趙玉輝

摘 要：隨著教育改革的不斷推進(jìn)，學(xué)校注重打造紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，讓學(xué)生能夠根據(jù)自身興趣愛好投入社團(tuán)的建設(shè)中，在實(shí)踐中獲得全面發(fā)展，從而打造具有特色的校園文化，推動(dòng)學(xué)校的特色發(fā)展?；诖?，就培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，助推學(xué)生特色發(fā)展進(jìn)行探究，通過對(duì)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)基本認(rèn)識(shí)的概述，分析推動(dòng)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)特色發(fā)展的基本思路和培育措施，最后分析社團(tuán)對(duì)學(xué)校特色發(fā)展的助推作用。

關(guān)鍵詞：“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)；學(xué)校特色；培育措施

“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)是小學(xué)校園文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)打造特色校園具有重要的推動(dòng)作用?！凹t領(lǐng)巾”社團(tuán)是由小學(xué)少先隊(duì)員自行組建的興趣社團(tuán)，少先隊(duì)員通過開展一系列活動(dòng)在社團(tuán)內(nèi)開展學(xué)習(xí)和交流，能夠極大程度上提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和水平，而且有利于學(xué)生開拓視野、豐富知識(shí)，并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)出創(chuàng)新能力，提高實(shí)踐水平，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，從而創(chuàng)造具有豐富特色的校園文化環(huán)境。

一、“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)是學(xué)校特色發(fā)展的需要

從學(xué)校特色的角度來看，“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)的創(chuàng)辦能夠極大程度上豐富校園文化，有助于進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生多元成長(zhǎng)，學(xué)校特色發(fā)展。“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)是由少先隊(duì)員自行組建的團(tuán)體，按照不同興趣愛好劃分成不同的群體，以社團(tuán)的形式開展多項(xiàng)活動(dòng)。通過各項(xiàng)集體活動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，提高合作意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，從而創(chuàng)造具有團(tuán)結(jié)意識(shí)的校園特色發(fā)展環(huán)境；另外，通過各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，能夠極大程度上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，打造具有創(chuàng)新精神的校園特色發(fā)展環(huán)境；除此以外，各種形式的活動(dòng)能夠使校園文化建設(shè)更加全面，從而打造具有豐富文化特色的校園發(fā)展環(huán)境。

從特色項(xiàng)目發(fā)展的角度來看，“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)開展的大量實(shí)踐活動(dòng)都有利于發(fā)展校園特色項(xiàng)目。例如基于培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法活動(dòng)，基于提高學(xué)生體質(zhì)健康及技能的足球、排球、田徑、軟壘活動(dòng)，基于學(xué)生科技創(chuàng)新與發(fā)展的無線電定向測(cè)向、“五模一電”、機(jī)器人、創(chuàng)客活動(dòng)，這些活動(dòng)的有序開展，必將逐步成為學(xué)校特色項(xiàng)目。

二、“紅領(lǐng)巾”特色社團(tuán)的培育措施

1.打造特色活動(dòng)

“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)要突出特色，必須要在素質(zhì)教育中尋找亮點(diǎn)，深入挖掘?qū)W生的興趣愛好和相關(guān)特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在社團(tuán)中發(fā)揮作用。例如一些學(xué)生具有唱歌、舞蹈等藝術(shù)特長(zhǎng)，學(xué)校可以開展少先隊(duì)節(jié)日藝術(shù)表演，讓“紅領(lǐng)巾”藝術(shù)社團(tuán)的成員充分發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)舞臺(tái)魅力。一些學(xué)生的設(shè)計(jì)能力較強(qiáng)，學(xué)?？梢蚤_展服裝設(shè)計(jì)大賽，充分發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。

2.明確活動(dòng)主題

打造“紅領(lǐng)巾”特色社團(tuán)，必須要對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行明確。“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)要在學(xué)校的組織下圍繞各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，比如環(huán)境保護(hù)活動(dòng)、愛心教育主題、榮辱觀教育主題、科學(xué)創(chuàng)新主題和民族精神主題等，對(duì)于不同的主題所開展的活動(dòng)不能一概而論，要進(jìn)行針對(duì)性的設(shè)計(jì)。例如在弘揚(yáng)民族精神主題活動(dòng)中可以組織學(xué)生對(duì)紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館、八路軍辦事處等展館進(jìn)行參觀，在參觀展覽中深刻體會(huì)革命先烈英勇無畏、不怕犧牲的民族精神。

三、“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)對(duì)學(xué)校特色發(fā)展的助推作用

“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)不僅是建設(shè)特色校園文化的重要內(nèi)容，也是小學(xué)第二課堂的重要組成部分。通過開展“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生更加有效地參與到學(xué)校特色的創(chuàng)建中來，還對(duì)拓展學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好具有重要的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中擴(kuò)大交友的范圍，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)對(duì)于校園特色發(fā)展的助推作用主要體現(xiàn)在學(xué)校精神文明的建設(shè)工作中。通過“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)的實(shí)施，讓學(xué)生在健康快樂的氛圍中生活和學(xué)習(xí)，從而規(guī)范了校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構(gòu)建起具有文化特色的校園環(huán)境。另外，“紅領(lǐng)巾”社團(tuán)通過大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，從而構(gòu)建具有創(chuàng)新實(shí)踐精神的特色校園。

綜上所述，針對(duì)培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，助推學(xué)生特色發(fā)展的探究是非常必要的。本文針對(duì)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)基本認(rèn)識(shí)的概述，分析推動(dòng)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)特色發(fā)展的基本思路和培育措施。研究可得，紅領(lǐng)巾小社團(tuán)能夠極大程度上提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從而創(chuàng)建具有豐富校園文化生活的特色校園環(huán)境。希望本文可以為研究紅領(lǐng)巾社團(tuán)發(fā)展問題的相關(guān)人員提供參考。

參考文獻(xiàn)：

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編輯 王彥清