《霜葉紅似二月花》中男性命運(yùn)悲劇的多重原因探析

李艷彤

摘 要：《霜葉紅似二月花》中的男性有一種苦悶而又抑郁的氣質(zhì)，造成這種苦悶氣質(zhì)的來源既有自身性格不完整性的原因，也有因外在環(huán)境的無力改變而造成的無可奈何的心境。本文將通過這兩個(gè)方面入手，去探討在內(nèi)外的雙重壓力下男性話語的缺失，人物因抑郁苦悶而造成的命運(yùn)悲劇。

關(guān)鍵詞：苦悶;阿Q精神;個(gè)人性格;外在環(huán)境

一、個(gè)人性格的主導(dǎo)因素

縱觀《霜葉紅似二月花》（以下簡(jiǎn)稱《霜葉》）中的男性，以反面形象出現(xiàn)的“王伯申、趙守義”有著完全冷血的剝削特質(zhì)，其各色爪牙也具有相似品質(zhì)，人物性格特點(diǎn)較單一，缺少思想挖掘的深度。恂如身上倒是體現(xiàn)出了歷史轉(zhuǎn)型期的復(fù)雜性，自身性格上的缺失導(dǎo)致其對(duì)事事有看法，卻又因行動(dòng)力不果斷或干脆自我消化的情況下，導(dǎo)致理想信念一點(diǎn)一點(diǎn)的流產(chǎn)，最后干脆逃離。所以在《霜葉》中，本應(yīng)發(fā)出時(shí)代強(qiáng)音的青年陷入苦悶之中，于抑郁中自我懷疑，自我掙扎。

恂如就是一個(gè)行動(dòng)力與思想力相悖的矛盾者。從小養(yǎng)尊處優(yōu)，被長(zhǎng)輩們呵護(hù)著，和《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉有著相似的成長(zhǎng)環(huán)境，家里一眾女眷的期待與關(guān)注讓他的性格變得軟弱，接收新思想新文化的熏陶又讓他想要沖破封建家庭的束縛，但終究由于自身階級(jí)的局限性回歸家庭，寄生于封建大家庭的巢穴中。在時(shí)代的動(dòng)亂中，恂如自身就帶著知識(shí)青年歧路彷徨的無聊與厭世情緒。他對(duì)于一切符合陳規(guī)的東西都不滿：“為什么臥房里要放著那么多的會(huì)反光的東西？為什么臥床一定要靠著房后的板壁，不能擺在房中央？——全是一點(diǎn)理由也沒有的！”1從這些言語中可也看出恂如是渴望改變的，但這改變的理由連他自己也道不明白，以至于之后恂如之后終于著手改變臥室的擺設(shè)，但這改變是孩童式的發(fā)泄，是幼稚的自我堅(jiān)持。恂如身上有著孩子式的任性，這和他從小就被女性包圍的生存環(huán)境有關(guān)，女性的包容和管制讓他有著大少爺?shù)尿溈v，但又不敢過分反抗，所以他會(huì)想要以惡作劇的心態(tài)與妻子、母親、祖母等捉迷藏。姑太太來做客，他對(duì)姑太太并無反感，但因心情煩悶，就決定躲出去，“再讓他們找一天罷。”2完全以一個(gè)頑劣的孩子的形象出現(xiàn)在讀者眼前。這也造成了一種反諷，作為一個(gè)家族的希望，作為一個(gè)接受過新思想的青年，他沒有沖破封建倫理道德的勇氣，沒有振興日漸孱弱的家族的決心，卻與家具較真，與女人們“捉迷藏”，體現(xiàn)出一種虛無感，這虛無感恂如自己是知道的，在面對(duì)良材表達(dá)了“人生的困惑”后，恂如沒頭沒腦的說道：“人皆有——我獨(dú)無！我想要做什么事呢？不知道。我能夠做什么呢？也不知道。為什么不知道呢？也不明白。我只覺得厭倦，什么都使我厭倦。”3性格的軟弱是造成他苦悶的一個(gè)重要原因，

二、外在環(huán)境的因素加劇了人物的悲劇性

自身的性格氣質(zhì)影響著主體性的選擇，外在環(huán)境的壓力促使他被迫改變，雙重的枷鎖讓這個(gè)知識(shí)分子苦悶倍增，社會(huì)理想上的落差、婚姻生活的不幸、家族地位的束縛讓他走向悲劇的道路。

恂如精神困苦的另一個(gè)原因是與靜英愛情的幻滅。恂如令娶他人，違背了愛情的初衷，讓他倍感煎熬。無愛的婚姻更加重了他的煩惱，于是冷遇寶珠，但這互相折磨的過程中卻透漏著生命本身的無奈，當(dāng)恂少爺見到女兒小引天真的笑容時(shí)不禁在苦笑中想到：“三年前他第一次向命運(yùn)低頭而接受了家里人給他安排好的生活模子的時(shí)候，也曾以現(xiàn)在這樣冷漠的心情去接待同樣天真的笑，而今這笑只能在小引臉上看到了，但這是誰的過失呢？當(dāng)然不是自己，亦未必是她。”4在恂如的回憶中，恂少奶奶三年前有著“天真的笑”，但現(xiàn)在卻沒有了。這個(gè)敘述顯然對(duì)恂少奶奶在三年不幸?；橐錾钪兴?jīng)受的精神折磨有深切的悲憫。作為一個(gè)封建時(shí)代婚姻制度的陪葬者，恂少奶奶的境遇較婉卿更為讓人同情，她沒有婉卿眼光的銳利，也沒有收服男人的手段，所以她在這個(gè)大家族中的是壓抑的。而這壓抑，多半是這個(gè)名義上的丈夫所賜予的。恂如將自己的不幸再以更加絕情的方式施加到別人身上，這就造成了一種循環(huán)往復(fù)式的命運(yùn)悲劇，在“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的敘述中增添了一絲悲憫的眼光。

上個(gè)世紀(jì)初，中國(guó)正處于一種轉(zhuǎn)型時(shí)期，西方的各種思潮撞入中國(guó)大門，帶來了人們思想上的變化。五四新文化運(yùn)動(dòng)標(biāo)榜的“民主、科學(xué)、人權(quán)、自由”等思想深入人心，強(qiáng)烈地沖擊著封建主義的舊思想，開啟了思想上新的旅程。在這樣的時(shí)代背景之下，許多青年都處于一種新舊交替的迷茫狀態(tài)。作為小資產(chǎn)階級(jí)的知識(shí)分子，對(duì)恂如造成最大約束的是封建家族的壓迫，他肩負(fù)家族振興的希望，但沒有具體操作能力的恂如煩于處理這些瑣事，以至于看見自家鋪?zhàn)永飰捍娴呢浳镆暥灰?。作者通過抒寫張恂如這個(gè)弱質(zhì)而又不乏美好品質(zhì)男性的生命狀況，探究了其生命狀態(tài)中境遇因素與性格因素互相滲透、互相牽制的情形?！端~》是一個(gè)沒有完成的長(zhǎng)篇小說，它既沒有指明中國(guó)在轉(zhuǎn)型期的出路，也沒有展現(xiàn)新興地主階級(jí)良材的政治選擇，整部小說基調(diào)沉郁，局勢(shì)模糊，這大概也能體現(xiàn)茅盾創(chuàng)作時(shí)的困惑心態(tài)。

本文主要是通過文本的細(xì)讀去追尋造成人物命運(yùn)悲劇的具體原因，既有自身性格特點(diǎn)的本體性影響，也有外在環(huán)境的復(fù)雜變化而導(dǎo)致內(nèi)心理想情感的偏離，外在環(huán)境影響著本體性的選擇，性格的特質(zhì)又引導(dǎo)著處理外在事物的走向，這是一個(gè)雙向互動(dòng)的過程。雙方的此消彼長(zhǎng)促進(jìn)人物走向悲劇的命運(yùn)，并且在敘述的過程中透漏著生命的不可把握性。婉少奶奶對(duì)自己生存處境無奈的認(rèn)知與順從，和光仿佛看破世事安然的接受“寄生生活”，淑貞被迫接受哥哥將自己賣出的命運(yùn)……命運(yùn)的無奈在這些小人物的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。由社會(huì)中小人物命運(yùn)的不能把握性去反映社會(huì)縱深的問題，以小見大，這是茅盾擅長(zhǎng)的“社會(huì)剖析法”橫截面似的展現(xiàn)社會(huì)矛盾的復(fù)雜性，這部作品在今天讀來仍有現(xiàn)實(shí)性的啟發(fā)。

注文：

1 茅盾：《霜葉紅似二月花》，《茅盾全集》第六卷，第4頁(yè)

2 茅盾：《霜葉紅似二月花》，《茅盾全集》第六卷，第7頁(yè)

3 茅盾：《霜葉紅似二月花》，《茅盾全集》第六卷，第167頁(yè)

4 茅盾：《霜葉紅似二月花》，《茅盾全集》第六卷，第8頁(yè)

參考文獻(xiàn)：

[1]茅盾.霜葉紅似二月花，《茅盾全集》第六卷[M].人民文學(xué)出版社，1997.

[2]李玲.存在的不完滿性與茅盾《霜葉紅似二月花》的性別建構(gòu)——兼論《霜葉紅似二月花》的個(gè)體生命存在主題[J].作家作品論，2011（5）.

[3]王嘉良.王嘉良學(xué)術(shù)文集第五卷——茅盾小說論[M].上海文藝出版社，2011.

[4]曹萬生.茅盾藝術(shù)美學(xué)[M].中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，華齡出版社，2004.

[5]孫中田.霜葉紅似二月花與40年代小說[J].東北師大學(xué)報(bào)，1996（5）.