陳帥

摘 ?要：歌劇表演是我國(guó)文化藝術(shù)的重要組成部分，在高職院校的教學(xué)實(shí)踐中占據(jù)著非常重要的地位。它主要通過(guò)對(duì)劇中角色的人物形象塑造，來(lái)不斷推動(dòng)整個(gè)故事情節(jié)的發(fā)展，從而使得觀眾獲得良好的觀看體驗(yàn)。本文主要以民族歌劇《黨的女兒》中馬家輝角色為例，深入分析職業(yè)院校歌劇表演中的角色扮演，為高職院校歌劇表演專業(yè)的不斷發(fā)展奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：歌劇表演;角色扮演;《黨的女兒》

中國(guó)民族歌劇是歌劇表演的重要組成部分，具有鮮明的民族特色以及時(shí)代特征，是我國(guó)民族發(fā)展歷程的有效展現(xiàn)。民族歌劇通過(guò)對(duì)劇中角色的塑造，加之舞臺(tái)燈光以及服裝造型的輔助，向人們展現(xiàn)了一個(gè)完整的故事情節(jié)，也使得觀眾達(dá)到了情感上的共鳴，從而有效提高了歌劇表演的整體效果。在高職院校的教育教學(xué)中，歌劇表演可以進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合能力，對(duì)學(xué)生合理揣摩人物形象，提高自身的表演能力具有非常積極的影響。民族歌劇《黨的女兒》的創(chuàng)作背景主要為抗日年代江西南方地區(qū)的白色恐怖，而馬家輝是其中一個(gè)較為典型的叛徒角色，他利用七叔公以及小陳的信任，意圖殺死共產(chǎn)黨員田玉梅，但是這一角色也具有人物的雙面性，他對(duì)妻子深沉的愛(ài)正是人物矛盾性的綜合體現(xiàn)。本文主要以馬家輝這一角色為切入點(diǎn)，深入分析歌劇表演中的角色扮演，從而不斷提高表演專業(yè)學(xué)生的綜合能力，為我國(guó)表演事業(yè)的不斷發(fā)展奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

一、歌劇表演中角色扮演簡(jiǎn)述

歌劇表演是一種以唱歌為主要的舞臺(tái)展示形式，通過(guò)塑造人物形象來(lái)不斷推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，因此角色扮演對(duì)于歌劇的完美展現(xiàn)具有良好的促進(jìn)作用。其一，體現(xiàn)歌劇的整體風(fēng)格。在歌劇表演的過(guò)程中，良好的角色扮演對(duì)于塑造歌劇的整體風(fēng)格和主題都有著非常積極的影響。專業(yè)的角色扮演對(duì)于舞臺(tái)整體效果的呈現(xiàn)大有裨益，可直接決定一部歌劇的好壞程度。其二，體現(xiàn)歌劇中的人物特點(diǎn)。良好的角色扮演可以充分體現(xiàn)歌曲表演中的人物形象特點(diǎn)，向觀眾展示一個(gè)更為飽滿的人物形象，從而有效激發(fā)觀眾的情感共鳴，顯著提升其藝術(shù)價(jià)值，給觀眾到來(lái)生活的感悟和情感的反思。其三，升華歌劇表演的藝術(shù)效果。良好的角色扮演有助于將歌劇表演的真實(shí)情感充分展現(xiàn)出來(lái)，使人物的藝術(shù)形象以及歌劇的藝術(shù)效果都得到全面的升華，從而有效體現(xiàn)歌劇表現(xiàn)的真正魅力，實(shí)現(xiàn)歌劇表演的藝術(shù)價(jià)值。

二、《黨的女兒》馬家輝角色分析

（一）馬家輝與其它角色的情感關(guān)系

在民族歌劇《黨的女兒》舞臺(tái)表演過(guò)程中，馬家輝這一角色是一個(gè)比較矛盾的存在，它披著正義的外衣，卻干著殘害革命同胞的勾當(dāng)，它是《黨的女兒》歌劇表演中是一個(gè)比較典型的反面角色，其陰險(xiǎn)狡詐的叛徒形象為歌劇故事情節(jié)的發(fā)展起到了良好的推動(dòng)作用。他與其它角色之間的情感關(guān)系也將歌劇表演中的人物形象更加豐滿的呈現(xiàn)在觀眾眼前，對(duì)塑造馬家輝這一角色人物形象以及構(gòu)建整體故事情節(jié)都起到了良好的促進(jìn)作用。其一，“馬家輝”與“田玉梅”的對(duì)手戲。田玉梅是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她死里逃生來(lái)到馬家輝的家里尋求組織上的幫助，在此過(guò)程中，馬家輝既要在田玉梅的面前展示對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的支持與熱愛(ài)，又要在背地里聯(lián)合白匪兵殺死田玉梅;在田玉梅拆穿他叛徒身份時(shí)表現(xiàn)出原本的邪惡嘴臉，最終將槍口舉向了自己的革命同胞，也因此丟掉了自己的性命[1]。二者之間的對(duì)手戲使得田玉梅的正面形象以及馬家輝的反面形象更加突出，二者之間的矛盾沖突也使得人們深切體會(huì)到當(dāng)下美好生活的來(lái)之不易。其二，“馬家輝”與“桂英”的對(duì)手戲。桂英是馬家輝的妻子，對(duì)于馬家輝這一角色的塑造有著良好的推動(dòng)作用。比如在《黨的女兒》第六場(chǎng)的演出過(guò)程中，桂英拿著馬家輝殺田玉梅的手槍時(shí)，馬家輝跪在地上撕心裂肺的哭訴，“我真心實(shí)意把你愛(ài)，瘋癲時(shí)我也沒(méi)離開(kāi)”，這些臺(tái)詞的合理運(yùn)用向人們展現(xiàn)了馬家輝這一叛徒角色中的閃光點(diǎn)，使觀眾充分感受到這一角色的兩面性;在馬家輝搶奪手槍的過(guò)程中誤殺桂英時(shí)，二者的對(duì)手戲又將這一矛盾進(jìn)行了全面的升華，使得馬家輝的人物形象更加飽滿[2]。他一方面畏懼孫團(tuán)長(zhǎng)的威脅，一方面又貪圖物質(zhì)的誘惑，同時(shí)也對(duì)自己的妻子桂英有著強(qiáng)烈的愛(ài)情，想要給桂英更為優(yōu)質(zhì)舒適的生活，這些矛盾的結(jié)合使得馬家輝這一角色更加具體形象，更易引發(fā)觀眾的情感共鳴，從而達(dá)到預(yù)期的歌劇表演效果。

（二）臺(tái)詞和肢體語(yǔ)言在塑造“馬家輝”角色中的作用

臺(tái)詞和肢體語(yǔ)言的合理運(yùn)用在歌劇表演中占據(jù)著重要的地位，是角色情感表達(dá)的重要載體之一，對(duì)推動(dòng)歌劇表演的情節(jié)發(fā)展具有良好的促進(jìn)作用。在歌劇表演的過(guò)程中，臺(tái)詞必須具備一定的獨(dú)立性和動(dòng)作性，并結(jié)合人物的形象性格以及當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景，從而充分展示歌劇表演中人物形象的內(nèi)心活動(dòng)，達(dá)到良好的舞臺(tái)表演效果，有效激發(fā)觀眾的情感共鳴，使得中國(guó)民族的歌劇表演展現(xiàn)出它的真正魅力[3]。在民族歌劇《黨的女兒》藝術(shù)展現(xiàn)過(guò)程中，馬家輝這一角色的人物特征，就是依據(jù)其臺(tái)詞以及潛臺(tái)詞來(lái)向觀眾完整呈現(xiàn)的。而肢體語(yǔ)言的有效應(yīng)用，則可以更加直觀地向觀眾表現(xiàn)馬家輝角色的陰險(xiǎn)與奸詐，比如第一幕中馬家輝伴隨著雷聲撐傘上場(chǎng)，在與孫團(tuán)長(zhǎng)的對(duì)手戲中，其面部表情所展現(xiàn)出來(lái)的諂媚、害怕以及虛偽，都將馬家輝的叛徒形象淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái);他在孫團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)出“整個(gè)縣城都交給你管”這句話時(shí)，所表現(xiàn)出來(lái)的小人嘴臉也與整個(gè)人物形象十分契合[4]。在歌劇表演的過(guò)程中，臺(tái)詞與肢體語(yǔ)言的完美結(jié)合，對(duì)塑造馬家輝這一人物形象具有積極的促進(jìn)作用，使得觀眾可以更加直觀的認(rèn)識(shí)到這一角色的人物特性，從而使這一形象更加飽滿具體，引發(fā)觀眾對(duì)歌劇整體的情感共鳴，從而達(dá)到良好的歌劇演出藝術(shù)效果。

結(jié)語(yǔ)：

在職業(yè)院校學(xué)生歌劇表演的過(guò)程中，老師要對(duì)其臺(tái)詞、肢體語(yǔ)言以及角色之間的情感交流給予專業(yè)化的科學(xué)指導(dǎo)，從而有效提高學(xué)生的綜合表演能力。此外，民族歌劇表演也有利于弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展大有裨益。因此，我們必須加強(qiáng)職業(yè)院校歌劇表演中角色扮演分析，從而為我國(guó)民族歌劇的不斷發(fā)展奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1] ?徐源廷.淺析歌劇《黨的女兒》中馬家輝的舞臺(tái)形象塑造與演唱處理——以《馬家輝我樂(lè)悠悠》為例[J].大眾文藝，2018（01）：145-146.

[2] ?李梓郡. 新時(shí)期以來(lái)中國(guó)民族歌劇表演藝術(shù)研究（1976-2016）[D].山西師范大學(xué)，2017.

[3] ?石楊.主體性在歌劇表演中的討論[J].才智，2015（22）：259.

[4] ?張小龍. 論歌劇《黨的女兒》中馬家輝的角色塑造與心理分析[D].吉林大學(xué)，2015.