農(nóng)學(xué)特色專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作研究與實踐

周亞星 周偉

【摘 要】以內(nèi)蒙古民族大學(xué)為例，結(jié)合農(nóng)學(xué)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，緊緊圍繞內(nèi)蒙古東部地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展特色，構(gòu)建新型產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)模式，通過人才引進(jìn)、市校合作等方面闡述實踐教學(xué)改革的主要措施，以期為內(nèi)蒙古東部地區(qū)農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才與技術(shù)支撐，為農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革、提升農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提供借鑒。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)學(xué)教學(xué)模式

【中圖分類號】G642.44 ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）18-0019-01

2019年中央一號文件《中共中央 國務(wù)院關(guān)于堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展做好“三農(nóng)”工作的若干意見》中提出培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民“三農(nóng)”工作隊伍;教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林業(yè)和草原局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)科教結(jié)合實施卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃》中指出“深化農(nóng)科教結(jié)合，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造提升現(xiàn)有涉農(nóng)專業(yè)，建設(shè)一批適應(yīng)農(nóng)林新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展的涉農(nóng)新專業(yè)，建設(shè)中國特色、世界水平的一流農(nóng)林專業(yè)，培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的一流農(nóng)林人才，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐，服務(wù)美麗中國建設(shè)”。因此，在國家長期重視農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題上，作為承擔(dān)培養(yǎng)專門農(nóng)業(yè)人才任務(wù)的高等農(nóng)業(yè)院校，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)學(xué)專業(yè)課程體系建設(shè)，增強(qiáng)農(nóng)學(xué)人才實踐能力，夯實理論知識，重點提升分析問題和解決實際問題的能力十分必要。

一、農(nóng)學(xué)專業(yè)的歷史沿革和現(xiàn)狀

內(nèi)蒙古民族大學(xué)是一所2000年由內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院和哲里木畜牧學(xué)院三校合并成立，同年組建農(nóng)學(xué)院，農(nóng)學(xué)專業(yè)是內(nèi)蒙古民族大學(xué)設(shè)置較早的本科專業(yè)之一，始建于1958年，經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，農(nóng)學(xué)專業(yè)成為國家級特色專業(yè)和自治區(qū)級品牌專業(yè);作物學(xué)被評為自治區(qū)級重點培育學(xué)科和學(xué)校博士點重點建設(shè)學(xué)科，作物栽培學(xué)被評為自治區(qū)精品課程;北方農(nóng)牧交錯帶農(nóng)學(xué)學(xué)科實驗室被批準(zhǔn)為中央與地方共建優(yōu)勢特色學(xué)科實驗室、植物生產(chǎn)類實驗中心被批準(zhǔn)為自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心、獲批內(nèi)蒙古自治區(qū)飼用作物工程研究中心。近年來，相關(guān)教學(xué)、科研實現(xiàn)新突破，獲國家教學(xué)成果二等獎1項、自治區(qū)教學(xué)成果一等獎2項;獲批國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎1項、內(nèi)蒙古自治區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎1項;自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)豐收獎一等獎2項;審定農(nóng)作物新品種8個;制訂地方標(biāo)準(zhǔn)6項。經(jīng)過多年努力，農(nóng)學(xué)專業(yè)師資隊伍的結(jié)構(gòu)明顯改善。目前，擁有專業(yè)技術(shù)職稱教師19人，博士學(xué)位12人，高級職稱12人，占總?cè)藬?shù)65.0%。

二、新型產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)模式的構(gòu)建

1.本科生導(dǎo)師制的實踐嘗試。

為進(jìn)一步提高農(nóng)學(xué)專業(yè)本科的教學(xué)質(zhì)量及實踐能力，內(nèi)蒙古民族大學(xué)依照研究生培養(yǎng)模式，實行本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)，從大一開始，選擇一位導(dǎo)師，并全程參與導(dǎo)師的科研課題研究，導(dǎo)師依據(jù)學(xué)生特性，制訂培養(yǎng)計劃，并按照計劃進(jìn)行個性化培養(yǎng)。最終，完成本科畢業(yè)論文設(shè)計，大學(xué)四年期間，導(dǎo)師與學(xué)生共同完成相關(guān)科研課題研究，不僅提升了學(xué)生的動手能力，又提高了科研團(tuán)隊協(xié)作意識及創(chuàng)新意識。

2.打造企業(yè)合作平臺培養(yǎng)實踐能力。

內(nèi)蒙古民族大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)積極探索與企業(yè)合作模式，重點提升學(xué)生社會實踐能力，積極組織學(xué)生到農(nóng)學(xué)專業(yè)實習(xí)基地大北農(nóng)集團(tuán)、通遼市凌云農(nóng)業(yè)科技有限公司、內(nèi)蒙古利禾農(nóng)業(yè)有限公司等相關(guān)企業(yè)實習(xí)，并借助科迪華農(nóng)業(yè)科技有限公司（先鋒良種中國）等相關(guān)企業(yè)在學(xué)校舉辦農(nóng)民大學(xué)的機(jī)會，讓學(xué)生了解最新農(nóng)業(yè)發(fā)展理念以及發(fā)展趨勢，開拓學(xué)生視野，深入培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力。

3.聯(lián)合科研院所創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

農(nóng)學(xué)專業(yè)不斷深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極與通遼農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院、呼倫貝爾大興安嶺農(nóng)管局、通遼市科爾沁區(qū)農(nóng)業(yè)科技園以及吉林省農(nóng)業(yè)科學(xué)院等農(nóng)業(yè)科研院所聯(lián)合開展學(xué)生實踐教學(xué)，并聯(lián)合開展相關(guān)領(lǐng)域科研攻關(guān)，不斷形成區(qū)域的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技與本科教育協(xié)同育人，促進(jìn)科研與實踐教學(xué)互動、科研與學(xué)生培養(yǎng)結(jié)合，努力培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)農(nóng)業(yè)人才。

三、實踐教學(xué)改革的主要措施

1.圍繞地方特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，定位農(nóng)學(xué)專業(yè)建設(shè)方向。

內(nèi)蒙古民族大學(xué)地處內(nèi)蒙古東部地區(qū)的通遼市，近年來，通遼市著力打造蒙醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展，連續(xù)多年出臺《蒙醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展行動計劃》，并先后出臺了《關(guān)于進(jìn)一步扶持和促進(jìn)蒙醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的實施意見》《關(guān)于加快蒙醫(yī)藥發(fā)展的實施意見》和《通遼市蒙中醫(yī)藥事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》一系列政策性文件。進(jìn)一步推進(jìn)蒙醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，內(nèi)蒙古民族大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)依據(jù)通遼市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，緊緊圍繞蒙藥種植發(fā)展與農(nóng)學(xué)專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，重點開展市校合作項目通遼市奈曼旗蒙藥種植專項，利用農(nóng)學(xué)特色學(xué)科優(yōu)勢，將栽培學(xué)、育種學(xué)積極與地方蒙藥發(fā)展相融合，把地方農(nóng)業(yè)的發(fā)展特色建設(shè)與農(nóng)學(xué)專業(yè)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，形成以蒙藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)農(nóng)學(xué)專業(yè)建設(shè)，農(nóng)業(yè)專業(yè)推動蒙藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新模式，積極開展農(nóng)學(xué)專業(yè)本科生實踐教學(xué)，鼓勵農(nóng)學(xué)本科生到生產(chǎn)一線開展實踐工作，提升農(nóng)學(xué)專業(yè)的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

2.注重人才引進(jìn)，打造高端實踐教學(xué)教師隊伍。

作為民族地區(qū)的地方綜合性院校，內(nèi)蒙古民族大學(xué)始終堅持“務(wù)實辦學(xué)、創(chuàng)新辦學(xué)、開放辦學(xué)、特色辦學(xué)”的辦學(xué)理念，把建設(shè)高水平農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)服務(wù)地方作為發(fā)展的重點，通過不斷引進(jìn)農(nóng)學(xué)專業(yè)博士教師、實踐型兼職教師（地方農(nóng)業(yè)科研院所研究員）等具備很好的實踐和創(chuàng)新能力、適應(yīng)區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量人才，逐步形成農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新取得突破，實現(xiàn)農(nóng)學(xué)畢業(yè)生對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的理解與掌握，保證高科技農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。

3.注重人文課程建設(shè)，構(gòu)建課程區(qū)域特色。

農(nóng)學(xué)專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培育與提升，不斷修改完善教學(xué)大綱，除了開設(shè)與農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科知識相關(guān)的課程外，根據(jù)西遼河流域農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程及當(dāng)?shù)氐奶攸c和農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要開設(shè)《農(nóng)業(yè)發(fā)展史—與人類文明》等課程，在教學(xué)環(huán)節(jié)中讓學(xué)生深入了解人類農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史、充分認(rèn)識到農(nóng)業(yè)的重要性。并依托通遼農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院建設(shè)的全國唯一一家玉米博物館，開展相關(guān)玉米引種、育種、栽培以及玉米經(jīng)濟(jì)等相關(guān)課程實踐教學(xué)。這些專業(yè)課程的設(shè)置順應(yīng)時代發(fā)展需求，又加強(qiáng)農(nóng)學(xué)專業(yè)相關(guān)科學(xué)間的交叉，構(gòu)建融會貫通、有機(jī)聯(lián)系的區(qū)域農(nóng)業(yè)專業(yè)特色課程體系。

4.強(qiáng)化學(xué)生科研訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

內(nèi)蒙古民族大學(xué)積極響應(yīng)國家大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新號召，全面落實黨中央、國務(wù)院和自治區(qū)相關(guān)部署，并成功舉辦以“匯聚雙創(chuàng)活力，澎湃發(fā)展動力”為主題的2019年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周內(nèi)蒙古分會場啟動儀式。農(nóng)學(xué)專業(yè)充分挖掘利用現(xiàn)有教學(xué)資源，加強(qiáng)對學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，探索少數(shù)民族高等教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的結(jié)合點，鼓勵農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生打造團(tuán)隊，提高科研創(chuàng)新能力。目前，在各類學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表論文10余篇，申報大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目40余項。

5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造農(nóng)學(xué)專業(yè)品牌。

“十三五”以來，農(nóng)學(xué)專業(yè)十分重視校園文化建設(shè)，定期舉辦農(nóng)學(xué)專業(yè)分子“生物學(xué)實驗操作技能大賽”、“碰撞智慧火花，鑄就強(qiáng)國一代志愿活動”、“迎校慶·愛農(nóng)學(xué)”志愿活動等校園活動，并定期地邀請一些歷史、文學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者開展系列的講座，使學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)生活中，受到傳統(tǒng)中華文化熏陶，激發(fā)學(xué)生的愛農(nóng)精神。

6.市校合作助推農(nóng)學(xué)專業(yè)發(fā)展。

自2012年，內(nèi)蒙古民族大學(xué)與通遼市簽署全面戰(zhàn)略合作框架協(xié)議以來，雙方在農(nóng)業(yè)決策咨詢、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面開展了廣泛的求真務(wù)實合作。農(nóng)學(xué)專業(yè)組建“市校合作農(nóng)業(yè)專家服務(wù)團(tuán)”深入通遼市農(nóng)區(qū)一線開展農(nóng)牧業(yè)科技巡回培訓(xùn)，先后赴奈曼旗、科爾沁區(qū)、科爾沁左翼中旗、科爾沁左翼后旗、扎魯特旗、開魯縣等旗縣市區(qū)開展服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)的“民大農(nóng)業(yè)科技行”活動，累計培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民10000余人次?！懊翊筠r(nóng)業(yè)科技行”的有效開展，為通遼市“三農(nóng)”發(fā)展提供了強(qiáng)有力的技術(shù)和人才支持，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)，同時提升了內(nèi)蒙古民族大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)社會服務(wù)的品牌效應(yīng)。

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作者簡介：周亞星（1981-），女，河北省石家莊人，博士，副教授。研究方向：作物遺傳育種。

項目資助：內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃課題（NGJGH2018095），內(nèi)蒙古民族大學(xué)教育教學(xué)研究課題（YB2017025）。