全國技能大賽中職工程測量訓(xùn)練方法的探索

黃小兵

摘 ? 要：全國職業(yè)院校技能大賽影響力大，覆蓋面廣，越來越受廣大師生的青睞，得到了各級政府、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位的認(rèn)可。本文主要以全國職業(yè)院校技能大賽——中職工程測量賽項(xiàng)為例，介紹中職工程測量的理論知識、四等水準(zhǔn)測量、一級導(dǎo)線測量及單點(diǎn)放樣的基本情況，針對理論知識、四等水準(zhǔn)測量、一級導(dǎo)線測量及單點(diǎn)放樣的特點(diǎn)，總結(jié)了在實(shí)際訓(xùn)練過程中的心得體會(huì)，分析了近3年評分標(biāo)準(zhǔn)的變化。

關(guān)鍵詞：工程測量 ?競賽 ?體會(huì)

中圖分類號：G712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2019）08（b）-0246-02

中職工程測量賽項(xiàng)從2009年開始已經(jīng)舉辦了7屆，2011、2013、2015年未舉行，參賽隊(duì)伍大幅度增長，2019屆達(dá)到114支隊(duì)伍參賽，全國中職職業(yè)學(xué)校開設(shè)工程測量或者土木水利工程類專業(yè)有200余所，通過對比超過一半的學(xué)校參與了全國職業(yè)院校大賽?？梢娭新毠こ虦y量比賽在全國的影響力之大，從初賽、省賽到國賽共計(jì)有1萬余學(xué)生參與到比賽中，提高了工程測量技術(shù)在中職學(xué)生中的影響力，推動(dòng)了工程測量技術(shù)的發(fā)展。

1 ?參賽學(xué)生訓(xùn)練的思考

1.1 選撥參賽選手的要點(diǎn)

參賽選手的選撥是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，這關(guān)系到后期訓(xùn)練的順利進(jìn)行、比賽取得的成績;選撥參賽隊(duì)員要綜合考慮，不僅要考慮選手的技能水平，還要考慮選手的思想狀況、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、及處理問題解決問題的能力。第一，思想素質(zhì)要過硬，訓(xùn)練是一個(gè)長期而枯燥的過程，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，往往很難堅(jiān)持，我們經(jīng)常遇見選手經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練，新鮮感過去了，就容易產(chǎn)生放棄的念頭，這對訓(xùn)練是非常不利的。第二，要注重選手的操作技能，往往選拔選手的都是我們測量的任課老師，對每名選手在平時(shí)的表現(xiàn)、技能操作水平比較了解，通過平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的、有潛力的選手。第三，要選擇身體素質(zhì)好的選手，工程測量競賽是一項(xiàng)室內(nèi)與室外相結(jié)合的比賽，長期的室外訓(xùn)練，對選手的體能有比較高的要求。

1.2 高程控制測量的訓(xùn)練

1.2.1 四等水準(zhǔn)測量的基本情況介紹

技能競賽對高程控制測量考核采用我們施工單位常用的四等水準(zhǔn)測量，四等水準(zhǔn)測量作為高程控制測量在施工單位運(yùn)用非常廣泛，考核的是一條閉合水準(zhǔn)路線，對四等水準(zhǔn)測量的儀器操作規(guī)范、固定點(diǎn)之間的建站、測站的計(jì)算與檢核、成果處理以及四等水準(zhǔn)測量的一些基本技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行考核，與現(xiàn)場接軌。

1.2.2 四等水準(zhǔn)測量訓(xùn)練方法的探索

近幾年四等水準(zhǔn)測量的路線長度有一定的變化，路線長度有所增長，在比賽時(shí)間不變的情況下2019年水準(zhǔn)測量的路線增加到1.3km。訓(xùn)練水準(zhǔn)測量主要分為這幾個(gè)步驟：第一步基本操作訓(xùn)練，對照評分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求選手按照規(guī)程進(jìn)行操作，儀器的開箱、腳架的安置，儀器的整平方法，讀數(shù)、記錄及計(jì)算，就是每個(gè)測站的操作及選手的配合必須非常熟練。第二步要嚴(yán)格要求記錄計(jì)算的準(zhǔn)確性，數(shù)字工整，記錄準(zhǔn)確，不隨意劃改，2019年評分標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定，記錄計(jì)算劃改不能夠超過3處，超過3處每3處扣一分，超過不滿3處按3處計(jì)算，這對選手的記錄準(zhǔn)確性提出了更高的要求;從近幾年國賽來看，大部分選手采用的心算，相比之下心算比計(jì)算器計(jì)算速度快，這要求選手心算不能出錯(cuò)。第三步儀器基本操作、記錄計(jì)算準(zhǔn)確后提高測量速度，比賽是有時(shí)間要求的，水準(zhǔn)測量時(shí)間為60min，時(shí)間在50min內(nèi)不扣分，超過50min每分鐘扣1分，所以在后期訓(xùn)練時(shí)必須要控制選手的時(shí)間。另外，每年在賽前都會(huì)召開賽項(xiàng)說明會(huì)，在賽項(xiàng)說明會(huì)上對水準(zhǔn)路線有一個(gè)規(guī)劃，路線的長度及注意事項(xiàng)，依據(jù)賽項(xiàng)說明會(huì)的情況有針對地進(jìn)行訓(xùn)練。

1.3 一級導(dǎo)線測量及單點(diǎn)放樣訓(xùn)練方法的探索

1.3.1 一級導(dǎo)線測量訓(xùn)練方法的探索

一級導(dǎo)線測量與三級導(dǎo)線測量在難度上增加，經(jīng)過2017年、2018年、2019年3年大賽的情況可以看出，指導(dǎo)老師和選手在熟悉規(guī)程之后，技能大賽的成績越來越好。訓(xùn)練一級導(dǎo)線主要從以下幾個(gè)方面著手：第一，一級導(dǎo)線對全站儀有要求，必須是國產(chǎn)全站儀，主要兩個(gè)技術(shù)指標(biāo)為測角精度2″，測距精度±（2mm+2×10-6·D），我們選擇的儀器必須穩(wěn)定性好，最好和比賽贊助企業(yè)儀器一致;第二，基本操作訓(xùn)練，對照規(guī)程，嚴(yán)格要求選手按照規(guī)程進(jìn)行操作，儀器的開箱、腳架的安置，儀器的整平方法，讀數(shù)、記錄及計(jì)算，一級導(dǎo)線測量在儀器操作方面是比較嚴(yán)格的，騎馬觀測、儀器無人看管、搬站時(shí)儀器裝箱，對中誤差、水準(zhǔn)管誤差，在測角時(shí)要求置盤，第一測回起始方向需要設(shè)置為0°02′30″附近，第二測回起始方向需要設(shè)置為90°17′30″附近，超限重測起始方向設(shè)置分秒都要改;半測回間轉(zhuǎn)換時(shí)全站儀照準(zhǔn)部要求要轉(zhuǎn)動(dòng)1～2圈，這些在規(guī)程里都有明確的要求。第三，記錄計(jì)算，角度、距離測量記錄計(jì)算相對比較簡單，在外業(yè)計(jì)算角度和距離時(shí)要遵循“奇進(jìn)偶舍”，即四舍六入，五前奇進(jìn)偶舍，這與我們數(shù)學(xué)的四舍五入不同，選手在計(jì)算時(shí)往往容易犯錯(cuò)。第四，近幾年導(dǎo)線測量的路線長度在增加，一級導(dǎo)線比賽時(shí)間緊，選手在后期訓(xùn)練時(shí)要控制時(shí)間。

1.3.2 單點(diǎn)放樣的訓(xùn)練方法

近3屆比賽增加了單點(diǎn)放樣，給定3號點(diǎn)的放樣坐標(biāo)，選手測量出導(dǎo)線連接角及1～2邊的往返距離，根據(jù)給定的已知數(shù)據(jù)計(jì)算出2號點(diǎn)坐標(biāo)，以2號點(diǎn)為測站點(diǎn)，1好點(diǎn)為定向點(diǎn)，放樣3好點(diǎn)。單點(diǎn)放樣選手在訓(xùn)練時(shí)從這幾個(gè)方面著手：第一，保證測量連接角的準(zhǔn)確度。由于連接角的精度直接影響到2號的坐標(biāo)計(jì)算精度，所以連接角至關(guān)重要。第二，保證計(jì)算的準(zhǔn)確性。給定的已知數(shù)據(jù)有兩種方式：第一種就是給定1號點(diǎn)的坐標(biāo)及起始邊的方位角;第二種就是給定1號點(diǎn)坐標(biāo)及定向點(diǎn)坐標(biāo)。第一種就是要注意給定的方位角是1號點(diǎn)至定向點(diǎn)的方位角還是定向點(diǎn)至1號點(diǎn)的方位角，這涉及到是否需要坐標(biāo)反算。第二種就是考核了坐標(biāo)方位角的正反算，只有保證2號點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算正確是保證3號點(diǎn)放樣的基礎(chǔ)。第三，確保3號點(diǎn)放樣的準(zhǔn)確性。2019年放樣邊的邊長達(dá)到了400m，規(guī)程要求點(diǎn)位誤差超過20mm扣20分，10～20mm扣5分，≤9mm不扣分，這就要求確保放樣精度，由于全站儀存在2C誤差，故放樣采用采用盤左盤右分中法比較有保障，放完3號點(diǎn)后用全站儀坐標(biāo)測量功能測出坐標(biāo)值與給定的放樣值進(jìn)行比對。

2 ?結(jié)語

為了一年一度的全國職業(yè)院校技能大賽，指導(dǎo)老師和選手往往要準(zhǔn)備半年至一年的時(shí)間，跨度的時(shí)間長、花費(fèi)精力大，有的省市參賽選手經(jīng)過層層選拔，十分不容易，在比賽時(shí)都想取得自己理想的成績。本文闡述了對規(guī)程的理解、訓(xùn)練時(shí)注意的地方，對評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了對比，希望對大家在今后的訓(xùn)練中起到微薄的作用。由于每一年的比賽規(guī)程都有一定的變化，我們在指導(dǎo)比賽時(shí)一定要緊扣比賽規(guī)程，嚴(yán)格按照比賽規(guī)程進(jìn)行訓(xùn)練，全國職業(yè)院校技能大賽工程測量賽項(xiàng)對中職工程測量的課程教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)及課程改革都有一定的指引作用。

參考文獻(xiàn)

[1] 唐根林.全國職業(yè)院校技能大賽中職工程測量賽項(xiàng)研究[J].現(xiàn)代測繪，2012，35（6）：63-64.

[2] 劉家興，郭騰龍，肖長偉.參加2016年全國職業(yè)院校測繪技能大賽的分析與總結(jié)[J].高教學(xué)刊，2016（18）：247-248.

[3] 魏鵬.淺析中職工程測量專業(yè)技能競賽訓(xùn)練方法[J].才智，2018（1）：40.