蒙秀溪 蔣海蘭 莫東霞

一陣悠揚的琴聲，一首悅耳的《壯家阿妹把歌唱》，拉開了2019年全區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)說課暨第八屆廣西教育裝備展示會等系列活動的帷幕。7月19—21日，南寧市國際會展中心里人頭攢動、熱鬧非凡，來賓們穿梭在各場館間，或觀看說課活動，或觀看優(yōu)秀案例展示，或觀看先進教育器材、裝備展覽。

“參加這次活動，我看到了各個學(xué)校的好創(chuàng)意，看到了先進的教育設(shè)備，看到了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，這讓我深刻感受到了國家教育的進步?！爆F(xiàn)場的一名市民對記者說。

說課展：展示我區(qū)實驗教學(xué)成果

“很榮幸能以說課教師的身份參加這次活動，這樣的活動，為我們提供了一個展示自我的機會，也為各學(xué)科教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)、交流的平臺，我覺得非常有意義?！焙映厥协h(huán)江毛南族自治縣都川中學(xué)生物教師胡曉提說。

7月19日上午，2019年全區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)說課活動在南寧市國際會展中心D區(qū)一層的會議廳里舉辦。胡曉提作為說課教師，以“探究植物細胞的呼吸作用中釋放二氧化碳”為主題，進行了10分鐘的說課展示。雖然是第一次參加全區(qū)的實驗教學(xué)說課活動，但她在臺上鎮(zhèn)定自若、語言流暢、表述清晰，獲得了現(xiàn)場專家的好評。

參加此次說課活動的教師來自全區(qū)各地，涵蓋小學(xué)科學(xué)，初中物理、化學(xué)、生物，高中物理、化學(xué)、生物等學(xué)科。舉辦此次活動的目的是，推動我區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮實驗教學(xué)的育人功能，全面提升師生實踐動手能力，培養(yǎng)能創(chuàng)新、會創(chuàng)新、樂創(chuàng)新的新時代人才。據(jù)悉，為了做好此次活動，參與活動的教師由各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育部門層層選拔，最終遴選出近400名教師參加。

此次活動分為小學(xué)科學(xué)、中學(xué)物理、中學(xué)化學(xué)、中學(xué)生物4個組，同時在南寧市國際會展中心D區(qū)的102、103、105、106會議廳進行，分別作為小學(xué)科學(xué)、中學(xué)物理、中學(xué)化學(xué)、中學(xué)生物說課活動現(xiàn)場?，F(xiàn)場上，說課教師們圍繞實驗教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、教法設(shè)計、過程設(shè)計（含實驗操作）、教學(xué)反思和自我評價等進行說課，每節(jié)10分鐘。這一方式充分展示了各學(xué)科開展實驗教學(xué)的方法、技巧和經(jīng)驗，為我區(qū)深化實驗教學(xué)改革提供了可供參考和借鑒的案例。

此次活動吸引了大批教師、市民前往觀看，四個會議廳里座無虛席，不少教師只能站著記筆記。舉辦這樣的活動，有利于調(diào)動教師開展實驗教學(xué)的積極性，有助于促進全區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)的深入開展，進一步發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備的使用效益，提升全區(qū)實驗教學(xué)的水平。來自百色市的教師覃小麗告訴記者：“這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，臺上的教師向我們展示了現(xiàn)代化的實驗教學(xué)方法，讓我們大開眼界。我覺得每個老師都有值得學(xué)習(xí)的地方，對我們的實際教學(xué)有很好的借鑒作用?！?/p>

案例展：展示學(xué)校特色創(chuàng)新路徑

在桂林市樂群小學(xué)（以下簡稱樂群小學(xué)）展示區(qū)，該校六年級學(xué)生趙一鑒的紙編作品，吸引了大批市民駐足觀看。只見他拿起草紙，靈活地翻折著，不到幾分鐘時間，一只栩栩如生的青蛙便呈現(xiàn)在觀眾面前。桌面上還擺放著趙一鑒早已完成的其他作品，有蜥蜴、白馬、螳螂，最吸人眼球的要數(shù)一只振翅欲飛、昂頭嘶吼的恐龍，真是令人驚嘆。

在另一邊，樂群小學(xué)學(xué)生李梓瑜、黎添鑫則利用電腦技術(shù)，現(xiàn)場制作學(xué)校宣傳片片頭，并將現(xiàn)場拍攝的鏡頭即時剪輯播放……學(xué)生們各有分工、配合默契，向現(xiàn)場觀眾展示了3D打印、遙控汽車、視頻制作、3D動畫等先進技術(shù)?！斑@就是我們的‘創(chuàng)·編工坊，‘創(chuàng)是讓頭腦看到未來，‘編是用雙手制造快樂！”該校校長李昱說。

與樂群小學(xué)所展示的現(xiàn)代科技不同，柳州市融水苗族自治縣民族中學(xué)（以下簡稱融水民族中學(xué)）用一場具有民族特色的小型蘆笙舞吸引了觀眾。只見該校學(xué)生身著苗族服裝、頭戴苗族飾物，男生吹響巨型蘆笙，展現(xiàn)力量之美，女生踏著翩躚舞步，展示柔軟之美。在這陽剛與婉柔的交織中，展露了該校濃厚的少數(shù)民族風(fēng)韻，以及多年來苗族文化研究和傳承的成果。

7月19日上午，記者在全區(qū)中小學(xué)創(chuàng)新、特色實驗室優(yōu)秀案例展示區(qū)里，領(lǐng)略了來自南寧、柳州、桂林等14個地市的15所學(xué)校的現(xiàn)代化辦學(xué)風(fēng)采。此次活動展示的主體是各校的創(chuàng)新實驗室，目的是展現(xiàn)近年來我區(qū)各學(xué)校在創(chuàng)新辦學(xué)、特色育人方面所做的探索和取得的成效，總結(jié)優(yōu)秀學(xué)校的特色創(chuàng)新成果，為區(qū)內(nèi)其他學(xué)校提供了多樣化的可供借鑒的案例。

除了樂群小學(xué)的“創(chuàng)·編工坊”、融水民族中學(xué)的苗族文化展示，活動現(xiàn)場還展示了南寧市第十四中學(xué)的定格動畫、環(huán)江毛南族自治縣下南中學(xué)的儺面手工、防城港東興市京族學(xué)校的獨弦琴、北海市海城區(qū)第六小學(xué)的手工珠貝貼畫等，內(nèi)容豐富多彩、形式鮮活多樣，讓來賓們大飽眼福?！皼]想到現(xiàn)在的學(xué)校辦得這么好，這么有特色，現(xiàn)在的學(xué)生真是幸福！”一位市民感嘆道。

裝備展：先進教育裝備助推學(xué)校現(xiàn)代化

國際會展中心D區(qū)的5、6、7、14號場館，同樣是人滿為患，這里展出的是各種現(xiàn)代化的教育設(shè)施設(shè)備及管理軟件，包括我國自主研發(fā)的校園智能管理平臺、智慧教學(xué)平臺、智能閱卷系統(tǒng)等，同時還有智能燈光系統(tǒng)、智慧圖書館、朗讀亭、智能音樂教室以及與創(chuàng)客、音樂、美術(shù)、體育教育相關(guān)的各種高科技產(chǎn)品。

“這是板書模式，這是活動模式，我們還可以切換到課間模式……”在14號場館A04展位上，廣西閃亮光電科技有限公司經(jīng)理石偉向觀眾們演示校園健康智慧照明系統(tǒng)。石偉十分自豪地告訴記者，該公司的智慧照明系統(tǒng)是由本土科研團隊自主研發(fā)，公司多年來積極與桂林電子科技大學(xué)、桂林航天工業(yè)學(xué)院等多所區(qū)內(nèi)高校建立“產(chǎn)、學(xué)、研”合作關(guān)系，并與多個擁有相關(guān)技術(shù)的國家重點實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心及院士工作站等深度合作，如今已成為我區(qū)健康智慧照明的領(lǐng)跑者。

位于6號場館A01展位的廣西接班人教育科技有限公司，則重點展出了數(shù)字書法教室、智慧黨建室、智慧圖書館等產(chǎn)品，并在屏幕上滾動播放著公司參與教育公益資助的視頻。該公司是教育科學(xué)出版社廣西服務(wù)中心駐邕機構(gòu)，多年來堅持公益事業(yè)，在我區(qū)累計捐贈價值超過2 000萬元的圖書和教育裝備，同時與廣西民族教育發(fā)展基金會共同出資（公司捐助800萬元），在百色、欽州、貴港等地的高中創(chuàng)辦了5個“筑夢班”，幫助了200多名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生完成高中學(xué)業(yè)?！巴ㄟ^這次展會，我們不僅可以展示自己的產(chǎn)品，還能和大家分享公司的經(jīng)營理念和對教育的情懷與回饋。”該公司常務(wù)副總經(jīng)理羅艾對記者說。

本次教育裝備展有近100家企業(yè)參加，共設(shè)6個展館640多個展位，琳瑯滿目的現(xiàn)代教育設(shè)備，引來觀眾們競相體驗?！拔矣∠笞钌羁痰氖侵腔酆诎澹@個設(shè)備很先進也很智能，許多抽象的實驗過程可以直接通過智慧黑板向?qū)W生展示，這大大提高了理科教學(xué)的效益。”柳州地區(qū)民族高中生物教師覃小玲說。

本次教育裝備展還增設(shè)了臺灣展區(qū)，邀請臺灣中華海峽兩岸教育聯(lián)合會組團參展，體現(xiàn)了“兩岸合作，教育先行”的精神，同時邀請東盟各國駐桂領(lǐng)事館有關(guān)官員和東盟各國有關(guān)教育裝備營銷商參與展會，為中國教育裝備走向東盟、服務(wù)“一帶一路”建設(shè)搭建橋梁。

為期三天的系列活動，不僅展出了眾多現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備，還通過說課、優(yōu)秀案例展示、研討會等方式，充分展現(xiàn)了我區(qū)推進教育現(xiàn)代化的成就，其中呈現(xiàn)的教育改革創(chuàng)新成果和經(jīng)驗，為我區(qū)今后進一步深化教育現(xiàn)代化改革提供了技術(shù)、設(shè)備和方式方法的支持和借鑒。

（責(zé)編 歐金昌）