漢語言文化國際推廣戰(zhàn)略問題及策略分析

汪俊仙 白楊 劉翀

摘 要：隨著我國綜合國力的增強(qiáng)，與世界各國的交流和互動(dòng)變得頻繁，漢語言文化得到了廣泛的推廣，越來越多的國家和地區(qū)人民愿意主動(dòng)去了解漢語言文化，促進(jìn)了國家之間的對(duì)話和溝通。然而，在實(shí)際推廣漢語言文化的過程中，我國仍然需要處理許多的推廣問題，比如推廣機(jī)構(gòu)的管理、資金扶持、教學(xué)內(nèi)容及方法等方面都存在或多或少的問題。為此，本文先分析現(xiàn)階段漢語言文化國際推廣存在的問題，然后針對(duì)現(xiàn)存的問題提出相對(duì)應(yīng)的解決策略，希望相關(guān)的分析和研究結(jié)論能夠起到一些參考的價(jià)值。

關(guān)鍵詞：漢語言文化;國際推廣;問題;策略

一、漢語言文化國際推廣存在的戰(zhàn)略問題

在這個(gè)文化交融的時(shí)代里，語言能夠起到溝通和傳播文化的作用。所以，我國必須重視漢語言文化的國際推廣，并正確認(rèn)知和處理推廣過程中的問題，才能加強(qiáng)與周邊國家的溝通和交流，從而促進(jìn)彼此的了解和戰(zhàn)略互信[1]。那么下面本文先從以下幾個(gè)方面簡要分析當(dāng)前漢語言文化國際推廣過程中的戰(zhàn)略問題，以正確認(rèn)識(shí)和看待現(xiàn)存的問題，并從問題中尋找出有效地應(yīng)對(duì)策略。

（一）推廣機(jī)構(gòu)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)不足、推廣工作重復(fù)

在漢語言文化國際推廣過程中，我國建立在海外的國際推廣機(jī)構(gòu)起到重要的推廣作用?？墒牵覈暮Ｍ馔茝V機(jī)構(gòu)的成立時(shí)間尚短，機(jī)構(gòu)內(nèi)部的管理機(jī)制還不夠完善，缺乏戰(zhàn)略性的工作指導(dǎo)，管理工作存在許多重復(fù)的地方。比如說，在漢語教學(xué)方面，我國設(shè)立在海外的孔子學(xué)院、海外中國文化中心等都具備漢語文化教學(xué)功能，這樣很容易導(dǎo)致推廣機(jī)構(gòu)互相搶占生源的尷尬局面。另外，我國漢語言文化國際推廣機(jī)構(gòu)與發(fā)達(dá)國家相比，推廣工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足，還有很多地方仍然需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)[2]。比如說，在舉辦漢語水平考試或者漢語學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中，推廣機(jī)構(gòu)需要改進(jìn)推廣的方式，避免過場(chǎng)式的文化傳播。

（二）推廣機(jī)構(gòu)可利用的運(yùn)營資金有限

漢語言文化國際推廣事業(yè)的發(fā)展必須擁有充足的財(cái)政資金支持，才可能保證各項(xiàng)推廣工作有序地開展。但是，以目前來看我國對(duì)漢語言文化推廣事業(yè)的資金投入還不夠充足，機(jī)構(gòu)各項(xiàng)推廣事業(yè)的運(yùn)營資金有限，不利于漢語言文化的推廣。比如說，在海外設(shè)立的孔子學(xué)院，每年需要很大的運(yùn)營資金才能維持學(xué)院的日常開支，可是現(xiàn)階段的政府財(cái)政資金比較有限，能夠給學(xué)院撥付的資金明確不足，導(dǎo)致學(xué)院的運(yùn)營負(fù)擔(dān)加重，長期依靠外方資金的投入，這樣不利于學(xué)院的后期運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)也不利于開展各項(xiàng)語言文化的傳播工作[3]。

（三）漢語教學(xué)的內(nèi)容及方式單一、缺少創(chuàng)新

漢語教學(xué)是漢語言文化推廣和傳播的重要途徑之一，有效地漢語教學(xué)能夠?qū)h語言文化的精髓傳播到海外，使得更多的海外人民能夠深入了解我國的文化和歷史。但是，在以往漢語教學(xué)過程中，漢語教材內(nèi)容的主觀性太強(qiáng)，教學(xué)的內(nèi)容不夠鮮明和有趣，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在教學(xué)方式上，沒有很好地結(jié)合國外的教學(xué)環(huán)境，導(dǎo)致學(xué)生無法適應(yīng)漢語教學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)而影響到漢語教學(xué)的質(zhì)量。

二、如何有效地推廣漢語言文化的策略分析

通過上述漢語言文化國際推廣的戰(zhàn)略問題分析，我們可以知道當(dāng)前漢語言文化國際推廣工作仍然存在許多的問題，我們必須重視這些問題并提出相對(duì)應(yīng)的解決策略，才能促進(jìn)漢語言文化國際推廣工作的順利開展。下面本文就如何有效地推廣漢語言文化工作做如下分析：

（一）完善管理的模式，實(shí)現(xiàn)有效地文化推廣

在漢語言文化國際推廣過程中，我們需要確立和完善好國家各個(gè)管理部門的管理模式，以避免工作職能的重復(fù)，從而提高工作的效率。比如說，國家級(jí)管理機(jī)構(gòu)如教育部、文化部以及國僑辦等部門機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)規(guī)劃、協(xié)調(diào)以及統(tǒng)籌相關(guān)的漢語言文化推廣項(xiàng)目;省級(jí)部門則主要負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)的文件精神，并監(jiān)督各項(xiàng)推廣工作的落實(shí)情況;對(duì)于高等院校等管理機(jī)構(gòu)擔(dān)負(fù)著管理留學(xué)生的具體學(xué)習(xí)和生活事宜，以執(zhí)行好國家的各項(xiàng)推廣政策等[4]。通過明確好國家各級(jí)部門的工作責(zé)任及內(nèi)容，可以有效地推廣漢語言文化工作，并實(shí)現(xiàn)資源最大限度的整合，有利于提高推廣工作的效率和質(zhì)量，最終將漢語言文化有效地推廣到世界各地。

（二）鼓勵(lì)民間資本的投入，以緩解推廣機(jī)構(gòu)的運(yùn)營壓力

漢語言文化國際推廣工作需要大量的資金支持，才能保證各項(xiàng)推廣工作可以順利的開展?？墒?，我國政府的財(cái)政資金支持力度有限，不可能完全負(fù)擔(dān)起推廣機(jī)構(gòu)的運(yùn)營成本。因此，我們?nèi)匀恍枰膭?lì)民族資金的投入，以緩解推廣機(jī)構(gòu)的運(yùn)營壓力。比如說，在海外設(shè)立的漢語言文化推廣機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)應(yīng)該積極與當(dāng)?shù)氐纳虅?wù)組織進(jìn)行聯(lián)系，以吸引當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的投資。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還應(yīng)該結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，向國內(nèi)的企業(yè)說明自己的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益，以吸引本國企業(yè)資本的投入，從而提高機(jī)構(gòu)的運(yùn)營能力。通過鼓勵(lì)國內(nèi)及國外民間資本的投入，有助于漢語言文化工作的推廣，并實(shí)現(xiàn)文化推廣工作向規(guī)?；笆袌?chǎng)化方向發(fā)展。

（三）提高漢語教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新性，促進(jìn)教學(xué)工作的多元化

首先，我們應(yīng)該提高漢語教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新性，盡可能結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境，融入一些當(dāng)?shù)厝说乃季S和生活習(xí)慣等內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更加通俗易懂，更加貼切當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境，以促進(jìn)漢語言文化的傳播[5]。其次，在教學(xué)方式上，推廣機(jī)構(gòu)還可以借助先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段，以優(yōu)化和豐富現(xiàn)有的教材內(nèi)容，使得漢語教學(xué)更加生動(dòng)有趣。除此之外，我們還應(yīng)該有意識(shí)地增加教學(xué)的互動(dòng)頻率，給予學(xué)生更多實(shí)踐和交流的機(jī)會(huì)。比如，我們可以采用情境創(chuàng)設(shè)等方式，從而為學(xué)生營造具體的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高學(xué)生運(yùn)用漢語的能力，最終促進(jìn)漢語言文化的傳播。

三、結(jié)語

當(dāng)前漢語言文化國際推廣工作具有重要的戰(zhàn)略意義，可是在推廣過程中仍然存在一些問題，所以現(xiàn)階段我們必須處理好推廣過程中的問題，以促進(jìn)漢語言文化的有效傳播。

本文系河北省文化藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目成果，批準(zhǔn)號(hào)：HB18-YB001

參考文獻(xiàn)

[1]王振頂.漢語言產(chǎn)業(yè)特質(zhì)及發(fā)展戰(zhàn)略探析[J].中原文化研究，2015，16（32）：88-93.

[2]朱麟.“互聯(lián)網(wǎng)+”下漢語言文化的國際傳播策略[J].新聞戰(zhàn)線，2016，34（14）：18-19.

[3]郭艷紅.漢語國際教育碩士培養(yǎng)中實(shí)踐教學(xué)問題研究[J].長江叢刊，2016，27（32）：48-49.

[4]姜楠.試析對(duì)外漢語推廣中文化元素的必要性[J].考試周刊，2016，31（96）：16-17.

[5]賈涵.漢語言文化國際推廣戰(zhàn)略問題及策略分析[J].中華文化論壇，2016，13（28）：76-81.

作者簡介：

汪俊仙（1968.05）女，漢族，河北孟村人，教授，碩士，主要從事英語教學(xué)，英語翻譯，對(duì)外漢語教學(xué)工作。

（作者單位：滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際教育交流學(xué)院）