姜斯憲

教育是國之大計，黨之大計。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。習近平總書記指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。這是高校思考、謀劃和推進“雙一流”建設(shè)的邏輯起點，也是必須牢牢把握須臾不可動搖的正確政治方向。高校只有抓住培養(yǎng)能擔當民族復興大任的社會主義建設(shè)者和接班人這個根本任務(wù)，才能真正辦出中國特色世界一流大學。

一、用“四個自信”強基，樹牢“四位一體”育人理念

建設(shè)中國特色世界一流大學，必須要同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密地聯(lián)系在一起。在建設(shè)世界一流大學之路上，要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;在回答培養(yǎng)什么人的問題時，也要用“四個自信”強基。我國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情、獨特的制度優(yōu)勢，是我們建設(shè)世界一流大學的優(yōu)勢所在。要高度重視學生理想信念教育和價值觀塑造，堅持價值引領(lǐng)、知識探究、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成“四位一體”的育人理念，并把價值引領(lǐng)作為育人的靈魂和主線貫穿人才培養(yǎng)的全過程、全場域和各個環(huán)節(jié)。

每年新生入學，學校黨委書記講授入學第一課，校長在開學典禮上致辭，各院系的黨政主要領(lǐng)導也認真講授好本院的“開學第一課”，從扣好學生入學后的第一?？圩幼テ?。每年的畢業(yè)季，黨委書記、校長和學院主要領(lǐng)導還要為畢業(yè)生上好“最后一課”。學校在廣大教師、院系、職能部門中強化人才培養(yǎng)引導、助力學生成才發(fā)展，力求在廣大師生中形成培養(yǎng)未來學術(shù)大師、治國英才、業(yè)界領(lǐng)袖、文化精英的鮮明導向。廣大師生成就棟梁之材的意識更加強烈，行動更加自覺;畢業(yè)生“選擇交大，就選擇了責任”的價值導向已經(jīng)內(nèi)化于心、外化于行，畢業(yè)后在各自的崗位上與祖國同向同行，不斷追夢圓夢。

二、促進學生“全面發(fā)展”，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系

習近平總書記強調(diào)，辦出世界一流大學，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，并以此來帶動高校的其他工作。高校要圍繞這個核心點聚焦發(fā)力，努力把組織、人才、學科、科研、資源和條件等辦學優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢，從而不斷提高人才培養(yǎng)能力、促進“教育增值”。學校緊緊圍繞黨中央對高校人才培養(yǎng)的新要求和新使命，開展了以“立德樹人，學在交大”為主題的全校教育思想大討論，推進人才培養(yǎng)十大舉措的實施并取得階段性成效。2018年，學校高質(zhì)量完成教育部本科教學工作審核評估，以評促建、以評促改、評建結(jié)合，人才培養(yǎng)戰(zhàn)略地位更加突出，教師和教學資源對人才培養(yǎng)的保障度進一步加強，教學和質(zhì)量保障體系運行效率進一步提高。

習近平總書記在全國教育大會上明確提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，明確了人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和精神狀態(tài)。現(xiàn)在，越來越多的高校把促進人的全面發(fā)展擺在更突出位置，努力把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。上海交通大學素來就有“重實踐、求創(chuàng)新”的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，也一直非常重視培養(yǎng)學生的綜合能力，注重激發(fā)學生的好奇心、想象力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維。近年來，學校把創(chuàng)新教育貫穿人才培養(yǎng)的全過程，打造了“零號灣——全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集聚區(qū)”，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供培育平臺，建設(shè)“學生創(chuàng)新中心”，推出創(chuàng)新能力平臺和創(chuàng)新孵化平臺。

三、加強跨文化交流與合作，培養(yǎng)學生全球視野

習近平總書記深刻指出，我們要抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計。培養(yǎng)一大批有全球視野、能夠進行跨文化交流與合作的國際化創(chuàng)新人才，是大學的光榮使命，學校在“綜合性、研究型、國際化”的發(fā)展道路上闊步前進，國際化已成為學校的重要辦學優(yōu)勢。

培育擔當民族復興大任的時代新人，就要教育學生關(guān)注世界形勢及其發(fā)展變化，成為具有中國情懷、全球視野的人才，不僅能肩負起建設(shè)祖國的使命，而且能夠在構(gòu)建人類命運共同體中發(fā)揮應(yīng)有作用。要支持和鼓勵學生廣泛參與國際合作與交流，不斷完善國際組織人才培養(yǎng)推送機制，鼓勵支持學生赴國際組織實習任職，引導鼓勵學生和各國青年互學互鑒，增進友誼。

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。培育一流人才是實現(xiàn)民族振興、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重要工程。上海交通大學誕生于國家危難之時，成長于民族振興之際，振興于祖國富強之日。未來將繼續(xù)圍繞“修一等品行，求一等學問，創(chuàng)一等事業(yè)，成一等人才”加強人才培養(yǎng)，努力為民族復興、社會發(fā)展、人類進步培育一批又一批棟梁之材。