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      積極心理學(xué)理論在精神分裂癥康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用效果探析

      2019-10-24 08:04:28河南省許昌市建安醫(yī)院461000陶婷婷
      首都食品與醫(yī)藥 2019年2期
      關(guān)鍵詞:精神分裂癥心理學(xué)組間

      河南省許昌市建安醫(yī)院(461000)陶婷婷

      精神分裂癥是一種較為常見的神經(jīng)科疾病類型,針對(duì)精神分裂癥患者預(yù)后恢復(fù)的特點(diǎn),特別是患者存在的心理障礙,無疑對(duì)患者康復(fù)護(hù)理提出了更高的要求[1]。鑒于此,選擇我院收治的106例精神分裂癥患者作為研究對(duì)象,應(yīng)用積極心理學(xué)理論,取得了良好的效果。現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料 選擇2017年3月~2018年3月我院收治的106例精神分裂癥患者作為研究對(duì)象,按照隨機(jī)原則平均分成A、B兩組,每組為53例。其中,A組男29例,女24例,年齡為23~67(42.5±6.4)歲,病程為1~8(4.5±1.2)年;B組男28例,女25例,年齡為25~62(40.8±5.7)歲,病程為1~7(4.0±1.5)年。對(duì)比兩組患者一般臨床資料,無明顯差異(P>0.05)。

      1.2 方法 A組:應(yīng)用常規(guī)康復(fù)護(hù)理。了解患者的臨床資料、身體狀況、基礎(chǔ)癥狀等,特別是患者的精神狀態(tài),全面考慮患者潛在的危險(xiǎn)因素,制定相應(yīng)的康復(fù)護(hù)理計(jì)劃。加強(qiáng)和患者的溝通交流,指導(dǎo)患者逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)患者的社交能力。做好對(duì)患者的用藥護(hù)理,一定要親眼目睹患者按時(shí)按量地完成服藥,加強(qiáng)對(duì)藥物的監(jiān)督管理,防止出現(xiàn)誤服、漏服等導(dǎo)致的事故。

      B組:在A組基礎(chǔ)上應(yīng)用積極心理學(xué)理論。①加強(qiáng)健康宣傳教育。向患者詳細(xì)說明精神分裂癥的形成機(jī)制、病例特點(diǎn)、注意事項(xiàng),特別是不良行為對(duì)于患者健康的影響和危害,培養(yǎng)患者積極配合康復(fù)護(hù)理的行為習(xí)慣。②加強(qiáng)心理護(hù)理干預(yù)。重點(diǎn)觀察患者的神態(tài)表情和行為舉止,分析患者的心理狀態(tài)和認(rèn)知能力,調(diào)動(dòng)患者管理自身的情緒,緩解患者的不良情緒。③樹立積極的人生價(jià)值觀。鼓勵(lì)患者多與家屬、親朋好友進(jìn)行溝通交流,通過現(xiàn)代社交軟件和外界建立正常聯(lián)系,幫助患者暢想未來的人生理想,激發(fā)患者對(duì)美好生活的向往。

      1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo) 應(yīng)用簡明精神病評(píng)定量表(BPRS)對(duì)患者精神病性癥狀進(jìn)行評(píng)價(jià),內(nèi)容包括關(guān)心身體健康、焦慮、感情交流障礙等18項(xiàng)內(nèi)容,分?jǐn)?shù)越高,表明患者精神病性癥狀越嚴(yán)重。應(yīng)用自測(cè)健康評(píng)定量表(SRHMS)對(duì)患者自身健康狀況進(jìn)行評(píng)價(jià),內(nèi)容包括身體癥狀與器官功能、日常生活功能、正向情緒等48小項(xiàng),分?jǐn)?shù)越高,表明患者自身健康狀況越良好。觀察和記錄兩組患者精神分裂癥的復(fù)發(fā)情況。

      2 結(jié)果

      經(jīng)過護(hù)理后,B組相較于A組,BPRS評(píng)分明顯更低,SRHMS評(píng)分明顯更高,組間差異顯著,具有可比性(P<0.05)。見附表。

      附表 兩組患者BPRS、SRHMS評(píng)分對(duì)比

      經(jīng)過護(hù)理后,A組復(fù)發(fā)例數(shù)14例,復(fù)發(fā)率26.41%;B組復(fù)發(fā)例數(shù)3例,復(fù)發(fā)率5.66%。B組相較于A組,復(fù)發(fā)率明顯更低,組間差異顯著,具有可比性(P<0.05)。

      3 討論

      積極心理學(xué)理論作為一門從積極角度研究傳統(tǒng)心理學(xué)研究內(nèi)容的新興科學(xué),采用科學(xué)的原則和方法研究幸福,倡導(dǎo)心理學(xué)的積極取向,關(guān)注積極心理品質(zhì)和健康幸福,將其應(yīng)用于精神分裂癥患者的康復(fù)護(hù)理過程中,通過改善患者的精神狀態(tài),指導(dǎo)患者排除和宣泄內(nèi)心的不良情緒,幫助患者樹立積極樂觀的生活態(tài)度,積極主動(dòng)和外界進(jìn)行聯(lián)系。在上述研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn),經(jīng)過護(hù)理后,B組相較于A組,BPRS評(píng)分明顯更低,SRHMS評(píng)分明顯更高,復(fù)發(fā)率明顯更低,組間差異顯著,具有可比性(P<0.05)。說明積極心理學(xué)理論應(yīng)用于精神分裂癥患者康復(fù)護(hù)理過程中,無疑有效提高患者神經(jīng)系統(tǒng)的康復(fù)功效,強(qiáng)調(diào)患者回歸家庭、回歸社會(huì),充分尊重患者的人格品質(zhì),精神分裂癥患者在康復(fù)過程中復(fù)發(fā)情況也大為減少[2]。因此,應(yīng)用積極心理學(xué)理論不僅是臨床護(hù)理質(zhì)量的提升,更是以人為本的護(hù)理觀念的體現(xiàn)。

      綜上所述,在精神分裂癥患者康復(fù)護(hù)理過程中,應(yīng)用積極心理學(xué)理論能夠有效改善患者的精神分裂癥狀,提高患者的生活質(zhì)量,減少患者的復(fù)發(fā)情況,具有良好的效果,值得在臨床中大力推廣和應(yīng)用。

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