吳亦錦
摘要:戲曲藝術(shù)綜合了唱、念、做、打等藝術(shù)形式結(jié)為一體,并通過(guò)各種表現(xiàn)手段,用來(lái)刻畫(huà)戲曲人物形象,推進(jìn)劇情發(fā)展,表現(xiàn)戲劇沖突,揭示主題思想,給觀眾以美的享受。目前許多戲劇表演者正處于學(xué)習(xí)發(fā)展階段,與戲劇老藝術(shù)家們的表演相差很多,如果表演者能夠充分塑造戲劇人物形象,便能將戲劇表演的魅力充分展示出來(lái)。所以戲曲人物形象的塑造對(duì)戲曲舞臺(tái)表演藝術(shù)的成敗至關(guān)重要。結(jié)合自己近十幾年的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)實(shí)踐,淺談一下如何塑造人物形象,刻畫(huà)人物。
關(guān)鍵詞:戲曲;從劇本文本定形人物形象;如何塑造人物形象;層次性的形象塑造
一、從劇本文本定形人物形象
戲曲作為中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)形式,戲曲的美感與魅力是毋庸置疑的。戲曲演員作為戲曲舞臺(tái)的核心體現(xiàn),那么演員想如何很好地塑造出戲曲舞臺(tái)藝術(shù)上,活靈活現(xiàn)、棚棚如生地各中人物性格、人物特征呢? 筆者認(rèn)為演員如果想很好地塑造出劇中所擬定的戲曲人物,就得賴于戲曲演員常年所積累的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)、專業(yè)基本功底、對(duì)劇本劇本的分析與人物角色的理解與揣摩以及舞臺(tái)道具、服裝臺(tái)詞的唱腔等多種因素。在我們的戲曲大舞臺(tái)上塑造人物是固定的因素,雖然扮相與化妝也歸屬于一部分,但是從創(chuàng)造性藝術(shù)的角度來(lái)談?wù)摚鼮殛P(guān)鍵的是演員在表演戲曲藝術(shù)時(shí)如何表達(dá)劇中人物的性格和語(yǔ)言、如何入木三分地刻畫(huà)出劇本所擬定的人物特性,從形與神兩方面來(lái)進(jìn)行塑造,塑造出符合舞臺(tái)、適合藝術(shù)、觀眾接受的戲曲藝術(shù)形式。
我作為一名戲曲演員并且是一名戲曲藝術(shù)的從業(yè)教師,在表演中形神兼?zhèn)洹⒏星槌渑娴厮茉煳枧_(tái)人物這些都是基本功的必修課、然而戲曲演員在舞臺(tái)上表現(xiàn)的,決定的戲曲劇中人物的塑造是否得體、恰當(dāng),也決定了一臺(tái)戲曲演出是否成功,也能很好地檢驗(yàn)出一名戲曲從業(yè)人員的專業(yè)水平是否合格。演員在塑造劇中人物形象的時(shí),對(duì)于每一位演員來(lái)說(shuō)通過(guò)對(duì)劇本進(jìn)行反復(fù)閱讀分析劇情與揣摩人物這事必須有的一種經(jīng)過(guò)手段,只有通過(guò)劇本作為前提演員才能夠很好地進(jìn)入劇情融入角色。然在劇本的閱讀方式一般分為通讀與精讀兩種,演員在粗略地閱讀劇本之后,最初對(duì)是飾演的角色人物進(jìn)行初步定形并自己所要塑造的劇中角色有了初步的認(rèn)識(shí),然而再通過(guò)細(xì)致地去對(duì)劇本構(gòu)造、情節(jié)、內(nèi)在進(jìn)行精讀、品讀,研讀等重點(diǎn)把握好人物角色的性格特點(diǎn)、人物情感、語(yǔ)言風(fēng)格等,再次同時(shí)自己還要了解劇本中的其他人物,特別是和自己演對(duì)手戲的那些人物角色,尤其要詳細(xì)地了解。對(duì)手戲的角色其實(shí)說(shuō)白了就是給子在啟發(fā)以及輔助的意義中是起到很大的作用的,所以演員通過(guò)全面把握劇本中人物的關(guān)系、矛盾、情感等來(lái)多角度、多方位地理解、解讀自身所要扮演的人物角色,才能夠很好地。很細(xì)致地將劇作家與導(dǎo)演所想表達(dá)的人物性格呈現(xiàn)出來(lái),這樣才能更好地呈現(xiàn)戲曲服務(wù)觀眾。
通常大家在觀看戲曲舞臺(tái)演出時(shí),都知道戲曲舞臺(tái)上需要做好音樂(lè)調(diào)節(jié)、服裝穿戴、道具、舞美布置、化妝造型及道具、燈光設(shè)計(jì)等各項(xiàng)工作,事實(shí)上,所有的舞臺(tái)工作都是根據(jù)劇本的原型去配合、去完成自己應(yīng)有的職能的,換句話說(shuō)它們的綜合也算是為了戲曲劇本以及戲曲演員服務(wù)的,最終的目的都是為了能夠展現(xiàn)出劇本文本的藝術(shù)構(gòu)造和襯托演員的表演,幫助演員淋漓盡致地塑造角色形象,賦予劇本中的人物二次生命,使之變得鮮活與豐滿。鑒于此,戲曲演員站在劇中人物形象塑造的整體角度來(lái)言,從宏觀上來(lái)理解劇本中的人物角色,是通過(guò)用活靈活現(xiàn)的人物語(yǔ)言來(lái)突出角色的性格特點(diǎn);就微觀方面來(lái)講,演員同樣要鞏固自己的舞臺(tái)基本功,包括臺(tái)詞、身段與唱腔通過(guò)舞臺(tái)其他職能藝術(shù)的有效配合。塑造出有形的人物形象,根據(jù)所定形的人物,對(duì)每一個(gè)戲曲角色,演員都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待、精心地研讀劇本、細(xì)致地描摹劇本分析劇本中各層次人物的每個(gè)性格、動(dòng)作、表情與對(duì)話,從一字一句中挖掘角色的性格與情感,從而塑造人物內(nèi)在所有的形象屬性,從而達(dá)到內(nèi)外達(dá)到一致。
二、如何塑造人物形象
演戲,就是塑造人物形象的根本,刻畫(huà)人物的性格的基礎(chǔ)。要塑造具有典型性格的人物形象,根據(jù)上面所述演員首先得從劇本提供的形象中去研究分析和琢磨揣測(cè)。就借于當(dāng)初我所在的海口市瓊劇所演出的瓊劇《喜團(tuán)圓》中孫淑林這一角色來(lái)說(shuō),該劇從20世紀(jì)80、90年代??谑莿F(tuán)就投入演出,投放藝術(shù)市場(chǎng),并得到社會(huì)各界人士的認(rèn)可。該劇的女主角這是一個(gè)有著十八年年齡跨度的角色,像類似這種類型的表演人物,如果想把她的人物性格特征、形象特形展現(xiàn)出來(lái),首先要把握的就是人物的心理節(jié)奏,從一個(gè)青年階段跨度到中年婦女,也就是從花旦轉(zhuǎn)為青衣到的變化,通過(guò)形象的變化、動(dòng)作的變化、環(huán)境的變化都必須有一個(gè)跨度,演員在表演的手法上,演員想很好地塑造出特形的人物性格和形象,首先要在念白唱腔的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)中加以注重研究,通過(guò)內(nèi)外一致的表現(xiàn),突出孫淑林這一劇中人物歷盡艱難、倍感辛酸人生擬定歷程的性格特征、人物感情,從而把觀眾的心態(tài)也牢牢抓在主要人物的此情此景中,產(chǎn)生共鳴。
戲曲舞臺(tái)人物的形象是通過(guò)演員對(duì)于人物的感情分析進(jìn)而融合而創(chuàng)造出來(lái)的。舞臺(tái)表演藝術(shù)它既是來(lái)源于生活又高于生活,而劇中人物的感情體驗(yàn)是對(duì)人物種種心理的體驗(yàn)的集中表現(xiàn),這也是演員創(chuàng)造角色的關(guān)鍵。老藝人常說(shuō):“心得身不得不行,身得心不得也不行”,指的就是必須身心一致、內(nèi)外統(tǒng)一,才能演什么像什么,舞臺(tái)表演才能恰到好處。像瓊劇《喜團(tuán)圓》中,孫淑林18年前是一種人物形象,18年后又是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的中年婦女,從她的唱詞中就說(shuō)明了她18年尋兒的艱辛與痛苦命,命運(yùn)的不公所至遭受的苦難,作為人母還甘愿賣身為奴尋訪親兒,劇本的層次性安排上面的為奴尋兒就跟后面兒不認(rèn)母的情景形成一個(gè)對(duì)比,演員就要合理地進(jìn)行人物性格的展現(xiàn),通過(guò)表演的形式展現(xiàn)出人物的情感境界,間接性讓觀眾痛恨為子的不孝,同情為母的悲慘,演員在塑造類似這樣的人物最為重點(diǎn)的是放在內(nèi)心活動(dòng)上,運(yùn)用外在情感和內(nèi)在的心理性感的合而為一,集中表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)在該劇中演員可以通過(guò)多次運(yùn)用激昂與低沉并用的唱腔作為輔助,有效地將她的滿腹辛酸淋漓盡致地充分描繪出來(lái),與最后的一腔悲憤形成鮮明的對(duì)比,顯得感人至深。所以說(shuō),演員的感情體驗(yàn)是十分重要的。長(zhǎng)期的舞臺(tái)實(shí)踐告訴我,只有在積累生活體驗(yàn)、具備深厚文化修養(yǎng)的基礎(chǔ),對(duì)劇本進(jìn)行具體分析,仔細(xì)揣摩,才能塑造出個(gè)性鮮明、內(nèi)涵豐富的人物形象來(lái)。
三、層次性的形象塑造
在塑造人物的特性為中演員在自己的行動(dòng)線中,必須要有明確的感情層次表現(xiàn),孰重孰輕,有意識(shí)地沖淡或強(qiáng)調(diào)。只有層次清了,劇情的發(fā)展、人物性格的變化便是有效的藝術(shù)表現(xiàn),同時(shí)能在清楚的讓觀眾看得明白的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)的傳輸。如果在形象的塑造當(dāng)中輕重不分,節(jié)奏不明,層次性不清晰的話,那就會(huì)出現(xiàn)不是藝術(shù)的藝術(shù),這樣它不但不能很好地將人物形象以及情感表現(xiàn)出來(lái),反而會(huì)減弱戲劇藝術(shù)的目的性,使得演員自己掌握人物也是越來(lái)越困難;同時(shí),在創(chuàng)作和塑造人物的形象特征時(shí),應(yīng)該以劇本的有效數(shù)據(jù)作為依靠,通過(guò)演員自身的藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行彌補(bǔ),沒(méi)有層次性的融入就算是融入音樂(lè)加強(qiáng),都無(wú)法表現(xiàn)。如果沒(méi)有這樣的層次性的表現(xiàn),人物就會(huì)格外單調(diào)。演員就跟沒(méi)有靈魂的行尺走肉,從而無(wú)法使觀眾留有深刻印象的動(dòng)作,人物形象就黯然失色,也難激起觀眾的欣賞興趣?!爸鞔畏置鳎兓療o(wú)窮”,不能“平分秋色”。是戲曲人物形象表現(xiàn)得重點(diǎn)的,然而內(nèi)心活動(dòng)也是一切有效行動(dòng)表現(xiàn)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。所以,在重視挖掘角色的形象塑造時(shí),通過(guò)劇本把臺(tái)詞的深刻含義細(xì)致的分析出來(lái),通過(guò)層次性的分析并要充分領(lǐng)悟每一個(gè)戲劇人物的內(nèi)在意義,產(chǎn)生戲曲人物形象的塑造,這樣才能使得戲曲人物形象塑造的目的性更強(qiáng)烈,更為突出。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,演員在全面通過(guò)劇本和角色是成功塑造人物形象的關(guān)鍵要素,所以戲曲表演者在表演之前必須將劇本研究透徹,清楚每個(gè)人物的人物性格、形象特征。 戲曲表演者可以結(jié)合自身的生活對(duì)角色進(jìn)行詮釋,必須謹(jǐn)記以劇本中的人物形象為基礎(chǔ)作為有效數(shù)據(jù)依據(jù),從而深入地進(jìn)行劇中人物角色塑造。表演者和導(dǎo)演對(duì)角色進(jìn)行再創(chuàng)作后,表演也必須符合戲劇劇本中的人物特點(diǎn)。所以,表演者的表演人物形象塑造,都離不開(kāi)劇本中作者對(duì)人物形象的設(shè)定,表演者只有全面深入了解劇本和角色,才能真正塑造劇中人物的形象。