張達(dá)明

肖恩·埃利斯是英國(guó)一位研究狼行為的動(dòng)物專家，他研究的課題是——與狼對(duì)話。經(jīng)過(guò)與狼群18年的朝夕相處，他成為世界上與狼走得最近的人，并掌握了獨(dú)一無(wú)二的狼語(yǔ)。

少年時(shí)代的一次奇遇，激發(fā)了埃利斯內(nèi)心深處與狼親密接觸的渴望。那晚，他被屋外奇妙的吵鬧聲驚醒，眼前的一幕讓他驚呆：如銀的月光下，幾只狼正在追逐一群野馬，在密密麻麻的馬蹄中自由靈活地穿梭。狼之間有規(guī)律的嗥叫聲，配合得非常默契。在狼的追逐下，那滾過(guò)大地如雷的馬蹄聲，震撼著他幼小的心靈。此情此景，讓埃利斯冒出了一個(gè)念頭：狼語(yǔ)奇特?zé)o比，自己長(zhǎng)大后，一定做個(gè)與狼對(duì)話的動(dòng)物學(xué)家。

奇遇往往會(huì)讓一個(gè)人著迷，也如一條導(dǎo)火線，使埃利斯貼近大自然的愿望日益強(qiáng)烈。在上高中的第二年，他決定輟學(xué)，為強(qiáng)壯身體，先去軍隊(duì)服役，退伍后，遠(yuǎn)渡重洋去了美國(guó)愛(ài)達(dá)荷州的納茲帕西印第安人生活區(qū)，觀察野狼的生活習(xí)性。他這一待就是7年，基本學(xué)會(huì)了如何與狼交流的技巧。

在那里，埃利斯和狼群在一個(gè)窩里睡覺(jué)，一起外出尋覓食物。一次，埃利斯和狼群中的“老大”為爭(zhēng)一只鴨子發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)?！袄洗蟆睂＠箵涞乖诘兀珱](méi)有傷害他，只是用行動(dòng)向他表示，它才是這里的“老大”。埃利斯并未被嚇退，而是與它親昵周旋，最終與那只狼和睦相處。

這次經(jīng)歷，讓埃利斯逐步知道了狼的習(xí)性。他回國(guó)后建立了野狼避難所。一次，他在雪地?fù)斓搅?只被遺棄的狼崽，決定親自撫養(yǎng)它們，分別為它們起名塔馬斯卡、亞納和馬提斯。開始，狼崽并不認(rèn)同他這個(gè)“母親”，埃利斯就選擇了一種非同尋常的撫養(yǎng)方式——自己披上狼皮，偽裝成一只母狼，和3只小狼崽生活在一起，專心做3個(gè)狼崽的“奶媽”“老師”兼“監(jiān)護(hù)人”。

得益于多年與狼打交道的經(jīng)驗(yàn)，埃利斯根據(jù)學(xué)會(huì)分辨狼語(yǔ)言中的基本要素，教授3只小狼崽如何嗥叫。他把第一堂課定為如何讓3個(gè)狼崽學(xué)習(xí)定位嗥叫，這是一種很高亢的叫聲，目的是讓小狼明白，無(wú)論它們?cè)谀膬?，如果?tīng)到這種叫聲，就必須盡快回到他身邊。

他的課程既簡(jiǎn)單也危險(xiǎn)，就是經(jīng)常和3只小狼崽一起沖著天空嗥叫、互相舔舐對(duì)方的臉，甚至一起吃牲畜的尸體。埃利斯事先把裝著熟食的塑料袋藏在牲畜尸體內(nèi)，吃飯時(shí)，假裝與狼崽搶食，狼崽在吃生肉時(shí)，他則去吃塑料袋中的熟食。

埃利斯還教會(huì)了小狼基本的生存技巧，比如如何捕魚、狩獵，如何在艱難的自然環(huán)境下生存等。

經(jīng)過(guò)兩年半的相處，3只狼崽在他的言傳身教下，完全懂了生存法則，與他建立了非常密切的“母子”關(guān)系，甚至到了一日不見(jiàn)如隔三秋的地步。

3只狼崽該回歸大自然了，已經(jīng)成年的狼崽眼含淚水，依依不舍依偎在埃利斯身邊不愿離去。他不得不對(duì)它們“說(shuō)”著狼語(yǔ)中最為狠毒的“話”，這才迫使它們一步一回頭地隱沒(méi)在茂密的森林中。

這件事，讓埃利斯感觸頗深：“人們通常認(rèn)為狼很野蠻，事實(shí)上它們‘通情達(dá)理。如果你懂得尊重它們，它們絕不會(huì)殘害你，而且會(huì)和你成為親密無(wú)間的好朋友?！?/p>

美國(guó)國(guó)家地理頻道將埃利斯的故事拍成紀(jì)錄片《狼群中的男人》，播放后，引起了巨大反響，也讓人們更多了解到狼的習(xí)性。

該制片人說(shuō)，埃利斯為科學(xué)家打開了一扇了解狼群之門，他無(wú)疑成為世界獨(dú)一無(wú)二與狼對(duì)話的人，也是一位對(duì)社會(huì)有特殊貢獻(xiàn)卻不被人們了解的科學(xué)家。