初探社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的關(guān)系

摘 要：我國(guó)的科學(xué)領(lǐng)域較為廣泛，但其中包括有兩個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，分別是自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)。前者伴隨人類(lèi)的逐步發(fā)展從而產(chǎn)生，后者則屬于在人類(lèi)社會(huì)體系中建立的具有針對(duì)性的科學(xué)體系，兩者之間的關(guān)系較為復(fù)雜，相互滲透、相互依存，這也成為學(xué)術(shù)界關(guān)注與研究的重點(diǎn)。有關(guān)資料表示，即使社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)都建立了獨(dú)立的體系，但在歷史的發(fā)展過(guò)程中，兩者都是科學(xué)的范疇。因此，雖然各自的體系不一致，但是兩者仍然相互影響，相互制約。此篇文章通過(guò)分析社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)，找出二者之間的差異性、局限性，進(jìn)而對(duì)其有更為深入的認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞：社會(huì)科學(xué);自然科學(xué); 初中教育

引言

從社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，二者之間有著一定的聯(lián)系。但同時(shí)存在著一定的差異，具體表現(xiàn)在社會(huì)規(guī)律與自然規(guī)律之間的聯(lián)系和區(qū)別上。通過(guò)研究社會(huì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，其不屬于物質(zhì)領(lǐng)域的范疇，相反的，更接近精神領(lǐng)域，社會(huì)科學(xué)內(nèi)部所涵蓋的自然科學(xué)內(nèi)容較少。但就自然科學(xué)本身來(lái)看，原先就存在于自然體系之中，而所謂的自然科學(xué)也僅僅是根據(jù)人類(lèi)對(duì)其的研究進(jìn)而產(chǎn)生的一種科學(xué)類(lèi)別。這在一定程度上說(shuō)明，人類(lèi)體系本身也屬于自然物資的范疇，雖然經(jīng)歷了時(shí)代的更迭與發(fā)展，制約人類(lèi)的發(fā)展規(guī)律在本質(zhì)上也屬于自然科學(xué)的進(jìn)化產(chǎn)物。因此，自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間仍然存在著一定的聯(lián)系。并且，分析二者之間的關(guān)系對(duì)于明確今后科學(xué)的發(fā)展方向以及加強(qiáng)二者之間的聯(lián)系有較大的幫助。

一、社會(huì)科學(xué)

一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)科學(xué)主要是通過(guò)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)上存在的現(xiàn)象進(jìn)行分析與研究。并且，其涉及的范圍較廣?；緛?lái)說(shuō)涉及社會(huì)上的各個(gè)學(xué)科，比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、人類(lèi)、新聞、教育與傳播學(xué)等學(xué)科，因此具有較高的社會(huì)地位。借助社會(huì)科學(xué)，人類(lèi)能夠更好地認(rèn)知自我，在工作或者學(xué)習(xí)時(shí)更加能夠把握與處理好事情。研究社會(huì)科學(xué)的發(fā)展史可以了解到，早在十九世紀(jì)時(shí)就已經(jīng)建立了初步的框架，然而，受到現(xiàn)實(shí)因素的制約，導(dǎo)致社會(huì)科學(xué)的發(fā)展受到了影響[1]。最初建立社會(huì)科學(xué)的原因是為了建立具有總體性的社會(huì)科學(xué)科學(xué)。但是，部分學(xué)者表示，社會(huì)科學(xué)應(yīng)該具有一定的針對(duì)性。所以，經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、人類(lèi)學(xué)以及社會(huì)學(xué)等學(xué)科分別成為了獨(dú)立科學(xué)。并且，通過(guò)分析社會(huì)科學(xué)可以發(fā)現(xiàn)，其本身具有一定的復(fù)雜性、依賴(lài)性與主觀性等特征。

二、自然科學(xué)

一般來(lái)講，自然科學(xué)主要是研究無(wú)機(jī)自然界與包括各種生物屬性在內(nèi)的有機(jī)自然界中學(xué)科的總稱(chēng)，主要是研究在這一領(lǐng)域范圍內(nèi)的事物以及現(xiàn)象的科學(xué)。具體包括地球科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、生物與地理學(xué)等，通過(guò)分析與研究，借助自然科學(xué)對(duì)事物或者現(xiàn)象進(jìn)行解釋說(shuō)明，并且?guī)椭藗兲嵘晕艺J(rèn)知。不僅如此，自然科學(xué)的研究對(duì)象較為廣泛，甚至可以說(shuō)整個(gè)自然界都屬于它的研究對(duì)象。具體研究自然界物質(zhì)的所有種類(lèi)、狀態(tài)、屬性以及運(yùn)動(dòng)特性。借助自然科學(xué)對(duì)其進(jìn)行分析，從而解釋自然界中的現(xiàn)象以及事物發(fā)生的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而對(duì)現(xiàn)象本身以及過(guò)程的發(fā)展規(guī)律有所了解。通過(guò)研究結(jié)果對(duì)其進(jìn)行分析，以期于從中發(fā)現(xiàn)更多事物的本質(zhì)與現(xiàn)象。而且，在自然科學(xué)的領(lǐng)域范圍內(nèi)，最為主要的就是觀察與邏輯判斷，通過(guò)對(duì)自然科學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)確的觀測(cè)與判斷，可以發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含的發(fā)展規(guī)律。如果實(shí)驗(yàn)觀測(cè)得到的現(xiàn)象與實(shí)際不符，那么觀察過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)存在著問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，自然界中存在的現(xiàn)象大多都能夠使用自然科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)?，其中也不排除存在超自然因素的情況。如果存在超自然科學(xué)現(xiàn)象，則不能用科學(xué)來(lái)對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明。

三、社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的關(guān)系

1.社會(huì)事物是一種特殊的自然事物

在正條件下，社會(huì)事物往往會(huì)受到非線性相關(guān)變量的限制，但自身卻又有自我組織、創(chuàng)造以及發(fā)展的能力。并且，絕大部分的社會(huì)事務(wù)往往建立在自然事務(wù)的基礎(chǔ)之上，或者與自然事物之間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。而且，社會(huì)事物的運(yùn)行周期比自然事務(wù)的運(yùn)行周期要漫長(zhǎng)，而且在時(shí)間上具有一維性。

2.社會(huì)規(guī)律是一種特殊的自然規(guī)律

基于自然規(guī)律的發(fā)展角度來(lái)看，社會(huì)規(guī)律與自然規(guī)律之間本身就存在著一定的聯(lián)系。在社會(huì)體系中產(chǎn)生得到的規(guī)律往往能夠被一種甚至多種自然規(guī)律解釋?zhuān)踔量赡馨l(fā)生重合的情況。并且，社會(huì)規(guī)律能夠綜合的反應(yīng)出自然規(guī)律中包含的內(nèi)容，但這不是說(shuō)社會(huì)規(guī)律是多種自然規(guī)律的簡(jiǎn)單加總，而是時(shí)空順序、邏輯結(jié)構(gòu)與作用方式等相互作用的結(jié)果，進(jìn)而借助相關(guān)的產(chǎn)生效應(yīng)從而發(fā)展成為一種新的規(guī)律。并且，結(jié)合社會(huì)科學(xué)中的相關(guān)規(guī)律可以發(fā)現(xiàn)，社會(huì)規(guī)律具有較大的偶然性與波動(dòng)性從而對(duì)自然規(guī)律產(chǎn)生影響，往往借助于模糊性與混沌性的特點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)自然規(guī)律的確定特性，借助與更充分的主動(dòng)性與創(chuàng)造性從而反應(yīng)自然規(guī)律中客觀存在的現(xiàn)象 [2]。并且，人類(lèi)不能夠無(wú)限制的對(duì)事物進(jìn)行創(chuàng)造，而應(yīng)該以遵循與服從自然規(guī)律為前提。

3.社會(huì)科學(xué)是一種特殊的自然科學(xué)

自然科學(xué)究其本質(zhì)，存在著較大的強(qiáng)制性。由于社會(huì)科學(xué)在綜合條件下能夠較為準(zhǔn)確的對(duì)自然科學(xué)有所反應(yīng)，而且，自然科學(xué)中發(fā)生的事物或者現(xiàn)象能夠?yàn)樯鐣?huì)科學(xué)所解釋?zhuān)蛘呱鐣?huì)科學(xué)上的事物能夠用自然科學(xué)所解釋。因此，即使經(jīng)歷時(shí)代的更迭，二者都建立了各自的體系，但是究其本質(zhì)二者之間的關(guān)系密切。因此，當(dāng)社會(huì)和自然體系同時(shí)產(chǎn)生較大的變動(dòng)性，借助社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)對(duì)其含義進(jìn)行解釋可能會(huì)產(chǎn)生不足之處，導(dǎo)致人類(lèi)無(wú)法對(duì)其進(jìn)行合理解釋。但是，如果能夠通過(guò)分析與研究，明確兩者的關(guān)系，不僅能夠在一定程度上幫助人們被動(dòng)的使用環(huán)境，還能夠幫助人們主動(dòng)的選擇合適的環(huán)境 [3]。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，不管是社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，其本質(zhì)都是為了提升人們的認(rèn)知度，幫助人們更好的生活，便于分析現(xiàn)實(shí)生活中存在著的復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象從而產(chǎn)生。通過(guò)分析與研究，從而了解社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的含義，進(jìn)而借助這兩個(gè)工具對(duì)不同的現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋。基于此，首先應(yīng)該對(duì)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的觀念進(jìn)行深入細(xì)致的了解，雖然二者之間有著差異性，但是兩者之間也存在著一定的聯(lián)系。通過(guò)分析與研究二者之間的聯(lián)系，能夠方便人們的認(rèn)知，進(jìn)而提升對(duì)于事物的認(rèn)知程度，實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)域的突破。

參考文獻(xiàn)：

[1]試論自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的和諧統(tǒng)一思想及運(yùn)用[J]. 李燕. ?納稅. 2017（27）

[2]論“一帶一路”戰(zhàn)略與自然科學(xué)博物館間的互惠共享[J]. 齊欣，莫小丹，任杰. ?科普研究. 2017（05）

[3] 淺談社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的關(guān)系[J]. 姜卓然. ?北方經(jīng)貿(mào). 2016（06）

作者簡(jiǎn)介：

周浩澤，出生年月：1997/04/24，性別：男，民族：漢，籍貫（精確到市）：浙江省舟山市，學(xué)歷：本科，研究方向：物理.