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      正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響研究

      2019-10-14 03:25:12張琴
      人人健康 2019年10期
      關(guān)鍵詞:嬰幼兒

      張琴

      【摘 要】目的:探討對嬰幼兒實施正確的兒童保健對其早期發(fā)育的影響。方法:在2017年3月到2018年5月期間就診的正常嬰幼兒中選取52例,根據(jù)隨機數(shù)字表法分組,各26例。參照組未實施兒童保健干預(yù),實驗組實施正確兒童保健干預(yù)。分析2組嬰幼兒身高、體重、常見病癥發(fā)生率。結(jié)果:實驗組嬰幼兒的身高、體重均優(yōu)于參照組,組間差異明顯(P<0.05);實驗組發(fā)生消化不良、上呼吸道感染、貧血、腹瀉的幾率相比于參照組較低,組間差異顯著(P<0.05)。結(jié)論:對嬰幼兒實施正確的兒童保健干預(yù),有助于早期發(fā)育,對常見疾病的發(fā)生率予以有效控制。

      【關(guān)鍵詞】正確兒童保健干預(yù);早期發(fā)育;嬰幼兒

      【中圖分類號】R176 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-597X(2019)19-0298-01

      在生命生長中,嬰幼兒屬于特殊時期,且占生命中最重要的低位,此階段兒童發(fā)育情況與后期心理、生理健康存在直接關(guān)系[1]?,F(xiàn)對嬰幼兒實施正確的兒童保健干預(yù)對其早期發(fā)育的影響作分析。

      1.基本數(shù)據(jù)與方法

      1.1基本數(shù)據(jù)

      在2017年3月到2018年5月期間就診的正常嬰幼兒中選取52例,根據(jù)隨機數(shù)字表法分組,各26例。實驗組:男兒童15例,女兒童11例,年齡選取區(qū)間為4個月至2歲,年齡均值為(1.02±0.21)歲;參照組:男兒童14例,女兒童12例,年齡選取區(qū)間為5個月至2歲,年齡均值為(1.12±0.18)歲;分析以上嬰幼兒的基本數(shù)據(jù),經(jīng)對比組間差異性不明顯(P>0.05)。

      1.2方法

      參照組未實施兒童保健干預(yù),實驗組實施正確兒童保健干預(yù),主要內(nèi)容為:(1)營養(yǎng)干預(yù):在6個月前盡量保證純母乳喂養(yǎng),母親需多攝入健腦食物,將乳汁質(zhì)量提升。6個月后可天劫輔食。斷奶后,讓嬰幼兒攝入多糖、維生素B、維生素E等食物,將機體免疫力增加。需重視嬰幼兒飲食搭配和相應(yīng)的進食量[2]。(2)疾病防治干預(yù):讓嬰幼兒處于冷暖適宜的環(huán)境下,防止過暖或過冷。對嬰幼兒皮膚護理予以重視,保證其皮膚處于清爽、衛(wèi)生狀態(tài)。由專業(yè)的兒科醫(yī)生向家長普及貧血、佝僂病等常見營養(yǎng)性疾病的預(yù)防和治療方法。告知家長在嬰幼兒出乳牙后,需重視其口腔衛(wèi)生。(3)早期教育:3歲以下嬰幼兒的大腦發(fā)育較快,在3歲以前對嬰幼兒予以科學(xué)的早期教育,可開發(fā)大腦潛力。家長可幫助嬰幼兒鍛煉語言認知、行為動作、感知、習(xí)慣能力,有助于嬰幼兒心理和智力發(fā)育。

      1.3判定指標

      分析2組嬰幼兒身高、體重、常見病癥發(fā)生率。

      1.4統(tǒng)計學(xué)分析

      對計量資料用(x±s)的形式表示,并用t值進行檢驗,對計數(shù)資料采用百分比形式表示,并進行卡方檢驗,核對數(shù)據(jù)軟件選擇SPSS19.0軟件,當(dāng)所有研究指標存在明顯差異時,采用p值小于0.05表示。

      2.結(jié)果

      2.1分析2組嬰幼兒身高、體重

      實驗組嬰幼兒的身高、體重相比于參照組較優(yōu),組間數(shù)據(jù)對比差異性顯著(P<0.05),見表1。

      2.2分析2組常見病癥發(fā)生率

      實驗組發(fā)生消化不良、上呼吸道感染、貧血、腹瀉的幾率相比于參照組較低,組間差異顯著(P<0.05)。見表2。

      3.討論

      在生長發(fā)育、發(fā)展中嬰幼兒屬于重要階段,此階段嬰幼兒心理、身體、智力發(fā)育方面均屬于關(guān)鍵性時期,需重視嬰幼兒的飲食、營養(yǎng)攝入[3]。嬰幼兒早期發(fā)育情況與后期生長發(fā)育存在直接關(guān)系。嬰幼兒早期心理、智力、身體生長等發(fā)展與遺傳因素存在關(guān)系。因此對嬰幼兒予以正確的兒童保健干預(yù)具有重要意義。

      正確的兒童保健干預(yù)可使嬰幼兒心理、身體、智力等得到更好的發(fā)展。經(jīng)營養(yǎng)指導(dǎo),可保證嬰幼兒攝入合理、足量的營養(yǎng),保證正常發(fā)育[4]。疾病防治干預(yù),可提高家長對嬰幼兒常見疾病的認知度,將防治能力予以提高,使疾病風(fēng)險予以降低。早期教育可刺激嬰幼兒腦部發(fā)育,使大腦得到相應(yīng)開發(fā),有助于大腦良好發(fā)育。

      本組數(shù)據(jù)檢驗得出,實驗組嬰幼兒的身高、體重均優(yōu)于參照組,組間差異明顯(P<0.05);實驗組發(fā)生消化不良、上呼吸道感染、貧血、腹瀉的幾率相比于參照組較低,組間差異顯著(P<0.05)。

      綜上所述,對嬰幼兒實施正確的兒童保健,有利于嬰幼兒早期發(fā)育,臨床應(yīng)用價值較優(yōu)。

      參考文獻

      [1]姜華.正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響研究[J].中國醫(yī)藥指南,2015(1):191-191.

      [2]曲華,魏益民.正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響分析[J].中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2015(27):38-39.

      [3]石晶.正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響研究[J].世界臨床醫(yī)學(xué),2015,9(4):239-240.

      [4]左佳.正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響[J].臨床醫(yī)藥文獻電子雜志,2016,3(21):4195-4195,4198.

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