論加強高校教工黨支部建設(shè)

高彥花 劉海濤 許寅寅 繆國鵬

摘 要：加強高校教工黨支部建設(shè)對于高校的黨建工作和事業(yè)發(fā)展工作具有十分重要的意義和作用，隨著高校黨建工作的推進，新問題也隨之產(chǎn)生。高校需要從加強黨員思想教育、提高組織生活質(zhì)量、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、選好配強黨支部書記、完善黨建工作機制等方面下足功夫，進一步促進高校教工黨建工作的蓬勃發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校;教工黨支部;建設(shè)

中圖分類號：D9 文獻標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.27.061

高校教工黨支部是黨在高校的最基層組織，是加強黨員教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)的基本單位，是團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工加快推進高校改革發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘。高校教工黨支部建設(shè)對于促進黨的各項教育方針政策的貫徹落實，毫不動搖堅持社會主義教育事業(yè)發(fā)展道路，為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才;對于提高黨員立足本職、服務(wù)群眾意識;對于充分激發(fā)和調(diào)動高校黨員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進高校的可持續(xù)發(fā)展，具有至關(guān)重要的意義。

1 加強高校黨支部建設(shè)的重要性和緊迫性

1.1 高校黨支部是高校黨的建設(shè)事業(yè)的重要組成部分

高校教工黨支部與群眾聯(lián)系緊密，承擔(dān)著對群眾的引導(dǎo)、組織和團結(jié)，對黨的各項方針、政策的在基層貫徹、落實的重要職責(zé)。加強和改進黨支部建設(shè)，是黨對我國高等教育事業(yè)堅強領(lǐng)導(dǎo)的重要保障;是為社會主義事業(yè)培養(yǎng)高質(zhì)量、復(fù)合型人才的必然要求;是維護高校和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展的根本保障;是不斷為黨補充新鮮血液，保持黨的生機和活力的現(xiàn)實需要。

1.2 高校黨支部是全面推進高校黨的建設(shè)事業(yè)發(fā)展的助推器

一直以來，高校教工黨支部對黨的基本路線和各項教育方針認(rèn)真貫徹落實，在高校黨的建設(shè)事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了舉足輕重的作用?；鶎狱h組織體系不斷完備，工作制度不斷完善，黨員素質(zhì)不斷提高，組織發(fā)展工作穩(wěn)步推進，基層黨建工作有效促進了黨的建設(shè)事業(yè)的全面發(fā)展。

1.3 高校黨支部是全面推進高校各項事業(yè)發(fā)展的基石

當(dāng)前，我國處于改革發(fā)展的關(guān)鍵期，經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局、思想觀念都在不斷的進行變化、調(diào)整。高校黨建工作也出現(xiàn)許多新變化，凸顯一些新矛盾，面對一些新問題，亟待解決。主要表現(xiàn)在：基層黨支部的政治核心作用有待加強;黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)表率作用需要進一步強化;基層黨支部的活動方式單調(diào)，缺乏創(chuàng)新性;個別基層黨支部組織生活質(zhì)量不高等。對基層黨組織存在的這些問題，必須采取有效措施進行應(yīng)對，為高校的持續(xù)發(fā)展提供堅強的思想和組織保障。

2 加強高校教工黨支部建設(shè)對策

2.1 重視黨員思想政治教育

通過組織黨員集中學(xué)習(xí)和動員個人自學(xué)的方式，組織黨員深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系和習(xí)近平總書記系列講話精神，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。采取主題宣講、影視觀摩、專題調(diào)研、經(jīng)驗分享、交流研討、事跡教育、參觀考察等多種形式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、手機APP等多種載體開展學(xué)習(xí)，調(diào)動黨員學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，引導(dǎo)黨員增強黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，牢記根本宗旨，遵守黨的紀(jì)律，弘揚高尚師德師風(fēng)。

2.2 提高組織生活質(zhì)量

2.2.1 堅持和完善組織生活制度

黨的組織生活在黨內(nèi)政治生活中具有基礎(chǔ)性地位和作用，為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，推進黨內(nèi)生活科學(xué)化，明確了重要抓手，指明了努力方向。教工黨支部要認(rèn)真落實“三會一課”，積極組織黨員參加形式多樣、內(nèi)容豐富的黨內(nèi)組織活動，促進組織生活進一步常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

2.2.2 結(jié)合工作職責(zé)謀劃組織生活主題

高校教工黨支部應(yīng)緊密圍繞工作職責(zé)工作開展支部活動。教師黨支部可為圍繞如何教書育人、推進學(xué)科建設(shè)、提高師德師風(fēng)水平等開展活動黨政管理人員黨支部可圍繞轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改進管理服務(wù)機制、提升專業(yè)素質(zhì)能力等開展活動;后勤服務(wù)人員黨支部可圍繞提高業(yè)務(wù)技能、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等開展支部活動。

2.2.3 創(chuàng)新組織生活形式

高校基層黨組織要充分利用校園傳播載體的優(yōu)勢，通過校園網(wǎng)、官方微信和微博、電子政務(wù)系統(tǒng)、手機APP學(xué)習(xí)平臺等新媒體方式，保證黨員學(xué)習(xí)不再受制于時間和空間的限制，有效激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，促進主動學(xué)習(xí)的積極性。在國家重要政策出臺、重大節(jié)日、重要會議召開之際，開展多種形式的主題教育、學(xué)習(xí)活動，提高組織生活的思想性、重要性。通過座談會、儀式教育、紅色基地實踐、公益活動、觀看紅色影片等方式組織學(xué)習(xí)，做到支部活動既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動活潑，達到黨員受教育、支部添活力的目的。

2.3 發(fā)揮黨員先鋒模范作用

不斷鞏固黨的主題教育實踐活動成果，通過推行黨員承諾、黨員示范崗、佩戴黨徽等活動，引導(dǎo)教師黨員爭當(dāng)教書育人、潛心科研的楷模，引導(dǎo)機關(guān)和后勤部門黨員爭做愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、熱情服務(wù)的表率，切實發(fā)揮黨員的示范、引領(lǐng)、帶動作用。

2.4 選好配強黨支部書記

“火車跑得快，全靠車頭帶”，這個“車頭”就是支部書記，黨支部書記對于支部黨建工作的實效具有決定性的作用。支部書記一定要選擇黨性強、思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)好、組織管理能力強、熱心黨的工作、群眾威信高的黨員擔(dān)任。并定期開展集中輪訓(xùn)，不斷提高支部書記的政治素養(yǎng)和黨務(wù)工作水平。

黨支部書記要實實在在擔(dān)當(dāng)起支部建設(shè)組織者的責(zé)任，主動鉆研黨務(wù)工作，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高組織協(xié)調(diào)、宣傳動員和開展思想政治工作的能力;關(guān)心和了解本支部黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，做好經(jīng)常性的思想政治工作，在增進團結(jié)、化解矛盾、調(diào)動黨員積極性等方面發(fā)揮應(yīng)有作用。

2.5 建立完善基層黨建工作長效機制

（1）建立健全教工黨支部工作記實制度。

教工黨支部配備專門的記錄本，如實記錄每次支部活動開展的具體情況、支部黨員出席情況。高校黨委組織部對基層支部活動的開展情況及相關(guān)記錄材料定期進行檢查，對活動開展不正常的黨支部要求限期整改。

（2）建立健全教工黨支部工作報告評議制度。

每年年底黨支部委員會應(yīng)向全體黨員報告支部年度工作并接受黨員評議，就黨支部存在的問題提出建設(shè)性意見，促進基層黨建工作。

（3）建立并完善教工黨支部考核制度。

以對教工黨支部黨建工作的考核為抓手，督促基層黨組織切實、高效完成各項黨務(wù)工作，對工作突出的黨支部要給予表揚，對軟弱渙散的黨支部要予以批評和整頓，完善獎懲分明的考核制度。

3 結(jié)語

“本固而基實，根深方可葉茂”，高校基層支部黨建之路永遠沒有終點，加強高校基層支部黨建工作永遠在路上。只有不斷學(xué)習(xí)黨的新理論、新思想，充分武裝頭腦，才能用科學(xué)、發(fā)展的眼光去看待并解決黨建之路上遇到的新問題。

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