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      永不消逝的歌唱

      2019-09-24 02:19長(zhǎng)歌
      少年博覽·初中版 2019年8期
      關(guān)鍵詞:太學(xué)東林嵇康

      長(zhǎng)歌

      [一]

      “唉,好渴,有口水喝就好了……”

      午后陽(yáng)光耀眼,沈明在陋巷里迷茫地走了半天,也沒(méi)找到歇腳的地方。

      “唉,我這是到了哪個(gè)時(shí)空啊?!鄙蛎骺迒手樴止局?/p>

      吱呀……殘破的木門(mén)被打開(kāi),一個(gè)白發(fā)灰衣的身影從門(mén)后顫悠悠地出現(xiàn)。

      沈明用盡全力沖上去,一把抓住對(duì)方的袖擺:“老先生,行行好,給我口水喝吧……”

      他可憐巴巴地抬頭,卻在瞬間愣住了——面前的人雖然乍一看像是耄耋老人,發(fā)絲盡白,身軀單薄,但他的面容卻絕沒(méi)到蒼老的地步。

      他的衰老,好似不是年華逝去的自然衰老,而是嘔心瀝血后,生命耗盡的枯竭。

      “可憐的孩子,進(jìn)來(lái)飲口水吧?!卑装l(fā)人雖形容枯槁,但目光卻是溫和如水。

      小屋破漏不堪,日常用具也十分簡(jiǎn)陋,裝飾類的物品更是沒(méi)有。白發(fā)人把一個(gè)裝水的器具遞到沈明面前。

      那是一只舀水的瓢,舊得不能再舊,唯有盛在其中的水還算清澈,倒映著白發(fā)人溫和的雙眸。

      沈明好奇地環(huán)顧小屋,看見(jiàn)了盛飯的簡(jiǎn)陋竹籃子,還有堆在案上凌亂的手稿。

      “老先生,您的生活很艱苦吧……”

      “不,”白發(fā)人笑道,“一簞食,一瓢飲,這樣很好?!?/p>

      一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其擾,回也不改其樂(lè)。

      沈明了悟,站在他面前的就是孔子的弟子——顏回。

      他十來(lái)歲入孔門(mén),追隨孔子奔走六國(guó),后在陋巷窮居。他雖生活在天下大亂,禮崩樂(lè)壞的社會(huì),卻是得孔子思想精髓,照耀黑暗的人。而他的不幸早逝,和嘔心瀝血整理典籍有關(guān)。

      回到魯國(guó)后,孔子著手整理古代文化典籍,顏回自然要來(lái)幫忙。他與旁人不同,整理典籍時(shí)非常注重準(zhǔn)確性,不斷地考證核對(duì)。顏回將周游列國(guó)時(shí)獲得的不同典籍互相參照,去偽存真,這個(gè)過(guò)程耗費(fèi)了他大量的心血。

      想到這,沈明有些不忍心,小聲勸道:“老先生,您這樣沒(méi)日沒(méi)夜地整理典籍,也不是您的老師想看到的,還是要多多保重身體啊?!?/p>

      提起老師,顏回的表情變得莊重起來(lái):“孩子,你不明白老師現(xiàn)在做的事情意味著什么。在從前,像你我這樣的普通人,是沒(méi)有資格學(xué)習(xí)的,只有在官府中或貴族階層的人,才能擁有書(shū)籍,掌握知識(shí)。而今亂世,許多掌握典籍、身通六藝的士人出走,才給民間帶來(lái)了知識(shí)。老師他開(kāi)創(chuàng)了私人講學(xué)之風(fēng),招收弟子,悉心教導(dǎo),這是多么偉大的事業(yè)。我若能在死前整理好這些典籍,為老師留下講解的教材,為后世留下希望的火光,那我做的這一切都是值得的?!?/p>

      是了,孔子將大半生精力用于教書(shū)育人,打破教育壟斷,開(kāi)創(chuàng)私學(xué)先驅(qū),弟子三千,賢者七十二,為各國(guó)輸送了人才,建立了儒學(xué)的輝煌。而“學(xué)?!币苍谥腥A大地上,以一種嶄新的姿態(tài),悄悄破土發(fā)芽。

      [二]

      積石如玉,列松如翠,郎艷獨(dú)絕,世無(wú)其二。

      沈明以前一直認(rèn)為,只有仙界中人才能被這樣形容,但此時(shí)看著刑臺(tái)上將死的那個(gè)男子,沈明不得不承認(rèn),他完全配得上這十六個(gè)字。

      嵇康身長(zhǎng)七尺八寸,清俊瀟灑如孤松獨(dú)立,一身風(fēng)骨在名士輩出的魏晉時(shí)期,也是萬(wàn)里挑一。然而這樣的一代精神領(lǐng)袖,此刻卻坐在刑臺(tái)之上,等待行刑。

      刑臺(tái)下,三千名太學(xué)生請(qǐng)求朝廷赦免嵇康,請(qǐng)他到太學(xué)任教。烈日下,沈明身處在太學(xué)生之中,看著眾人焦急悲痛的眼神,不由得輕聲嘆氣。

      太學(xué),中國(guó)古代的國(guó)立最高學(xué)府,始于西周。東漢光武帝劉秀稱帝后,創(chuàng)東漢太學(xué),遍訪名士,求取經(jīng)典。到漢質(zhì)帝劉纘時(shí),太學(xué)生已有三萬(wàn)余人。東漢末年,太學(xué)生因?yàn)橹С址磳?duì)宦官的運(yùn)動(dòng),成為宦官打擊的對(duì)象,一千余人被囚禁入獄。后來(lái),魏文帝曹丕恢復(fù)了洛陽(yáng)的太學(xué),到西晉武帝司馬炎時(shí),太學(xué)生已有三千人。他們通過(guò)考試還可成為官員,是不可忽視的政治勢(shì)力和文化傳播力量。

      今天,這些未來(lái)的官員跪在這里,營(yíng)救他們的精神偶像——嵇康。

      嵇康這一生踐行莊周思想,不為名利所困,拒絕出仕,笑臥竹林,是“竹林七賢”之首。他原本可以遨游山水,自由自在地過(guò)完這一生,可盛名之下,難免為其所累。他因?yàn)椴徽~媚權(quán)貴而得罪小人,被誣陷入獄,判死刑。

      抬頭看看日光,嵇康微微一笑:“時(shí)辰尚早,請(qǐng)將我的琴拿來(lái)?!?/p>

      古琴入手,嵇康盤(pán)坐琴前,拂動(dòng)琴弦。

      一股慷慨不屈的浩蕩之氣從嵇康手下奔騰而出,直擊所有人的心靈:你可以打擊我,摧殘我,奪我性命,但我的靈魂不會(huì)向你屈服,它永遠(yuǎn)自由,永遠(yuǎn)挺直著脊梁。

      一曲畢,嵇康輕輕一嘆:“昔日袁孝尼請(qǐng)求學(xué)習(xí)這首曲子,我沒(méi)有教他,如今,《廣陵散》就此絕跡了?!?/p>

      臺(tái)下的太學(xué)生們不由得淚流滿面,更加激憤地喊出自己的意愿,請(qǐng)求赦免嵇康,赦免這個(gè)不屈的靈魂。

      沈明不忍地閉上了眼。構(gòu)陷嵇康的鐘會(huì)曾說(shuō),嵇康是一條臥龍,萬(wàn)萬(wàn)不可讓他騰起于九天之上,而這些未來(lái)的國(guó)之棟梁如此激憤,更加證明了嵇康的號(hào)召力。再加上嵇康不屑官場(chǎng)齷齪,對(duì)掌權(quán)者采取不合作態(tài)度,統(tǒng)治者如何能允許一個(gè)不為己所用,還擁有至高影響力的人存在于世間?

      所以,嵇康非死不可。

      果然,三千名太學(xué)生的請(qǐng)?jiān)笡](méi)有成功,那襲白衣終究染上血色,一時(shí)山河變色,天地慟哭。

      淚眼蒙眬中,沈明看向天際那抹高傲的靈魂,在心里說(shuō)道:“放心去吧,《廣陵散》沒(méi)有絕,你的精神,為萬(wàn)古所銘記?!?/p>

      這些太學(xué)生也不會(huì)知道,他們的這一場(chǎng)請(qǐng)?jiān)?,在中華歷史上留下了濃墨重彩的一筆。

      后來(lái),西晉并設(shè)國(guó)子學(xué)和太學(xué),形成貴族和下層士人的雙軌教育;唐朝設(shè)國(guó)子監(jiān),含國(guó)子學(xué)、太學(xué)、四門(mén)學(xué)、律學(xué)、書(shū)學(xué)、算學(xué),向不同品級(jí)的官僚子弟和庶人開(kāi)放,科舉取士也使得寒門(mén)學(xué)子有報(bào)效國(guó)門(mén)的機(jī)會(huì);再后來(lái),宋朝設(shè)立翰林圖畫(huà)院,宋徽宗時(shí)期,畫(huà)院考試正式納入科舉考試之列,在以政治和文化為主的國(guó)家學(xué)校教育中,增添了一抹藝術(shù)的色彩,為中華民族的藝術(shù)史點(diǎn)染上丹青意境。

      [三]

      “咳咳……”老人倚在床頭輕聲咳嗽。

      沈明趕緊走上前來(lái):“先生,藥來(lái)了,您快喝點(diǎn)吧?!?/p>

      老人顫巍巍地接過(guò)藥碗低頭欲飲,這時(shí),一個(gè)人影突然沖了進(jìn)來(lái),火急火燎地喊道:“先生,大事不好啦!您前些日子為朋友李三才辯白,朝廷上那些小人知道后,以此事來(lái)詆毀您,說(shuō)您占用稅收,收受賄賂,還干涉政事!”

      “嘭”的一聲,藥碗砸落地上,碎得四分五裂,黑乎乎的藥汁流了一地。

      床上的老人苦笑道:“是了,他們視我東林黨人為眼中釘肉中刺,自然欲將我除之而后快??蛇@些事我沒(méi)做過(guò),誰(shuí)也不能讓我承認(rèn)?!?/p>

      沈明趕緊蹲下,小心翼翼收拾好地上的碎片,重新去熬藥。出門(mén)時(shí),他悄悄回首,望著老者疲憊卻倔強(qiáng)的身影,不由得嘆口氣,這就是東林黨的領(lǐng)袖,顧憲成。

      顧憲成自幼聰穎,出身進(jìn)士,也曾在京為官,只是他直言切諫,對(duì)朝廷的錯(cuò)誤決策毫不畏懼地批評(píng),很快便觸怒當(dāng)權(quán)者,被削去官職,遣送回鄉(xiāng)。

      作為顧憲成身邊的小仆從,沈明和他一起回到家鄉(xiāng),陪他修葺宋朝學(xué)者楊時(shí)留下的東林書(shū)院,并發(fā)起約定,每年舉行大會(huì)一至二次,每月舉行小會(huì)一次,每會(huì)推一人主講,有問(wèn)便問(wèn),虛懷學(xué)習(xí)。而此時(shí)的書(shū)院作為一種獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)唐宋的發(fā)展,已經(jīng)相對(duì)成熟,是民間士子求學(xué)的好去處。

      在顧憲成帶領(lǐng)下的東林書(shū)院既講學(xué)又議政,著名對(duì)聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”便出自他之手。漸漸地,東林書(shū)院在士人中的聲望越來(lái)越高,許多被貶斥的士人投奔而來(lái),使得房間都不夠住;在朝任職的正直官員和東林學(xué)者遙相呼應(yīng),形成了一個(gè)連貫朝野的輿論中心,使得東林書(shū)院的士人從學(xué)術(shù)團(tuán)體慢慢變成政治派別——東林黨,如此一來(lái),很多事情的發(fā)展就已經(jīng)不由人做主了。

      捫心而問(wèn),顧憲成帶領(lǐng)下的東林黨,出發(fā)點(diǎn)興許是好的:他們反對(duì)空幻虛無(wú),提倡求真務(wù)實(shí),要求開(kāi)放言路,反對(duì)宦官干政,反對(duì)征收礦稅??僧?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和官場(chǎng)生態(tài)已經(jīng)走到了一個(gè)極端,東林黨人不可避免地卷入到黨爭(zhēng)的漩渦中去,此次的誣陷,也是東林黨的對(duì)手們的一次出擊。

      年逾花甲又遭此重?fù)簦檻棾蓻](méi)能挺過(guò),第二年便在家鄉(xiāng)故去。在他的墓前,沈明倒下一壺清茶。

      此時(shí)故去,也沒(méi)有什么不好吧。沈明想,這樣您就不會(huì)知道,后來(lái)的東林黨人因?yàn)橹肛?zé)朝政,觸怒了大太監(jiān)魏忠賢,使得皇帝下詔燒毀全國(guó)書(shū)院,東林書(shū)院亦被拆毀,許多有名望的東林黨人都被殺害;您也不會(huì)知道,東林黨人這一批理想主義的殉道者,因?yàn)橐鈿馓ⅲ趯?shí)踐中又軟弱、退縮,不但沒(méi)能挽救大明王朝,反而敲響了它最后的喪鐘。

      而民間書(shū)院流傳到清朝,又被朝廷監(jiān)管,喪失了講學(xué)自由,清末新政后全國(guó)書(shū)院改制為新式學(xué)堂,書(shū)院制度自此隱退。

      可是不要灰心呀,歷史車(chē)輪滾滾向前。后來(lái),廢科舉、興西學(xué),中國(guó)人開(kāi)眼看世界,傳承經(jīng)典,洋為中用,有了維新派、洋務(wù)派的新學(xué)堂,有了北京大學(xué)、清華大學(xué)這樣的百年名校,有了中華民族歷經(jīng)百年風(fēng)雨滄桑后,走向偉大復(fù)興的壯闊前路。

      你聽(tīng),書(shū)聲瑯瑯,這是它們永不消逝的歌唱。

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