葉先玖 王勝蘭 胡澤明
科學(xué)的解題策略,應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)謹(jǐn)有理.即理性運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,去感知、推理并確定相關(guān)元素的位置和數(shù)量關(guān)系,使求解思路明確、思維有據(jù).現(xiàn)以求解思路關(guān)聯(lián)度較高的兩道數(shù)學(xué)題為載體,呈現(xiàn)講解思路和方式的優(yōu)化過程,以啟示教學(xué).
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(初中版)2019年4期