在快速、靈敏的移動(dòng)步法中進(jìn)行傳接球。

      場(chǎng)地:在一塊場(chǎng)地內(nèi),在邊長(zhǎng)為0.5m左右的方框內(nèi)站1名隊(duì)員,距離其2m處放置2個(gè)相距1.5m的標(biāo)志盤,在距離標(biāo)志盤2~3m處設(shè)置1名隊(duì)員持球協(xié)助練習(xí)(圖1)。

      方法:2人配合完成練習(xí)。一名隊(duì)員在方框內(nèi)進(jìn)行前后左右的十字移動(dòng),隨后跑至1個(gè)標(biāo)志盤處急停,與隊(duì)友進(jìn)行一次接球、傳球,再側(cè)身跑到另一個(gè)標(biāo)志盤處急停,與隊(duì)友再次進(jìn)行一次接球、傳球,最后,跑回到方框內(nèi)(圖2)。

      變化:移動(dòng)步法內(nèi)容可以變化。如,在2個(gè)標(biāo)志盤間移動(dòng)時(shí)進(jìn)行左右滑步或在方框內(nèi)進(jìn)行單腳十字跳。步法訓(xùn)練次數(shù)可以變化。如,完成2個(gè)十字移動(dòng)和左右各2次移動(dòng)后接球、傳球。與隊(duì)友的有球練習(xí)可以變化。如,一腳觸球,大腿接空中球、銜接踢出空中球,頭球,接球后跑向另一側(cè)標(biāo)志盤后傳球給隊(duì)友。傳接球后可附加動(dòng)作要求。如,傳球后完成轉(zhuǎn)身急起。

      (二)步法訓(xùn)練結(jié)合搶截球訓(xùn)練

      在比賽中,隊(duì)員的防守是在不斷移動(dòng)中進(jìn)行的,需要靈敏的步法。因此,靈敏步法訓(xùn)練結(jié)合搶截球訓(xùn)練能讓防守移動(dòng)與搶截球技術(shù)有效銜接。

      訓(xùn)練2:繩梯+搶截球。

      目的:在協(xié)調(diào)、靈敏的移動(dòng)步法中進(jìn)行搶截球。

      場(chǎng)地:在一塊場(chǎng)地內(nèi),6或7人圍成直徑5m左右的圓圈,圓圈中間2人進(jìn)行搶球。在外圍放置4個(gè)長(zhǎng)3m左右的繩梯,距繩梯5m處各放置1個(gè)標(biāo)志盤(圖3)。

      方法:8或9人1組,6或7人傳控球2人搶球(周邊可以多放置幾個(gè)備用足球)。當(dāng)足球被中間防守隊(duì)員攔截或者破壞時(shí),傳球失誤者迅速到身邊的繩梯完成相應(yīng)步法練習(xí)(此時(shí)圈中是1人搶球,搶到球的隊(duì)員迅速補(bǔ)充失誤者的位置,變成控球者),步法訓(xùn)練完成后的傳球失誤者快速跑到圓圈中變?yōu)閾屒蛘摺?/p>

      注意事項(xiàng):繩梯步法訓(xùn)練內(nèi)容可以提前預(yù)設(shè)(如,設(shè)置4個(gè)步法訓(xùn)練內(nèi)容)。隊(duì)員可以在每次步法訓(xùn)練時(shí)自主選擇完成,直到4個(gè)步法訓(xùn)練均完成后,才可以重復(fù)進(jìn)行。

      變化:縮小搶圈范圍。限制隊(duì)員每次觸球的次數(shù)??蛇m當(dāng)加入步法內(nèi)容。如,在繩梯上完成相應(yīng)步法后,繼續(xù)向前方5m的標(biāo)志盤加速跑,繞過(guò)標(biāo)志盤后再折返加速跑回圓圈內(nèi)搶球。

      (三)步法訓(xùn)練結(jié)合射門訓(xùn)練

      在比賽中,隊(duì)員在射門前需要進(jìn)行跟進(jìn)、擺脫、搶位等移動(dòng)。因此,步法訓(xùn)練結(jié)合射門訓(xùn)練能讓快速移動(dòng)與射門技術(shù)有效銜接。

      訓(xùn)練3:變向移動(dòng)+射門。

      目的:在快速、協(xié)調(diào)的步法訓(xùn)練中進(jìn)行射門。

      場(chǎng)地:8~10人分成2組。在一塊場(chǎng)地內(nèi),在距離足球門20m處,左右兩路各放置4個(gè)間隔1.5m的標(biāo)志桿(圖4)。

      方法:第一名隊(duì)員做連續(xù)變向繞桿,當(dāng)其快要完成時(shí),另一名隊(duì)友從其身后向前傳球,做完連續(xù)變向繞桿的隊(duì)員接到來(lái)球完成射門,兩隊(duì)可同時(shí)進(jìn)行。正對(duì)球門左側(cè)的隊(duì)員用左腳射門,正對(duì)球門右側(cè)的隊(duì)員用右腳射門(圖5)。

      變化:射門的距離可以加大,也可以設(shè)置守門

      員。標(biāo)志桿之間的距離可以縮小,或者左右錯(cuò)位擺放(圖6)。也可以設(shè)置幾名隊(duì)友在前方,練習(xí)者先傳球給隊(duì)友,再進(jìn)行步法訓(xùn)練,步法訓(xùn)練結(jié)束后,隊(duì)友再把球傳給練習(xí)者,練習(xí)者隨后進(jìn)行射門(圖7)。

      (四)步法訓(xùn)練結(jié)合對(duì)抗訓(xùn)練

      在比賽中,隊(duì)員需要經(jīng)常做出持球轉(zhuǎn)身或無(wú)球轉(zhuǎn)身的移動(dòng)。因此,步法訓(xùn)練結(jié)合對(duì)抗訓(xùn)練能讓快速移動(dòng)與對(duì)抗技術(shù)有效銜接。

      訓(xùn)練4:轉(zhuǎn)身移動(dòng)+2v2有球?qū)埂?/p>

      目的:在快速、靈活的轉(zhuǎn)身步法中進(jìn)行有球?qū)埂?/p>

      場(chǎng)地:在一塊場(chǎng)地內(nèi),4人1組,同隊(duì)隊(duì)員相對(duì)而站。在場(chǎng)地中間留出15m×15m的對(duì)抗區(qū)域,在對(duì)抗區(qū)域的4個(gè)角上各設(shè)置1個(gè)邊長(zhǎng)為3m的安全區(qū)(對(duì)角顏色相同,包括2個(gè)紅色安全區(qū)、2個(gè)藍(lán)色安全區(qū)),在對(duì)抗區(qū)域場(chǎng)地中間再放置1個(gè)足球。4個(gè)邊上各放置2組間隔8m的標(biāo)志桿,每組3個(gè)標(biāo)志桿(每個(gè)標(biāo)志桿間隔1m)(圖8)。

      方法:隊(duì)員繞標(biāo)志桿快速完成前進(jìn)—后撤—轉(zhuǎn)身—前進(jìn)—后撤—轉(zhuǎn)身后跑進(jìn)對(duì)抗區(qū)域搶奪足球。搶得足球的隊(duì)伍要將球傳或運(yùn)進(jìn)本方安全區(qū)(紅隊(duì)為紅色安全區(qū)、藍(lán)隊(duì)為藍(lán)色安全區(qū)),隨后再將球傳或運(yùn)至另一個(gè)安全區(qū)。無(wú)球隊(duì)員防守,一旦搶得足球則轉(zhuǎn)為控球方,將球傳或運(yùn)進(jìn)本方安全區(qū)。規(guī)定時(shí)間內(nèi),將球傳或運(yùn)至本方安全區(qū)次數(shù)多的隊(duì)伍獲勝(圖9)。

      變化:在此基礎(chǔ)上,可以適當(dāng)加入器材。如,加入小欄架,讓隊(duì)員在進(jìn)入對(duì)抗區(qū)域前做跳躍或高抬腿,再銜接轉(zhuǎn)身跑動(dòng)。對(duì)抗區(qū)域的范圍和人數(shù)可以調(diào)整。如,縮小對(duì)抗區(qū)域,對(duì)抗變成3v3。有球訓(xùn)練內(nèi)容可以調(diào)整。如,在場(chǎng)地各邊均設(shè)置1個(gè)足球門,進(jìn)行對(duì)抗+射門訓(xùn)練。

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