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      室內(nèi)設計中創(chuàng)意思維的運用研究

      2019-10-14 03:44周麗
      新聞愛好者 2019年9期
      關鍵詞:手繪室內(nèi)設計整體

      室內(nèi)設計是將室內(nèi)各空間要素進行創(chuàng)新組合設計,從而在視覺、觸覺、溫度感覺等多方面形成空間整體效果的環(huán)境藝術創(chuàng)作。在室內(nèi)設計的過程中,創(chuàng)意思維是不可或缺的重要活躍要素,它是運用創(chuàng)新思維來推動室內(nèi)設計創(chuàng)新發(fā)展的思考過程,在創(chuàng)意思維的運用與表現(xiàn)中,室內(nèi)設計能夠更好地融入創(chuàng)新性的設計理念、不拘一格的設計藝術思想,以及與時俱進的時代藝術價值。由周麗霞編著的《室內(nèi)設計創(chuàng)意與表現(xiàn)》(2013年8月清華大學出版社出版)系統(tǒng)梳理了我國室內(nèi)設計中的理論研究成果與實踐經(jīng)驗,配合大量室內(nèi)設計的手繪設計圖稿,充分展現(xiàn)了室內(nèi)設計的創(chuàng)意表達、色彩規(guī)律、表現(xiàn)手法等,為室內(nèi)設計專業(yè)教學與訓練提供了卓有價值的借鑒與參考。

      該書共包括五章:第一章從理論的角度闡明了室內(nèi)設計表達的概念與目標;第二章論述了室內(nèi)手繪設計中的透視原理、結構層次、表達技巧等;第三章闡明了手繪表達與方案設計之間的關系,強調了室內(nèi)設計中創(chuàng)意思維的展現(xiàn);第四章敘述了室內(nèi)設計創(chuàng)意與手繪畫稿的組織原則,整體上協(xié)調了室內(nèi)設計手繪畫稿的效果;第五章運用實例分析進行了室內(nèi)設計手繪畫稿的示范教學。從整體上看,創(chuàng)意思維為室內(nèi)設計和手繪表達提供了新的思路與方法,切實推進了室內(nèi)設計與手繪表達的效果優(yōu)化。筆者認為,優(yōu)秀的創(chuàng)意思維在室內(nèi)設計中應該得到更充分的運用。

      首先,室內(nèi)設計中創(chuàng)意思維的運用應體現(xiàn)在理論到實踐的轉化當中?,F(xiàn)代室內(nèi)設計在長期的理論與實踐發(fā)展中形成了相對完整的知識體系與經(jīng)驗體系,對室內(nèi)設計師來說,夯實室內(nèi)設計的專業(yè)基礎能夠更全面地提升室內(nèi)設計的綜合實力。換言之,室內(nèi)設計的創(chuàng)意思維不僅僅是某一瞬間的靈活或先天的天賦,同時它也是可以培養(yǎng)與訓練的。筆者認為,室內(nèi)設計的知識獲取與技能訓練能夠讓室內(nèi)設計師在創(chuàng)意實踐前進行充分練習與訓練,摸索室內(nèi)設計創(chuàng)意實踐的一般規(guī)律,從而促進理論知識到創(chuàng)意實踐的轉化,為室內(nèi)設計的創(chuàng)意思維運用探索卓有成效的方法與技藝。從室內(nèi)設計的理論體系來說,它主要包括:一是學科規(guī)律性的知識,它們以科學且專業(yè)的知識提高室內(nèi)設計師在室內(nèi)設計創(chuàng)意實踐中的專業(yè)水平;二是經(jīng)驗總結性的過程優(yōu)化技能,在前人的經(jīng)驗總結中充分掌握室內(nèi)設計創(chuàng)意思維運用的技巧與方法,從而在室內(nèi)設計創(chuàng)意實踐的實施過程中提高效率與質量。

      其次,室內(nèi)設計中創(chuàng)意思維的運用應體現(xiàn)在細節(jié)問題的發(fā)現(xiàn)與解決中。要想更好地在室內(nèi)設計中展現(xiàn)室內(nèi)設計師的創(chuàng)意思維,提升室內(nèi)設計的整體效果,室內(nèi)設計師需要在細節(jié)上不斷優(yōu)化,包括要素布局、整體構圖、立面造型、家具搭配等。也就是說,室內(nèi)設計中創(chuàng)意思維的應用需要顧及室內(nèi)設計的點和面,根據(jù)室內(nèi)設計的創(chuàng)意需求,切實增強對細節(jié)的觀察,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,讓室內(nèi)設計的整體效果能夠在融合創(chuàng)意思維的基礎上,更進一步提高室內(nèi)設計的整體協(xié)調度,給客戶帶來更高質量的環(huán)境藝術設計體驗。

      最后,室內(nèi)設計中創(chuàng)意思維的運用應體現(xiàn)在整體效果的協(xié)調與優(yōu)化中。室內(nèi)設計創(chuàng)意思維的運用不僅展現(xiàn)在細節(jié)上,同時還應該充分展現(xiàn)在室內(nèi)設計的整體效果上。在室內(nèi)設計的具體實施過程中,室內(nèi)設計師需要綜合室內(nèi)空間中的多樣設計要素,激發(fā)自身的專業(yè)知識與創(chuàng)意思維,將各項要素進行科學化和個性化的搭配與組合,達到結構完整且具有強烈裝飾感與藝術感染力的設計效果。對室內(nèi)設計師來說,創(chuàng)意思維可以作為室內(nèi)設計的核心靈感,也可以作為提高工作效率的有效方法,它需要設計師在室內(nèi)設計各個環(huán)節(jié)的工作中積極思考、勇于創(chuàng)新,盡可能從流程、效果與體驗上達到更加優(yōu)化的結果,全方位提高室內(nèi)設計創(chuàng)意思維運用的科學性和有效性。而對客戶來說,客戶在室內(nèi)設計作品中最直接和最直觀的體驗應當是整個室內(nèi)設計的視覺效果與主題思想,只有在整體主題與效果的優(yōu)化上充分融入設計師的創(chuàng)意思維,客戶才能更好地與設計者形成創(chuàng)意上的共鳴,進而提高客戶的參與感與體驗感。

      綜上所述,室內(nèi)設計中創(chuàng)意思維的運用應當體現(xiàn)在室內(nèi)設計理論到實踐的轉化中、具體問題的分析解決中以及整體設計效果的協(xié)調優(yōu)化中,只有從理論到實踐、從點到面全面提升室內(nèi)設計創(chuàng)意思維的運用水平,室內(nèi)設計的創(chuàng)意實踐才能夠不斷完善與改進,進而充分挖掘創(chuàng)意思維在室內(nèi)設計中的發(fā)展?jié)摿εc進步價值,實現(xiàn)室內(nèi)設計創(chuàng)意實踐的推陳出新與科學發(fā)展。

      (本文為校級高等教育教學改革工程立項項目“藝術類院校本科通識課程教學改革研究——以《傳統(tǒng)建筑藝術文化鑒賞》課程為例”課題編號:2012JGY90)

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