王茵
也許你去過一望無際的大海,去過茫茫的草原,爬過巍峨的高山,然而這樣的美景,仍比不上美麗的東明湖那美如畫的景色。
春天,東明湖的景色煥然一新。小草從土里探出頭來,穿著一件淺綠色的襯衫。樹木長(zhǎng)出嫩綠的新葉,向春風(fēng)姑娘招手。柳樹也不服氣,秀出自己的“長(zhǎng)發(fā)”,春風(fēng)姑娘輕輕撫摸著如“綠絲絳”般的長(zhǎng)發(fā)?;▋簜儬?zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。有的倒掛枝頭,有的昂首挺胸,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的……
夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。竹子枝繁葉茂,密密麻麻,密得太陽照在上面,看不見一縷陽光。樹木的葉子綠油油的,綠樹如蔭,綠草如茵。但是可聽見蟬在鳴叫,“知了,知了”,仿佛在說“太熱了,太熱了,我都不知道如何是好了?!?/p>
秋天,樹木個(gè)個(gè)都枯枝敗葉。落葉慢慢地,慢慢地從空中搖搖擺擺地飄落。落葉飄落到地上,成了金黃色的地毯,厚厚的,軟軟的,一踩上去,真舒服。落葉飄到了小溪里,成了螞蟻的搖籃。
冬天,公園里下著鵝毛大雪,雪停了,到處一片白茫茫,樹上積滿了白雪,輕輕一搖,雪就紛紛掉落下來。
東明湖一年四季的景色是風(fēng)景如畫的,那美麗的景色深深地刻在我的心中。
老師小評(píng)
小作者詩一般的語句描繪出東明湖風(fēng)景如畫。習(xí)作開頭通過三句排比句,大海、草原、高山比不過東明湖公園美景,切入主題,同時(shí)留下懸念。描寫春天時(shí),作者將小草擬人化,生動(dòng)地描寫小草長(zhǎng)出時(shí)的情景。把春風(fēng)比作春姑娘,把柳枝比作長(zhǎng)發(fā),描繪出美麗春色。
【作者系浙江常山縣第一小學(xué)304班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):吳紅麗】