董梅

摘 要：農(nóng)業(yè)作為國(guó)家的立國(guó)之本，已經(jīng)在人類的發(fā)展中起到了重要的產(chǎn)業(yè)支撐作用。隨著當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷擴(kuò)展。對(duì)于農(nóng)業(yè)的發(fā)展也有了新的現(xiàn)代化要求。為此，相關(guān)的農(nóng)業(yè)人力資源也需要進(jìn)行合理的規(guī)劃。同時(shí)，合理的人力資源配置也可以帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富。有效的解決三農(nóng)問題。本文結(jié)合我國(guó)當(dāng)前農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)的常見問題分析。就如何進(jìn)行人力資源的進(jìn)一步開發(fā)和應(yīng)用，做了建議的給出，以供參考

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè) ?培訓(xùn) ?就業(yè) ?體制 ?技術(shù) ?投入 ?人才

農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)是基于農(nóng)村人口進(jìn)行的農(nóng)業(yè)資源及經(jīng)濟(jì)的管理。通過積極開展農(nóng)業(yè)相關(guān)的教育培訓(xùn)，能夠提升農(nóng)民的綜合文化素質(zhì)和專業(yè)技能，使他們更好的開展各項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)?？茖W(xué)的農(nóng)業(yè)人力資源管理能夠有效推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是作為農(nóng)業(yè)大國(guó)的我們，通過充分的進(jìn)行農(nóng)村人力資源的管理，能夠使農(nóng)業(yè)發(fā)展符合經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)人力資源向人力成本的有效轉(zhuǎn)換。

一、農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)的研究背景

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，幅員遼闊的國(guó)土面積比較適合多種農(nóng)作物的種植和生長(zhǎng)。因此，在我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史已經(jīng)有幾千年。隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷提升，我國(guó)逐漸的從農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)大國(guó)轉(zhuǎn)變。但這并不代表農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就不重要，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)能夠?yàn)楣I(yè)發(fā)展提供更多的原料，為人民的日常生活提供有效的飲食保障。所以，無論是當(dāng)前還是今后，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)將作為主要產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展下去。但在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，隨著國(guó)家對(duì)工業(yè)以及自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用。農(nóng)業(yè)的發(fā)展受到了一定的忽略，這就導(dǎo)致農(nóng)業(yè)人力資源的管理較為單一，沒有通過勞動(dòng)力的統(tǒng)籌培訓(xùn)和技術(shù)知道等多個(gè)方面的結(jié)合，來有效地帶動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。在這種情況下，我們必須進(jìn)一步的對(duì)農(nóng)業(yè)人力資源的開發(fā)做深入的研究，確保我國(guó)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、當(dāng)前農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)的常見問題

（一）農(nóng)業(yè)人力資源的開發(fā)存在盲目性

首先，國(guó)家雖然開始注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村發(fā)展的各項(xiàng)政策扶持和引導(dǎo)，但對(duì)農(nóng)業(yè)人力資源的開發(fā)缺乏有力的資金支持，從而使得農(nóng)業(yè)人力資源的開發(fā)缺乏大量的資金，農(nóng)民接受農(nóng)業(yè)的相關(guān)教育條件有限。使得農(nóng)業(yè)發(fā)展中農(nóng)業(yè)信息技術(shù)以及相關(guān)知識(shí)的傳授都不夠理想。這對(duì)于我國(guó)的農(nóng)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來說形成了一種阻礙。另外，我國(guó)在農(nóng)業(yè)人力資源的開發(fā)上還存在著盲目性，沒有結(jié)合各地農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況進(jìn)行人力資源的開發(fā)規(guī)劃，使得作為農(nóng)業(yè)主體的農(nóng)民仍沿用傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植思路，不能很好的去接受現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)和知識(shí)。這種對(duì)農(nóng)業(yè)資源的盲目利用就非常不利于農(nóng)業(yè)人力的資本提升，無法與當(dāng)前大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的規(guī)劃相適應(yīng)，不利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

（二）農(nóng)業(yè)專業(yè)性人才缺失

由于長(zhǎng)期以來我國(guó)農(nóng)業(yè)沒有很大的發(fā)展提升，導(dǎo)致很多農(nóng)村家庭認(rèn)為孩子要努力讀書考上大學(xué)，走向城市才能尋求更好的個(gè)人發(fā)展。他們認(rèn)為孩子在家種地是沒有出息的表現(xiàn)，這就導(dǎo)致農(nóng)村人員中有能力和已經(jīng)接受教育的高素質(zhì)人才大量走向城市，再加上當(dāng)前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，從而使得受過教育的人才都不愿在農(nóng)村發(fā)展，高素質(zhì)人才流失嚴(yán)重。而留下來從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)作的人員都是綜合素質(zhì)較低，年齡較大的人員，這也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺乏高素質(zhì)人才指導(dǎo)的主要原因。而農(nóng)業(yè)要想實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展，就必須具有高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)人才來進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，這除了國(guó)家要進(jìn)行大量的農(nóng)業(yè)教育資金投入以外。，還應(yīng)該注重對(duì)農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的綜合知識(shí)培訓(xùn)，提升農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的收入，搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)體，才能留住高水平的人才。

（三）缺乏健全的農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)體系

在信息時(shí)代到來的今天，各行業(yè)的發(fā)展都有了很大的變化，在農(nóng)業(yè)方面也有了一定的積極性反應(yīng)。這主要表現(xiàn)在：各地政府和部門已經(jīng)大力的進(jìn)行了農(nóng)業(yè)人力資源的開發(fā)活動(dòng)，但由于人力資源的開發(fā)受到成本以及管理體系不夠健全等方面的限制。使得人力資源的開發(fā)不夠細(xì)致，很多活動(dòng)流于形式，沒有起到實(shí)質(zhì)性的人力資源開發(fā)作用。歸根結(jié)底，這是由于農(nóng)村的人力資源開發(fā)缺乏健全的管理體系加以支撐。使得農(nóng)村人力資源的開發(fā)缺乏連貫性和統(tǒng)籌性，導(dǎo)致了人才的流失和不必要的成本支出，使形式上的農(nóng)村人力資源開發(fā)與實(shí)際的農(nóng)業(yè)人力資源需求之間出現(xiàn)了一定的脫離，不利于農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)積極性的提升，從而也得不到實(shí)際的農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)效果。

三、進(jìn)行農(nóng)業(yè)人力資源研究的幾點(diǎn)建議

（一）國(guó)家要對(duì)農(nóng)業(yè)人力資源的開發(fā)引起足夠重視

要想取得農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)的高效果，就必須要注重教育的開展。要呼吁從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民積極地參加各項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和理論知識(shí)學(xué)習(xí)。結(jié)合年輕人的發(fā)展進(jìn)行職業(yè)教育中農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)的課程開設(shè)，為想回家進(jìn)行農(nóng)業(yè)發(fā)展的學(xué)生提供良好的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)能力。另外，本地政府也要積極地對(duì)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)人員進(jìn)行人力資源的統(tǒng)籌性開發(fā)和利用，通過加大宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)的形式，提升農(nóng)業(yè)人力資源的綜合素質(zhì)。

（二）不斷進(jìn)行基層農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)體系的建設(shè)和完善

農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)要想實(shí)現(xiàn)真正的落地實(shí)施，就首先必須有一套完善的農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)體系來加以支撐。我國(guó)各級(jí)政府和相關(guān)的農(nóng)業(yè)主管部門要積極地進(jìn)鄉(xiāng)入村進(jìn)行實(shí)際的農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研，通過積極的進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的改善，來確保農(nóng)業(yè)人力資源有效的開發(fā)。另外，要積極進(jìn)行農(nóng)村干部的選拔，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的務(wù)實(shí)作風(fēng)和為人民服務(wù)的精神，以完善的人力資源開發(fā)體系為支撐，建立各項(xiàng)人力資源管理的制度，確保農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)中各項(xiàng)相關(guān)的活動(dòng)得到可靠的保障。

（三）建設(shè)農(nóng)村實(shí)用人才市場(chǎng)強(qiáng)化宣傳力度

通過建立農(nóng)村的人才市場(chǎng)，提升實(shí)用性農(nóng)業(yè)技術(shù)人才在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域及社區(qū)的流動(dòng)性，確保農(nóng)業(yè)發(fā)展能夠得到全面的技術(shù)指導(dǎo)，并注重技術(shù)示范區(qū)的帶頭作用，適當(dāng)放大農(nóng)業(yè)人才的功效。為農(nóng)業(yè)人才建立信息服務(wù)網(wǎng)站，對(duì)專業(yè)農(nóng)業(yè)人才進(jìn)行信息的備案和統(tǒng)計(jì)，結(jié)合不同區(qū)域的人才需求進(jìn)行人才的流動(dòng)服務(wù)提供。并根據(jù)農(nóng)村從業(yè)人員的資歷及年齡，探索符合農(nóng)業(yè)人力管理的職業(yè)導(dǎo)向，對(duì)實(shí)用性農(nóng)業(yè)人才進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，選拔一批尖端人才。

（四）積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村社區(qū)

通過在農(nóng)村打造學(xué)習(xí)型組織，能夠塑造較好的學(xué)習(xí)氛圍，建立扁平化的持續(xù)發(fā)展組織。通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，能夠使農(nóng)村的政治、經(jīng)濟(jì)、文化得到一體化的統(tǒng)籌，發(fā)揮模范帶頭作用，開展組織成員的補(bǔ)習(xí)和文化教育工作。積極進(jìn)行農(nóng)村文化娛樂活動(dòng)的豐富開展，提升農(nóng)村的文化教育條件和環(huán)境保護(hù)觀念，塑造新時(shí)代新農(nóng)村，為農(nóng)業(yè)人才的留用打好硬件仗。

四、結(jié)束語

總而言之，通過開展農(nóng)業(yè)的人力資源開發(fā)研究，能夠在充分利用農(nóng)村人力資源基礎(chǔ)上，幫助農(nóng)民創(chuàng)收，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。農(nóng)業(yè)人力資源的開發(fā)研究也是全面推進(jìn)小康道路，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的有效途徑。國(guó)家和主管部門要大力進(jìn)行農(nóng)村教育的支持，積極的改善農(nóng)村的生活環(huán)境，豐富農(nóng)民的文化生活形式，通過開拓農(nóng)民的思想觀念，確保農(nóng)業(yè)人力資源的合理利用帶來農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高效發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]夏一文;關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)的相關(guān)研究[J].農(nóng)家參謀;2019年01期.