陳貴萍

互聯(lián)網(wǎng)快速已經(jīng)成為人們生活中的一部分，大學(xué)生與互聯(lián)網(wǎng)密不可分。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)繁榮背后大學(xué)生思想政治教育的隱憂，用價(jià)值觀為技術(shù)賦能，研發(fā)推廣網(wǎng)絡(luò)防沉迷系統(tǒng);加大內(nèi)容審查力度，建立多方參與的監(jiān)管機(jī)制;打造官方網(wǎng)絡(luò)品牌，主動(dòng)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè);積極弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，發(fā)揮先進(jìn)模范引領(lǐng)作用;激勵(lì)共同參與，充分釋放大學(xué)生的正能量。

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)作為一種全新的社會(huì)生存形態(tài)，它是充分自由和開放的，人們既可以無(wú)限度地汲取信息，也可以無(wú)拘無(wú)束地制造信息，還可以無(wú)節(jié)制的傳播信息。當(dāng)今大學(xué)生作為新生代，從小就生活在有網(wǎng)絡(luò)的世界里，網(wǎng)絡(luò)已成為他們生活中不可缺少的一部分。隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，智能手機(jī)的普及，各種APP的盛行，加強(qiáng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)生思想政治教育中的研究、開發(fā)和利用，網(wǎng)住正能量，成為新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的新課題。

一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及人們生活的轉(zhuǎn)變

（一）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展

智能手機(jī)的普及，“通訊便捷”、“小巧輕便”這兩個(gè)基本特點(diǎn)，決定了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與PC互聯(lián)網(wǎng)的根本不同之處，除了睡眠時(shí)間，移動(dòng)設(shè)備都以遠(yuǎn)高于PC端的使用時(shí)間伴隨在主人身邊。這個(gè)特點(diǎn)就決定了，使用移動(dòng)設(shè)備上網(wǎng)，可以帶來(lái)PC上網(wǎng)無(wú)可比擬的優(yōu)越性，即資訊與溝通的獲取遠(yuǎn)比PC設(shè)備方便。

（二）人們生活的改變

4G網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)改變了人們的生活，手機(jī)不離手已成為大多數(shù)人的生活習(xí)慣。購(gòu)物不用再東奔西跑，網(wǎng)上可以直接下單，送貨上門;了解時(shí)事新聞不用再買報(bào)紙雜志，手機(jī)上隨時(shí)隨地都可以瀏覽;異地聯(lián)系再也不用考慮昂貴的電話費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音、視頻通話方便快捷。公交車上看到的不再是拿著報(bào)紙的乘客，而是一個(gè)個(gè)抱著手機(jī)的“低頭族”，或在瀏覽網(wǎng)頁(yè)，或在觀看視頻，或在玩游戲……

二、網(wǎng)絡(luò)繁榮背后大學(xué)生思想政治教育的隱憂

網(wǎng)絡(luò)之所以能夠得到大學(xué)生的青睞，其根本原因在于其滿足了年輕大學(xué)生追求個(gè)性、渴望自由的心理需求和情感需求。網(wǎng)絡(luò)在快速發(fā)展的同時(shí)，另一方面也出現(xiàn)了亂像頻生的現(xiàn)象，而這些都成為大學(xué)生思想政治教育的隱憂。

（一）網(wǎng)絡(luò)APP的盛行

隨著智能手機(jī)和ipad等移動(dòng)終端設(shè)備的普及，人們逐漸習(xí)慣了使用APP客戶端上網(wǎng)的方式，然而很多APP卻在不知不覺(jué)中占用了人們的時(shí)間和精力，如當(dāng)下流行的抖音，王者榮耀等軟件，容易讓人上癮的精心設(shè)計(jì)使人不能輕易離開，也無(wú)法自拔。

（二）手游的風(fēng)靡

手游就是可以在手機(jī)及平板電腦等移動(dòng)終端上玩的游戲。現(xiàn)在流行的手游有王者榮耀、吃雞等，這些游戲不僅有虛擬激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，還有現(xiàn)實(shí)中的組隊(duì)對(duì)抗。在游戲界面的設(shè)計(jì)上也是十分用心，游戲界面的設(shè)計(jì)看不見手機(jī)上方的工具欄，包括關(guān)閉按鈕、時(shí)間、電量等信息，全屏幕的設(shè)計(jì)使游戲一旦被打開就可以霸屏;就像賭場(chǎng)內(nèi)沒(méi)有時(shí)鐘一樣，沒(méi)有時(shí)間提示，使很多自控力不夠的大學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中，由于沒(méi)有時(shí)間的概念，不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。有的甚至出現(xiàn)“黑白顛倒”的現(xiàn)象，晚上在宿舍玩游戲，白天上課時(shí)沒(méi)有精神，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康。

（三）沉迷虛無(wú)的精神愉悅

互聯(lián)網(wǎng)在生活中的滲透，就像是一種傳染力驚人的病毒，滲透到生活中每一個(gè)角落，讓一些生活單調(diào)、社交較少的大學(xué)生沉迷其中而無(wú)法自拔。他們沉浸在互聯(lián)網(wǎng)所構(gòu)建的虛擬世界中，在網(wǎng)絡(luò)的延伸和控制中逐漸迷失自我。對(duì)虛無(wú)的精神愉悅的追隨占用了這部分大學(xué)生的大量時(shí)間，也喪失了本該在青春歲月中拼搏的大好時(shí)光。

（四）不良內(nèi)容帶來(lái)精神污染

每個(gè)人都可以在互聯(lián)網(wǎng)上分享和傳播信息，但由于網(wǎng)民素質(zhì)參差不齊，好壞雜陳，泥沙俱下。一些網(wǎng)站和APP公然違背社會(huì)公德，挑戰(zhàn)法律底線，這給活躍度極高的大學(xué)生帶來(lái)巨大的消極影響。作為集聚年輕人的互聯(lián)網(wǎng)，傳播不良內(nèi)容所帶來(lái)的精神污染不僅僅是一個(gè)致歉或一筆罰款就能解決的。

三、網(wǎng)住正能量是大學(xué)生思政教育運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵

加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范和引導(dǎo)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在思想政治教育中的運(yùn)用，網(wǎng)住正能量，是大學(xué)生思想政治教育應(yīng)對(duì)的關(guān)鍵。

（一）運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，開發(fā)防沉迷系統(tǒng)

沉迷于網(wǎng)絡(luò)，游戲上癮，虛無(wú)時(shí)間，除了大學(xué)生自制力不夠強(qiáng)以外，一些游戲、軟件的系統(tǒng)設(shè)置也是主要原因之一。一些APP在開啟界面后，就屏蔽了時(shí)間、電量等信息，讓使用者忽視時(shí)間概念，從而沉迷其中。有關(guān)監(jiān)管部門也對(duì)一些網(wǎng)絡(luò)軟件容易讓人上癮提出過(guò)警告。針對(duì)容易使人上癮的問(wèn)題，可以通過(guò)開發(fā)相關(guān)防沉迷系統(tǒng)，例如注冊(cè)時(shí)設(shè)置最低年齡，設(shè)置成年人和未成年人兩種模式;根據(jù)年齡，設(shè)置上網(wǎng)使用閾值;加強(qiáng)對(duì)上網(wǎng)內(nèi)容的審核等等。確保互聯(lián)網(wǎng)在正能量的引導(dǎo)下，緊繃意識(shí)形態(tài)安全之弦，防止出現(xiàn)方向性的錯(cuò)誤。只有在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，才能使有助于大學(xué)生成長(zhǎng)成材。

（二）打造官方品牌，引領(lǐng)主流價(jià)值

政府和高校要積極打造官方品牌，建立官方網(wǎng)頁(yè)、官方微博、微信公眾號(hào)等，讓核心價(jià)值觀占領(lǐng)宣傳思想工作的高地。努力探索更加豐富形象生動(dòng)的新格局，擴(kuò)大官方品牌的參與度和影響力，利用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化，掌握校園網(wǎng)絡(luò)的主導(dǎo)權(quán)，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（三）弘揚(yáng)主旋律，釋放正能量

作為大學(xué)生每天握在手里的網(wǎng)絡(luò)，要想使其發(fā)揮積極而持續(xù)的作用，就必須在內(nèi)容上下功夫，思想政治教育就是通過(guò)生動(dòng)、豐富的內(nèi)容來(lái)教育人、引導(dǎo)人。新時(shí)代的思想政治教育更要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)宣傳，豐富和傳播社會(huì)主義主旋律。

（四）激勵(lì)共同參與，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)上最活躍的群體之一，只有積極的引導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，才能使互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新載體，才能共同營(yíng)造出風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。

近期，中央宣傳部推出了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，已成為2019年最火的學(xué)習(xí)軟件，通過(guò)即時(shí)更新國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等一系列新聞動(dòng)態(tài)，傳播正能量，吸引了一大批大學(xué)生每天關(guān)注，并采用累積積分和組建黨支部聯(lián)系學(xué)習(xí)管理組和建立學(xué)習(xí)群的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性，瀏覽者也可以對(duì)新聞進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論，使大學(xué)生真正參與到網(wǎng)絡(luò)傳播的過(guò)程中來(lái)。

在新時(shí)代背景下，高校要通過(guò)思想引領(lǐng)、營(yíng)造氛圍等方式激發(fā)師生的主體意識(shí)和創(chuàng)作熱情，共同攜手，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)分享、創(chuàng)作、賞析的主體性，使互聯(lián)網(wǎng)更好引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。（作者單位：安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校）