佚名

前些天電視中有一則新聞：一個(gè)媽媽含辛茹苦把兒子養(yǎng)大，兒子大學(xué)畢業(yè)后很快就有了工作?？墒牵偸歉刹坏揭粋€(gè)月就辭職，總是抱怨工作任務(wù)繁重，早上要早起，晚上要加班，太苦，太累，受不了。兩年了，兒子心安理得地賦閑在家，要么上網(wǎng)打打游戲，要么用媽媽不多的工資去社會(huì)上消遣時(shí)日。對(duì)于媽媽的指責(zé)，他振振有詞地說：“如果你不能養(yǎng)活我一輩子，為什么從小對(duì)我那么嬌慣？”

這個(gè)新聞播出后，很多家長陷入了沉思，自己家里有沒有這種潛在的危機(jī)？老人們常說：“小虧不吃吃大虧，小苦不吃吃大苦?！比绻覀兣潞⒆映钥啵袚?dān)孩子該承擔(dān)的責(zé)任，雖然免掉了孩子的哭鬧和糾纏，卻剝奪了孩子培養(yǎng)良好品格和發(fā)展自我能力的機(jī)會(huì)，那就是很大的危害了。

父母要有讓孩子吃苦的意識(shí)。

孩子學(xué)走路時(shí)，不要總是扶著他，由父母扶著練習(xí)走路的孩子學(xué)會(huì)走路所花的時(shí)間比那些自己去練習(xí)走的孩子所花的時(shí)間要長。

孩子三歲，上街的時(shí)候就要讓他幫你提東西。孩子到了五六歲，就要讓他掃地擦桌子，并告訴他如何節(jié)省用電，還可以教他們整理自己的房間。

孩子上學(xué)，告訴他們一些簡單的安全知識(shí)，要他們自己走路上學(xué)，放學(xué)自己回來，要他節(jié)約文具的開支。

孩子放學(xué)后，要他順便到菜場(chǎng)去買菜，以便減輕父母的壓力。

假日里讓孩子洗洗馬桶，知道臭和臟是生活的一部分。

適當(dāng)讓孩子干粗活和重活，知道父母需要他們照顧。

孩子上中學(xué)，要管理好自己的生活費(fèi)，錢就這么多，超支了只能挨餓。

培養(yǎng)孩子各種生活技能，讓他們有很強(qiáng)的動(dòng)手能力。

孩子十五歲左右，要他在家里或到外面打工，鍛煉自己，接觸社會(huì)，培養(yǎng)吃苦精神。

父母要舍得讓孩子去吃這些苦。

孩子要自立。從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意志，減少對(duì)他人的依賴。孩子自己的事情，自己負(fù)責(zé)。

在家里，自己獨(dú)立完成自己的生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品等;學(xué)習(xí)上，自己獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，心理上要獨(dú)立。

家長不能代替孩子去考慮問題，要尊重孩子的意見，這樣孩子能獨(dú)立思考問題，能有主見。從而為孩子以后的成功打下基礎(chǔ)。

父母主動(dòng)與孩子一起吃苦。只知道享受的父母，是不可能培養(yǎng)出一個(gè)能“吃苦”的孩子的。所以父母可以與孩子一起參加體育運(yùn)動(dòng)，如一起打球，一起游泳，一起旅游，這樣可以增加與孩子溝通的機(jī)會(huì)，同樣讓孩子得到鍛煉。能吃苦來自日常生活中一點(diǎn)一滴的積累，來自一件件沒有妥協(xié)退讓的小事情。

比如，天氣很冷，孩子今天不打算去幼兒園，父母不遷就孩子，頂著寒風(fēng)帶著孩子去幼兒園。烈日炎炎，晚上回家很累了，父母會(huì)和孩子像平常一樣去沖涼，而不是倒頭便睡。孩子和父母跑步，再有十幾米就要到達(dá)預(yù)定的終點(diǎn)了，孩子喘著氣不想再跑。父母鼓勵(lì)著孩子，一起奔到終點(diǎn)。實(shí)際上，吃苦的精神就來自這最后的咬牙堅(jiān)持之中。

對(duì)孩子的吃苦教育，要講究方式方法，“虎媽”“狼爸”“鷹爸”不足學(xué)。

父母需先估量孩子吃苦之力而后才行吃苦之教，需尊重孩子意愿而不強(qiáng)迫命令，需身體力行發(fā)揮榜樣的作用而不能只動(dòng)嘴不動(dòng)手。

人生漫長的路要靠他們自己走，困難也得靠他們自己解決。總有一天，他們要自己面對(duì)這個(gè)社會(huì)，擔(dān)負(fù)家庭的責(zé)任。讓孩子吃點(diǎn)兒苦，受點(diǎn)兒折騰，是為他們將來的人生旅途走得平穩(wěn)順暢做儲(chǔ)能蓄勢(shì)的準(zhǔn)備。這樣，在他們踏入社會(huì)后，在風(fēng)雨人生中，才能夠充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

茹茹薦自《雜文月刊》