淺析新媒體時(shí)代的博物館發(fā)展

李悅

摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，新興媒體形式開始出現(xiàn)在人們的生活中，尤其是微信、微博這兩類交互式的新興媒體更是深受人們的歡迎，短短幾年就擁有了眾多忠實(shí)用戶。在這樣的形勢下，文博行業(yè)該如何應(yīng)用此類新興媒體，成為當(dāng)代文博人必須思考的一大問題。隨著新媒體的普及，各大一級博物館主動擁抱“微時(shí)代”并取得了一定成效?；谶@樣的趨勢，我國眾多地方博物館也在努力與新媒體相結(jié)合，并積極探討博物館發(fā)展的新方向。

關(guān)鍵詞：新媒體;博物館;傳播;教育

面對日新月異的社會發(fā)展和科技手段、傳播技術(shù)不斷推陳出新，博物館行業(yè)該如何順應(yīng)趨勢發(fā)展，成為當(dāng)今各個(gè)博物館面對的一個(gè)主要問題。近兩年各大一級博物館對新媒體的應(yīng)用已取得了一定成績，尤其是公眾號的推出讓各大一級博物館在文化宣傳上領(lǐng)先一步。但是，一級博物館畢竟是少數(shù)，地方博物館作為博物館群體中數(shù)量最為龐大的一類博物館，肩負(fù)著地區(qū)教育和歷史文化宣傳的責(zé)任。在新媒體時(shí)代，地方博物館與各大一級博物館同樣面臨著文博行業(yè)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

1 新時(shí)代，新媒體，新趨勢

新媒體是相對于電視、電臺、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體而言的新興媒體形式。它依托于當(dāng)代的數(shù)字化技術(shù)，凡是與數(shù)字化有關(guān)的幾乎都可以歸于新媒體的范疇，包括數(shù)字化的傳統(tǒng)媒體形式、網(wǎng)絡(luò)媒體形式、移動終端媒體形式及數(shù)字電視、數(shù)字化報(bào)刊雜志等。新傳媒產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長王斌曾對新媒體的定義做過闡釋：“新媒體是以數(shù)字信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以互動傳播為特點(diǎn)、具有創(chuàng)新形態(tài)的媒體?！泵绹哆B線》雜志對新媒體的定義為：“所有人對所有人的傳播。”聯(lián)合國教科文組織將新媒體闡釋為：“以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)為載體進(jìn)行信息傳播的媒介?！蓖ㄟ^這些定義可以看出，新媒體最大的特點(diǎn)就是傳播的主體不再局限于一方。在新媒體時(shí)代，任何人都可以是信息的發(fā)布者，也可以是信息的傳播者。信息傳播的范圍和力度基于新媒體這個(gè)平臺較之以往都最大化了。

那么新媒體發(fā)展和應(yīng)用的基礎(chǔ)是什么？是數(shù)字化技術(shù)，它為新媒體的興起提供了技術(shù)支持，尤其是智能手機(jī)的普遍應(yīng)用為新媒體的發(fā)展提供了機(jī)遇。在今天，人們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|最多的新媒體形式就是微信與微博。每一個(gè)人、每一個(gè)企事業(yè)單位都可以注冊微信或者微博，通過定期更新內(nèi)容宣傳自己，進(jìn)而讓更多的人關(guān)注自己。而博物館在當(dāng)前新媒體的發(fā)展趨勢下，要想得到更多的關(guān)注，將歷史文化傳播與教育的功能最大限度地發(fā)揮出來，就需要貼合時(shí)代、緊跟形勢?，F(xiàn)在我國各大一級博物館在新媒體的應(yīng)用上已經(jīng)得心應(yīng)手，它們通過新媒體宣傳自己的最新展覽信息和活動信息，讓全國乃至國外的人都能同時(shí)收到它們發(fā)布的最新信息，極大地拉近了人與博物館之間的距離。近幾年的博物館日主題有很多是與新媒體有關(guān)的，這充分證明了博物館與新媒體相輔相成的發(fā)展新趨勢。

2 博物館與新媒體

“博物館是一個(gè)為社會及其發(fā)展服務(wù)的、非盈利的永久性機(jī)構(gòu)，向公眾開放，為研究、教育、欣賞之目的征集、保護(hù)、研究、傳播展示人類環(huán)境的物質(zhì)遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)?！盵1]從給博物館的定義可以看出，博物館建立的目的在于研究、教育和欣賞。在我國現(xiàn)階段，博物館承擔(dān)的最重要的職能是教育，讓更多的人了解博物館藏品背后的歷史。而在當(dāng)今這個(gè)信息快速傳播的時(shí)代，怎么才能讓更多的人受到博物館的教育呢？這就需要依靠新媒體的傳播特點(diǎn)。“當(dāng)今信息社會，博物館‘傳播職能越來越受到重視。所以從某種角度來說，博物館也是傳播學(xué)意義上的事物?！盵2]博物館要想實(shí)現(xiàn)傳播職能的最大化就要依靠新媒體，而人們最熟知的新媒體形式就是微信和微博。微博先于微信出現(xiàn)，其以短小、交互式的體驗(yàn)為基礎(chǔ)，能夠在互聯(lián)網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布信息，讓更多的人看到，進(jìn)而受到人們的普遍喜愛。微信則結(jié)合了QQ和微博的功能，“微信是一種新型信息傳播軟件，以移動端為主要傳播載體，傳播的信息量大，傳播的速度快，覆蓋的范圍廣，運(yùn)營成本較低。微信也是一種即時(shí)性通信工具，與用戶的互動性強(qiáng)，親近程度高”[3]。微信作為程序化軟件的這些優(yōu)點(diǎn)，讓它成為了現(xiàn)在應(yīng)用最廣泛的社交平臺?，F(xiàn)在各個(gè)省級博物館和國家級博物館紛紛開設(shè)自己微信公眾號和微博，在新媒體社交平臺上，博物館可以及時(shí)更新狀態(tài)，快速地將展覽信息和文物信息傳遞出去，形成了良好的交互式體驗(yàn)。許多一級博物館利用微信公眾平臺的功能對社教活動、文創(chuàng)產(chǎn)品、文物展示、參觀信息等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的開發(fā)和利用。在這樣的時(shí)代發(fā)展趨勢下，很多地方博物館也在努力通過新媒體的影響力加強(qiáng)自身實(shí)力，同各大一級博物館一起帶領(lǐng)更多歷史愛好者共同探索新媒體時(shí)代。

3 博物館在新媒體時(shí)代的機(jī)遇與困境

博物館進(jìn)入新媒體這個(gè)全新的領(lǐng)域僅僅幾年，也只是一些大型場館能夠充分利用新媒體展示自己。大部分博物館，尤其是地方博物館在這個(gè)領(lǐng)域尚在摸索之中?，F(xiàn)如今，通過省級博物館和國家級博物館在新媒體行業(yè)的開拓，更多的地方博物館看到了新媒體對于宣傳博物館和擴(kuò)大教育受眾的有益作用，也在逐漸地努力向新媒體時(shí)代靠攏。但面對這個(gè)全新的領(lǐng)域，大部分博物館因?yàn)樽陨淼木窒?，既面臨著巨大的機(jī)遇，也面臨著一定的困境。

3.1 博物館在新媒體時(shí)代的機(jī)遇

博物館的主體力量是地方的二、三級博物館，也有少部分私人博物館。首先，新媒體給了這些博物館一個(gè)充分展示自身特點(diǎn)的廣闊平臺。這些博物館在新媒體時(shí)代之前，偏安一隅，很少被人熟知，甚至是博物館所在當(dāng)?shù)囟加胁涣私馑鼈兊娜罕?，這與這些博物館的宣傳方式和宣傳手法陳舊，甚至有些博物館不積極宣傳自己有很大關(guān)系。在新媒體時(shí)代，博物館的受眾擴(kuò)大到全國14億人，這個(gè)平臺較以往擴(kuò)大了很多，通過這個(gè)平臺博物館可以展示自己獨(dú)特的地方文化，并以特色展品為依托，吸引更多的文博愛好者，達(dá)到宣傳和教育目的的最大化。其次，新媒體給了地方博物館一個(gè)全新的宣傳機(jī)會。在新媒體時(shí)代，宣傳的方式不再是以往舊式的平鋪直敘，而是可以動靜結(jié)合，將各種生動直觀的宣傳方式疊加在一起，讓受眾感觸更深，吸引力也更強(qiáng)。最后，新媒體時(shí)代的博物館擁有了實(shí)時(shí)的反饋機(jī)制，有助于博物館及時(shí)改進(jìn)自身。無論是微信，還是微博，均提供了信息反饋平臺，即留言、評論系統(tǒng)。在這里，觀眾可以暢所欲言，將自己的見解和建議抒發(fā)出來，博物館可以通過與觀眾的直接交流，及時(shí)改進(jìn)不足。

3.2 博物館在新媒體時(shí)代面臨的困境

眾多博物館因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的局限，雖然開始貼合時(shí)代的發(fā)展趨勢，運(yùn)用新媒體，但是也面臨著一系列的問題。首先，博物館因?yàn)樽陨砣藛T不足，很難做到設(shè)立專業(yè)部門負(fù)責(zé)新媒體的開發(fā)。大多數(shù)博物館屬于地方博物館，人員建制較少，有些博物館甚至面臨著新老交替的問題。人員不足已成為制約眾多博物館發(fā)展的一個(gè)重要方面。在新媒體應(yīng)用上，很少有博物館能夠設(shè)立專業(yè)的部門負(fù)責(zé)微信公眾號和微博的信息更新和信息維護(hù)。因此，人員的缺乏極大地阻礙了這些博物館的發(fā)展和影響力的提升。其次，很多地方博物館尚存在守舊思想。新媒體已經(jīng)敲響了博物館行業(yè)競爭的警鐘，如果沒有好的宣傳，既達(dá)不到教育的目的，也達(dá)不到擴(kuò)大受眾的目標(biāo)，裹足不前的博物館在時(shí)代的發(fā)展中勢必會有被淘汰的一天。所以，在這個(gè)新形勢下，博物館行業(yè)必須拋棄傳統(tǒng)守舊的心理，用全新的博物館形象去貼合時(shí)代發(fā)展。同時(shí)，眾多的地方博物館也須時(shí)刻警醒自己、提升自己，結(jié)合時(shí)代發(fā)展自己。

4 新媒體對博物館社會教育的促進(jìn)作用

國際博物館協(xié)會發(fā)布的《博物館學(xué)關(guān)鍵概念》中提到了博物館教育的內(nèi)涵：“教育意指透過適當(dāng)方法的實(shí)施，確保一個(gè)人以及其才能的培養(yǎng)與發(fā)展?！盵4]可見博物館教育的重要性。在新媒體時(shí)代，博物館的受眾年齡在逐漸下移，不再局限于成年人，很多青少年也成為博物館教育的一個(gè)重要組成部分?，F(xiàn)在各個(gè)博物館都在積極開發(fā)自身的社會教育能力，建立自己獨(dú)特的社會教育體系，通過新媒體展示自己的社會教育成果，或者將社會教育課程上傳新媒體供人們下載，讓社會教育成果傳播到更遠(yuǎn)的地方，實(shí)現(xiàn)教育目的的最大化?？梢姡旅襟w對于博物館的教育職能的傳播起到了巨大的推動作用，進(jìn)而吸引更多的關(guān)注，讓更多的群眾參與到博物館的社會教育中。

總之，新媒體時(shí)代為文博界提供了一個(gè)全新的宣傳形式，如何借助這種全新的傳播形式，各大一級館已經(jīng)提供了可借鑒之處。在這個(gè)基礎(chǔ)上，博物館行業(yè)整體可以搭乘既有的新媒體順風(fēng)車，開拓自己的新媒體時(shí)代，走進(jìn)屬于博物館的又一個(gè)發(fā)展的春天。

參考文獻(xiàn)

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