試論播音主持藝術(shù)魅力的實踐要求

熱娜古麗·托呼提

摘要：播音主持是一門非常熱門的行業(yè)，想成為優(yōu)秀的播音主持人就要具有深厚的文化底蘊、優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，還需要具備一定的藝術(shù)水平?；诖耍疚闹饕治鋈绾卧趯嵺`中提高播音主持藝術(shù)魅力的方法和提升播音主持藝術(shù)魅力的路徑，供相關(guān)人士參考交流。

關(guān)鍵詞：播音主持;實踐要求;藝術(shù)魅力

（一）聲音方面

每個人的音色是不同的，體現(xiàn)美的方面也是不一樣的。聲音對于播音主持來講是非常重要的，也是平時訓(xùn)練的主要課程，如果播音主持人具有一副甜美動聽的聲音，就會讓觀眾和聽者感到身心的放松。所以，播音主持人在控制音色時是要非常謹慎的，要讓自己的聲音與觀眾產(chǎn)生共鳴。

（二）語言方面

不一樣的人有不一樣的語言風(fēng)格，有人大大咧咧，有人啞口無言，不同的語言風(fēng)格散發(fā)著不同的語言美。時間和閱歷的增長使人的基本素質(zhì)提升，播音主持人對語言的掌握要非常準確。比如浙江衛(wèi)視的主持人華少，他流利的普通話與語速巧妙結(jié)合，讓觀眾在聽懂他說什么的時候還感受到了語言的魅力。要成為合格的播音主持人就需要提高自己本身的語言魅力和努力學(xué)習(xí)語言的相關(guān)知識。

（三）個性方面

每個播音主持人都有自己本身獨特的特征，有特色的聲音、特色的語言，這些都是他們自己本身的個性方面。因為每個人特征不一樣，對語言的風(fēng)格和聲音的表達就會有很大的差異，但是如果播音主持人自己可以完美地運用這些特征，就會形成一種自己本身獨有的風(fēng)格，具有自己獨一的藝術(shù)特色。很多成功的主持人都有自己本身的特色。比如，湖南衛(wèi)視的主持人何炅，他在主持幽默且有趣，讓觀眾在觀看的同時，心情是非常愉快的，所以看節(jié)目的過程也是非常輕松愉悅的。而央視的主持人董卿，她的特征就是讓觀眾看到一種大方得體的女性美。所以，播音主持人要巧妙地去運用自己獨特的特點，讓自己本身更具有藝術(shù)魅力。

（一）增強創(chuàng)造性

傳統(tǒng)的播音主持人往往是去念提前準備好的臺詞，像流水線一樣表演完整個節(jié)目，這對于觀眾來說是沒有任何價值的。要在主持中增強創(chuàng)造性，脫離傳統(tǒng)的念稿子，在主持中靈活多變，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出更好的效果，來提升藝術(shù)魅力與節(jié)目效果。比如，湖南衛(wèi)視的何炅因為自己獨特的主持方式，讓他所主持的快樂大本營一直火爆了十幾年。所以，播音主持可以根據(jù)節(jié)目效果中的隱藏條件，去靈活地增加一些創(chuàng)造性的元素，去提高節(jié)目的觀賞度，也提高了本身的藝術(shù)魅力。

（二）主動展現(xiàn)語言魅力

合格的播音主持人在語言方面的掌握，要求是非常高的，也是其必須掌握的一項基本技能。播音主持人要隨時掌握其他播音主持人的聲色，可以說是“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，這樣才可以體現(xiàn)出自己獨一無二的藝術(shù)魅力。語言的表達是一個人對這個世界和社會直接的表達，也是一個人非常重要的一部分，所以讓播音主持人不斷挖掘自己潛在的語言特色，讓播音主持人主動展示自己，才可以讓他們更好地用心去表達自己所認為的感知。

（三）提高與觀眾互動的頻率

在一場節(jié)目或者一個晚會中，傳統(tǒng)的主持人只顧著關(guān)注自己而忽略了臺下的觀眾的感受，節(jié)目就達不到應(yīng)有的效果。只有去提高播音主持人與觀眾的互動頻率，去主動調(diào)動觀眾的積極性，觀眾才能配合你完成整場節(jié)目該有的節(jié)目效果。但是，提高與觀眾的互動頻率不是急于求成的事情，是需要一次次的工作經(jīng)驗積累，不斷磨礪，不斷與觀眾交流互動而達到的。

（四）從多種方法培養(yǎng)藝術(shù)魅力

藝術(shù)魅力的增長是一個時間漫長的過程，播音主持人要在生活中與他人主動交流，并去主動觀察其他人的感受和變化，來為自己藝術(shù)的升華提供強有力的依據(jù)。要注意的是，在提升藝術(shù)魅力的過程中，不能一味地模仿別人，應(yīng)該去主動把自己本身的特點與節(jié)目的需要靈活巧妙地結(jié)合起來。所以，播音主持人要在生活中用心去感受生活，才能真正提高自己的藝術(shù)魅力。增強播音主持人的藝術(shù)魅力不是一朝一夕就能完成的，是需要長時間循序漸進的。

綜上所述，想要達到獨特的藝術(shù)魅力體現(xiàn)，是需要很多種方法學(xué)習(xí)并循序漸進的，提高了播音主持人的藝術(shù)魅力，也間接推動了很多新的有價值的信息傳播到社會群體中，讓大眾更好地學(xué)習(xí)、生活和工作。