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      紀念館講解員職業(yè)道德與修養(yǎng)存在的問題及解決的對策

      2019-10-12 12:51:28盧姍姍
      藝術大觀 2019年23期
      關鍵詞:修養(yǎng)講解員職業(yè)道德

      摘要:如今隨著文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展,講解員的職業(yè)道德與修養(yǎng)也在逐步提高,但仍存在一些問題。因此文章針對目前講解隊伍的現狀,分析了新時期紀念館講解員應具有的職業(yè)道德與修養(yǎng),提出了提升其職業(yè)素養(yǎng)和能力的途徑和方法,從而為講解人才的選拔和提高行政管理水平提供依據和基礎。

      關鍵詞:講解員;職業(yè)道德;修養(yǎng)

      一、紀念館講解員的現狀分析

      (一)講解隊伍的普遍特征

      據統(tǒng)計,在紅色景點講解隊伍中,30歲以下的占80%,學歷在大專及以下的占75%??傮w上來說,紅色景點講解隊伍存在年輕化,學歷、業(yè)務素質偏低的普遍特征。

      (二)部分講解員文化知識不豐富

      部分講解員文化知識不夠豐富。主要表現在對宣傳講解內容的文化內涵理解不深不透,缺乏置身于其中的自豪感和驕傲感,更不能通過有效交流把自身的這種自豪感和驕傲感傳遞給游客。

      (三)講解水平參差不齊,缺乏德才兼?zhèn)湫麄鲉T

      近年來,隨著紅色旅游熱潮地掀起,各地加大了紅色旅游景區(qū)的開發(fā)力度。但由于紅色旅游者類型多樣,從中老年人到少年兒童,從政府官員到青年學生,在年齡、文化素質、知識水平等方面存在較大的差異,這就要求我們講解員的講解要因人而異,具有針對性。當前很多講解員往往依據固定模式背誦、記憶,缺少自身的理解與延伸。導致講解千篇一律,容易造成青少年游客體驗不足,不能完整、深刻領會紅色精神,而部分中老年游客認為講解空洞,缺乏深度,紅色旅游體驗貧乏。

      二、紀念館講解員的職業(yè)特點和性質

      (一)紀念館講解員的職業(yè)特點

      講解是知識和語言的高度綜合藝術,它綜合了教師、播音、演講、話劇、表演等專業(yè)的技術手段,是專業(yè)性、知識性和藝術性的綜合。講解員處于一個特殊關鍵的崗位,他面對的是一個知識層次、年齡層次等不相同的特殊團體,講解員既擔負著宣傳和教育的職能,同時要能有效地組織引導觀眾參觀,此外還擔負著協(xié)調處理、寫作研究等義務和職責。

      (二)紀念館講解員的職業(yè)性質

      講解是以陳列為基礎,運用科學的語言和其他輔助表達方式,將知識傳遞給觀眾的一種社會活動。講解員是溝通紀念館與社會的橋梁和紐帶,是紀念館的名片,講解服務的質量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質量,影響著博物館、紀念館的窗口形象,甚至影響到一個地區(qū)和國家的形象。

      三、如何提高講解員職業(yè)道德與修養(yǎng)

      (一)學習

      只有通過不斷的學習,不斷的掌握過硬的基礎知識和基本功,以及豐富的業(yè)務知識,才能為廣大觀眾提供優(yōu)質服務,更好體現自身良好的職業(yè)道德與修養(yǎng)水平,盡到自己的責任,為事業(yè)發(fā)展做出貢獻。

      以百色起義紀念館為例,該館加強專業(yè)知識和專業(yè)技能的學習方面就要求講解員:

      1.要學習掌握百色起義歷史知識、文物知識及館藏文物知識、紀念館歷史沿革、博物館學、陳展知識等。

      2.要加強語言方面的訓練,掌握發(fā)聲技巧,發(fā)音要標準,語言要規(guī)范,提高自身語言組織、表達能力,使講解達到觀點鮮明,內容準確,言簡意賅。盡可能掌握一門外語,能靈活運用于日常講解中。

      3.要掌握規(guī)范的禮儀知識,該館就經常性地組織講解員開展形體禮儀訓練,強調并規(guī)范講解員儀容儀表、禮節(jié)禮貌等。

      (二)自省

      通過自己的自我反省可以隨時了解、認識自己的思想、意識、情緒與態(tài)度,并從中發(fā)現自己的缺點,使自己不斷地去完善和提高。

      在當今我國文化、文博事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,作為弘揚、傳承優(yōu)秀先進文化的傳播者,講解員需要具備良好的職業(yè)道德與自身修養(yǎng),不斷地完善和充實自己,以適應新時期發(fā)展需要,使自己成為一名優(yōu)秀的、德才兼?zhèn)涞闹v解員。

      (三)紀念館應注重講解員職業(yè)道德的培養(yǎng)

      作為文博單位,紀念館應注重講解員職業(yè)道德的培養(yǎng),為講解員提供培訓機會。首先要培養(yǎng)講解員的愛國情操,提高政治覺悟和思想覺悟;其次要組織講解員認真學習、遵守國家法律法規(guī)和紀念館的規(guī)章制度,遵守社會公德和職業(yè)道德;最后,要培養(yǎng)講解員具有觀眾至上的服務意識,能積極維護觀眾的合法權益。

      此外,還可以建立相應的制度來檢驗和考核培訓和學習后的效果,這樣才能促進講解員的再提高。本人認為應該經常性開展內部專業(yè)技能比賽,如開展“十佳講解員”評選等活動,制定規(guī)范的評比標準,不僅可以檢驗培訓效果,而且可以促進講解隊伍比、學、趕、超,形成良好的團隊作風。

      四、結論

      作為弘揚、傳承優(yōu)秀先進文化的傳播者,在面臨人類文明意識普遍提高,國際文化與區(qū)域文化逐步接軌的特殊歷史時期,肩負著時代和社會賦予的歷史使命。這就需要新時期的紀念館講解員提高和加強自身職業(yè)道德與自身修養(yǎng),不斷地完善和充實自己,以適應新時期的發(fā)展需要,以正確的心態(tài)和高尚的道德標準面對新世紀的挑戰(zhàn)。這既是社會文明發(fā)展的需要,也是紀念館加強自身建設中的一項具體而又重要的工作。

      參考文獻:

      [1]中國就業(yè)培訓指導中心.職業(yè)道德[M].北京:中央廣播電視大學出版社,2010.

      [2](日)新渡戶稻造.修養(yǎng)[M].北京∶中央編譯出版社,2009.

      [3]王學敏.博物館實用講解藝術[M].開封:河南大學出版社,2009.

      作者簡介:盧姍姍(1986-),女,廣西百色,本科,助理館員,百色起義紀念館,講解。

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